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• 作者：zy 发布时间：2007-08-03 13:05:43

  清华英文版教材

• 作者：南山明 发布时间：2012-05-14 22:59:24

  块状凌乱

• 作者：Shirleysays 发布时间：2020-06-26 19:12:23

  #

• 作者：艾格拉底 发布时间：2019-03-28 02:33:15

  很荣幸能有机会翻译这本特别的漫画书！

• 作者：文渊阁手抄 发布时间：2012-09-10 02:41:41

  今時今日，賓四先生理應當彰！

• 作者：芸菲读书 发布时间：2023-06-09 11:53:33

  短视频已成表现事实，从国内做到国外，我们的专业指导，这书真的够干，实在。

• （转）弗洛伊德老师的无限创造力

  作者：林欢ING 发布时间：2022-04-10 14:04:20

  弗洛伊德老师的无限创造力

  李翼。

  弗洛伊德和绝大多数国外名人一样，对我们来说是熟悉又陌生的，他是精神分析学科的创始人，极富洞察分析，以及想象力，让人类的视角和研究领域，从星辰大海，回归到同样浩瀚又难解，熟悉又陌生的内心世界。这样“进化”的理论，所产生的冲击力，以及“反弹”回来的压力，应该不会比哥白尼，达尔文所遭受的逊色，不管是从宗教，或是科学的角度来说，人最难以直面的，恰恰还是自己的内心。

  

  弗洛伊德的理论当然是备受争议的，除了一般的传统守旧思潮外，还有他的弟子慢慢跟他分道扬镳，像用自己的剪刀剪断脐带般，摆脱师承的关系。其中最显著的观点，就是弗洛伊德太过强调性，什么心理问题，都被和性扯上关系，但性在人类的生活中，真占这么至关重要的地位吗？

  对此，在弗老师所著的《论创造力与无意识》一书的前言中，就有“反驳”，“精神分析的片面性就像一位化学家，他把所有化合物的形成归因于化学物质之间的引力。在此过程中，他并没有否认万有引力，只是将这一问题留给了物理学家去处理”。

  我觉得这话是有道理的，而不是什么诡辩伎俩。

  

  不过至少有一点，是让人极为欣慰的，即使随着时代与研究的发展，弗洛伊德在所谓学术方面经受着越来越大的考验与挑战，但在艺术方面，却是一座富矿，或者是深井，泛着源源不断的资源，好象永远都淘不尽，开发不完。

  《论创造力与无意识》一书分为四章，分别是艺术，文学，恋爱和死亡。在《米开朗琪罗的摩西像》中，对于此塑像的胡子，和手部动作，以及《十诫》法版的分析，与其说是某种科学的精神分析，还不如说在思路上更像是一部地道的短篇历史推理小说，甚至是一篇安乐椅类型的，而弗洛伊德这位名侦探，都不用成天在摩西像边上端详与研究，只要手里有几张清晰的照片就行。

  

  而在《三个盒子的主旨》一文中，他比较系统的分析莎士比亚的戏剧，包括《威尼斯商人》中求婚者被要求在三个盒子中做出选择，继而再联系到《李尔王》中的三位公主，最后看似思维跳跃，实际上却是有理有据的归结到神话中的命运三女神，除了给人间带来美丽和恩惠，以及掌管四季变化和人间秩序，还有一个最小的女神，是决定人们以何种方式死亡……

  弗洛伊德以独特的视角，掌握了更深层次解构莎翁戏剧的钥匙，而命运三女神中最小，也是最关键的阿特洛波斯，从某种角度来说，也是呼应了此书的最后一章节，即《死亡》，其中包括对战争与死亡的思考，梦境与心灵感应，以及一例17世纪附魔神经症的个案。

• 沉淀自我，开启追寻国学之路（6）

  作者：霁浮 发布时间：2020-02-04 09:54:12

  

  《国学梯级公开课6》

  中华有五千年的文化沉淀，在这漫长的岁月的长河当中，有着无数人的足迹，也产生了数不清的发明。

  迄今为止，我始终是觉得，文字，才是一个文明世界当中，最重要的一种元素。

  没了文字，很多优良的传统美德以及文化，都难以依靠口口相传而流传下去，唯有文字，才能带给人以无数的知识。

  自先秦开始，文化便已经开始在这片土地上掀起了热潮，并逐渐发展成为了拥有着大智慧并且醇厚隽永的传统文化。

  然而，历经了几千年之后，随着社会的不断更新与发展，大多数的人们，会更容易去追求一些比较快节奏的东西，追寻得久了，反倒是迷失了自己，渐渐地失去了方向。前段日子，我甚至是发现自己对于汉字，也还是有很多的不了解，随处可见的生僻字，不断翻阅着字典的动作，让我觉得脸红。

  好在，只要是学习，就都不会太晚。

  接触国学，读了整整一个月，总算是读到了《国学梯级公开课6》的最后一页。这标示着，对于国学入门，传统文化经典的精读，我已经走到了第一站的终点。

  就终点而言，《国学梯级公开课6》之中的选文，除却题材的类型并没有改变之外，文章的字数，都要比前五册略微多上一些，读的时候，需要注意断字，同时思考才能更深层次的去体会文章深处所表达出来的意味。好在第6册之中的文章，多是故事性比较强的，所以也理解起来，也并不是如同高峰一般高不可攀，总体来讲，时而结合注释亦或是译文，还是可以很流畅的进行阅读的。

  至于学习方法，我建议读者完全去遵循书中序部分中的建议，按部就班，一步一个脚印的慢慢来，多动脑思考，能体会到更多。

  那么最后，我再来总结几点学习国学的好处。

  一：古时文字的叙述手法，较之现代要更为简短精炼，有时只是一二字，就足以表达其中的精髓。多读文言文，可以锻炼读者对于文字的把握度。

  二：国学文化涉猎广泛，其多数文章都有涉及当时的经济、朝局以及各个方面的问题，多读可以更好的去了解中华民族整个的历史以及民俗文化。

  三：由各类的文言文进行拓展性的思考，可以窥探到许多蕴含在文章中的真理以及中华人传承了几千年的优良品质与传统，久而久之，可以令满是浮躁的心沉淀下来，归于平淡与宁静当中，有百利而无一害。

  最后，我想，我还是希望有更多人的人能够撇开心中的顾虑，试着来接触国学，迈出这一小步，或许，等爬完这段阶梯之后，便会发现，自己的格局，能更上一层楼。

  至此，加油，你我共勉。

  

  《国学梯级公开课》及门梯1-6