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《一本书读懂三国》分为上、下两编。上编“三国历史大势”，按时间先后顺序，全景展示三国时期的历史发展进程。下编“三国历史专题”，从不同方面，全面展示三国时期的历史风貌。书中设置以下栏目：篇章概述：介绍各个历史时期的发展概况；历史故事：用故事的形式讲述重大事件中的细节或人物，注重可读性和趣味性；大事年表：以编年的方式，简要展示历史演进线索，从中可以找到历史故事所处的地位；知识链接：以名词形式阐释与历史故事相关的事件；常识介绍：介绍一些必要的背景知识，如典章制度、人物史实等；图片传真：选择历史图片，展示讲述内容的相关场景等。

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书籍介绍

《一本书读懂三国》分为上、下两编。上编“三国历史大势”，按时间先后顺序，全景展示三国时期的历史发展进程。下编“三国历史专题”，从不同方面，全面展示三国时期的历史风貌。书中设置以下栏目：篇章概述：介绍各个历史时期的发展概况；历史故事：用故事的形式讲述重大事件中的细节或人物，注重可读性和趣味性；大事年表：以编年的方式，简要展示历史演进线索，从中可以找到历史故事所处的地位；知识链接：以名词形式阐释与历史故事相关的事件；常识介绍：介绍一些必要的背景知识，如典章制度、人物史实等；图片传真：选择历史图片，展示讲述内容的相关场景等。

• 作者：SevenSweet 发布时间：2012-05-27 09:57:14

  因为是中华书局出版的，加上三国杀成功扭转了我对三国那段历史的兴趣，结果看完发现写的很一般。。。也许是我期待值太高

• 作者：懒灵 发布时间：2017-09-06 16:43:05

  看电视司马懿引起的兴趣读三国，演三国那会还小但印象里是偏向蜀汉的，可是历史就是弱肉强食胜者为王公平的很，每个人的命运和意志是由他所处位置决定的，美德打得过人性吗？历史从来都是现在。曹魏蜀汉和东吴，功利和实用主义者到最喜司马懿。

• 作者：y 发布时间：2014-03-05 00:03:51

  当八卦读

• 作者：空山人语 发布时间：2015-05-12 13:39:13

  2013

• 作者：梦游仙镜 发布时间：2019-07-24 23:06:42

  记忆最深的：演讲要去回答最重要的问题，这和我有什么关系。

• 作者：和谐花园 发布时间：2014-04-11 12:01:06

  随便翻翻，开卷有益。

• 精致在于物尽所用

  作者：RickyZhang 发布时间：2017-02-04 11:22:36

  某一天突发奇想，想做个手工件。正好在吃饭，发现自己喝汤时候尤其的粗鲁，就是直接嘴就着碗咕噜咕噜。于是想到自己可以做一把汤勺来改善下生活。于是做一把木勺的念头就这么种下了。

  第一眼看到这本书的封面，突然唤起了我那个深深的念头，一把木勺，也许还有很多的东西值得去考究，值得用来改善自己的生活。很喜欢作者的一句话，“我喜欢的，是那些能够安然的接纳生活的器物”。这样器物才能融于生活，生活才能更加的和谐。其实我要的不仅仅是木勺，而是更加精致的生活。

  作者是一个木匠，其实更妥切的称呼应该是一个用心的在用木头打造餐具创造更精致生活的人。他用了整整一本书来秀，不是简单的秀幸福，而是在秀生活的精致。通过对几十种他家厨房的用品和餐具的一一介绍，展现了许多特别之处和每个物件背后的故事。当然有几件木器是自制的，而且还有很多都是手工制品。而所谓的“日日”，就是日文中“每天”的意思。这些物件每天都陪伴着作者生活。

  为什么说这种生活会精致？也许这是基于个人价值观的判断。你可以拥有很多华丽富贵的物品，你也可以有很大的房子去塞满你喜欢的各种物质。但就像现在很多人开始崇尚的极简生活，把自己的生活考究的越来越精致。也许你没有察觉，现在很多人的日常生活中拥有的物件已经是成千上万的种类，数量更无法统计，而且看过一个统计说中国大城市一家三口的资产（家具、家电、日用品）的总重量要近四吨。这其实也是种负担。

  而从作者的第一张照片开始，简洁明亮的厨房，一眼看去干干净净，不要说杂物，连物件都没几样。但当每一个开始介绍的时候，你会有二个感觉。首先是够用了，我们的生活其实并不需要太多的东西，物尽所用就可以。哪怕像作者一样不用的场合用不同的碗勺，也就四五种，足够了。放在一起也不会有太多的地方。其次是精致，当你把每个物件的功能都发挥到极致的时候，你会发现你真正的需求是什么，完全可以是很简单的东西，而且你可以把这些看似简单的东西相应的品质追求到极致。每一个物件都像工艺品一般，在生活的每个角落都可以看见，用的时候更是种享受。这也许就是精致的精髓。

  极简并不一定是要抠门，也许就是认清自己的需求，摈弃多余不需要的东西，在自己需要的物件上去发挥自己极致的“物语”，让生活精致起来。

  2017-1-29

• 作者：观海 发布时间：2020-07-02 15:51:58

  近几年，“文化创意”似乎成了一个热门的词语。废弃的旧工业园区加上了文化创意的元素，立马成了年轻人纷纷打卡的景点；普通的商品来点创意的设计再配上些许文化的佐料，价格就能立刻翻上十几倍；就连街边随处可见的小吃店和咖啡馆，换个创意的门面、取个有文化含义的菜品名字，摇身一变就成了门庭若市的“网红店”。人们忽然发现“文化创意”这四个字似乎有种“点石成金”的魔力，能赋予看似平凡的东西成倍的额外价值。于是，社会各界都沸腾了，纷纷投入到有关“文化创意”的研究中来。政府研究着提升“文化创意产业”的政策方针，企业讨论着如何通过“文化创意”提升自己产品的竞争力，经济学家计算着“文化创意”的经济影响，文化界则讨论着怎样通过创意实现文化的更广泛传播。不过，关于“文化创意”的研究仍然较为碎片化，而且也多为宏观层面的探讨，对我们工商管理类的研究学者来说指导性并不明确。而杨永忠教授所著的《创意管理学导论》一书恰逢其时出现，弥补了这一微观领域的研究空缺。他在书中初步呈现出一个从微观管理角度对创意管理活动的基本规律和一般方法进行系统研究的基本体系，为我们在微观领域继续探索“文化创意管理”提供了一个理论框架。

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  《创意管理学导论》概况

  创意经济是21世纪的产物，是奠基于文化和创意而非物质实体的新经济形态。雷恩曾说过管理学是所有学科中最动态的学科之一，[1] 管理理论和思想总在不断地结合社会的变革以及吸纳其他学科的最新成果中进行发展，进而更好的为当前的管理行为及活动服务。正因如此，就像工业时代催生了管理学理论的发展，新的“创意经济时代”也势必引起当代管理理论的变革，也即是说，文化创意经济时代的来临促进了创意管理学的形成和发展。

  创意管理学是在“创意经济时代”下发展出的新的管理学理论分支。《创意管理学导论》一书将其定义为从微观角度系统研究创意管理活动基本规律和一般方法的一门新兴学科和交叉学科，其研究目的是在资源约束的条件下，探讨企业如何基于文化资源，通过创意，从商业化角度对文化价值进行发现、挖掘、呈现和延伸，以实现文化价值和经济价值的综合价值最大化。[2] 书中通过对管理理论知识的梳理和组织，在以管理学学科基本特征为立足点的背景下，围绕创意的计划、组织、领导和控制这一经典的管理职能框架搭建了“创意管理学“的基本研究体系。具体来说，就是将创意的价值问题、创意的组织问题、创意的资源问题、创意的决策问题、创意的运营问题、创意的营销问题以及创意的融资问题这七大问题作为“创意管理学“的基本研究问题，将创意管理的理论、方法和案例分析穿插其中进行综合探讨，为管理实践家及理论研究者提供创意管理的理论基础和基本研究体系。可以说，《创意管理学导论》一书不仅涵盖了管理学的普适性理论，同时又根据“创意经济”的特殊性形成了新的知识理论，提供了创意管理的基础研究体系，是一本全面了解创意管理学这一新兴学科的重要工具书。

  2

  什么是创意管理学？

  由于创意管理的学科交叉性特点，使其在概念上易与其他理论混淆。不少读者对于什么是“创意管理学”；“创意管理学“与“创新管理学“、“文化管理学“的区别在哪里存在较大的疑惑。

  《创意管理学导论》一书经过系统的理论演化梳理以及对创意管理的基本问题的体系化分析，有效的解决了这些问题，将创意管理学的理论特征进行了明确的界定。书中提到创意管理学与一般管理学，特别是创新管理的显著区别在于对文化资源的重视及挖掘开发上，创意管理学的研究基础是文化，其研究对象主要为文化创意。而创意管理学与文化管理学的区别则在于，不同于文化管理学主要关注文化本身所面临的管理问题，创意管理学的研究重点是创意的价值及其商业化实现方式，关注的是创意的微观管理问题。也就是说，创意管理学的核心即是创意的价值问题，创意的价值贯穿着整个创意管理学理论的形成过程中，这也是为什么作者将“创意的价值”放在创意管理7大基本问题的首位进行探讨的原因。

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  创意到底有什么价值？

  前面已经提到“创意的价值“是创意管理学的核心，聚焦于“创意的价值“的研究才使创意管理学与其他相似的理论学科区别开来。那么创意到底有什么价值呢？《创意管理学导论》在第二章中系统地为我们解释了这个问题。

  社会事物之间的相互作用在本质上是价值作用，任何社会事物的运动与变化都是以一定的价值追求为基本驱动力的，几乎所有社会科学都会涉及关于价值的讨论，因而价值问题成为了整个社会科学的基本问题之一。但各社会学科之间由于研究角度的不同，往往会呈现对价值的不同理解。这也是为什么经济学与文化学领域中现存的关于文化价值及其延伸的创意价值的研究存在较大争议的原因。文化学领域一般认为文化价值、创意价值是不可量化的主观性价值，而经济学领域则更偏重于用量化的指标去评估文化产品或创意产品的经济价值。该书作者认为创意管理学是一门交叉学科，因而对于创意价值的理解也必然需要跨学科的交互性研究。也就是说，创意的价值是复杂的，综合的，它既包括文化价值也蕴含着经济价值。同时，《创意管理学导论》一书还强调了“体验价值“这一概念。通过对创意产业的发展趋势以及创意的价值规律的研究，杨永忠教授发现体验经济是创意经济发展的一大重要载体，因而创意的价值绝不是单纯的静态研究，还应从动态的视角去挖掘其另一重要维度——“体验价值“。基于此，《创意管理学导论》为从文化学、经济学及管理学的融合视角，构建了一个包含功能价值、符号价值及体验价值的三维动态创意价值模型。这一价值模型是在充分结合了创意的交融性特征以及独立性特征背景下提出的创意价值模型，为创意管理学的研究提供了一个基本研究理论。

  其后，在该书 “创意的决策”一章中，作者以创意的价值体系为基础进一步提出了创意的决策组合模型。作者认为创意的决策实际上就是不同创意价值维度的有机结合过程，文化企业在进行创意决策时，其实就是将文化企业或文化企业家自身所掌握的文化资源进行符号化和语言化的转化，使其最终形成创意价值综合价值最大化的文化资本。而根据“创意的价值”一章所述，创意类型的不同会导致创意的三维价值构成的不同，如乐器的功能价值在整个价值体系中占比最大，电影的体验价值更突出，艺术品则以符号价值为主要构成等。在创意的价值体系基础上建立起来的创意决策组合模型就呈现出价值维度之间占比高低的组合模式，这就为各类创意企业提供了决策指导，创意企业依据自身所掌握的文化资源的价值构成特征找到相应地决策方案，并依据不同特征的创意决策路径进行文化资源到文化资本的有效转换。

  而在随后的“创意的营销“一章中又围绕创意的价值问题探讨了创意管理学中一个重要的特殊概念——中间人营销概念。书中提到创意的消费行为其实是一种价值认同感的塑造。然而尽管在作者在“创意的价值”一章中介绍了创意价值的两类评估方法，但实际上这种对于创意价值的评估只在对创意产品的价值具有认同感的消费者之间产生作用。而对于大众消费者而言，创意市场存在的信息不对称问题使消费者无法准确把握创意的真正价值，这时候就出现了创意管理中的重要环节——中间人营销。中间人营销指的就是文化创意企业通过中间人作用对消费者进行其产品和服务的营销推广。中间人在创意营销过程中，一方面将企业所生产产品的创意价值信息传递给大众消费者，一方面又通过自身所掌握的专业创意知识影响着大众消费者关于创意产品价值的主观判断从而实现了创意价值的“再造”。可以说，中间人营销是文化创意企业向大众消费者传递其产品创意价值的一个重要载体，同时中间人又因其对创意市场信息的了解以及所掌握的专业创意知识，使其能挖掘出产品所蕴含的更能引起消费者认同感和符合消费者偏好的新创意价值，而后中间人又通过将新发掘的创意价值与创意企业进行价值共享，最终实现创意价值的再造。

  由此可见，创意的价值是一个综合的概念。它既包括静态的文化价值和经济价值，又包括动态的体验价值。这三种价值按构成了创意的三维动态价值模型。创意价值理论的形成解决了创意管理学的基本问题，围绕这一基本问题又可对创意的其他管理问题进行研究和探讨，正如本书中“创意的决策模型“以及“中间人营销“理论都是在创意的价值理论基础上构建形成的。

  总的来说，创意管理学作为一门新兴的学科在理论的构建和完善上仍有待更多的研究。国外一些学者的著作，例如克里斯·比尔顿的《创意与管理》以及理查德·佛罗里达的《创意阶层》等书籍为创意管理学的研究提供了国际研究的参考。而《创意管理学导论》作为国内第一本创意管理学的教学参考书，在吸收了国际研究的成果以及国内研究和实践的特征下，为我们提供了一个微观管理领域研究文化创意管理的基础架构。沿着本书提供的知识框架，学者可以进行更深入的探索，以完善这一学科的理论体系。

  在当今文化创意经济日益重要的背景下，对于创意管理学的研究将不断深入的进行下去。在英国，围绕文化创意产业管理的学科专业已经发展的较为成熟，提供了诸如谢菲尔德大学的创意文化产业管理硕士、伦敦大学国王学院的文化创意产业硕士以及和华威大学的创意与媒体企业硕士等课程项目。澳洲也有多所大学设置了文化创意管理相关的专业，比如墨尔本大学和悉尼大学的文化管理学、以及新南威尔士大学的展会策划和文化管理专业等。在国内，近几年也不断有大学开设文化创意管理类的课程，例如山东大学历史文化学院的文化产业管理专业以及中国海洋大学文学与新闻传播学院的文化产业管理专业等。不过，就目前国内外有关文化创意管理的学科设置来看，大部分的专业都开设在在文学、传媒及艺术学院，在理论设置上也更偏重于文化艺术领域的创意探讨。四川大学商学院是全国率先在工商管理学院开设创意管理学专业的院校，四川大学创意管理研究所也是首个在国内从微观管理视角发起对文化创意管理进行系统理论探索的研究机构。而《创意管理学导论》正是四川大学创意管理研究所团队在多年的理论成果总结下形成的一本系统研究及学习创意管理学的书籍，为商学院及其他交叉学科的学生提供了一个基础的系统知识体系。希望《创意管理学导论》一书的面世能让更多对文化创意管理感兴趣的学者了解创意管理的微观理论。同时希望通过《创意管理学导论》的学习，能推动工商管理领域对于文化创意管理理论的发展和完善。

  参考文献：

  1. 丹尼尔·A·雷恩, 阿瑟·G·贝德安. 管理思想史[M]. 中国人民大学出版社, 2012.

  2.杨永忠. 创意管理学导论[M]. 经济管理出版社, 2018.

  作者简介/ 汤韵嫣，四川大学博士生