回应 培养孩子积极的行为习惯 王普华 中国水利水电出版社 【新华书店正版图书书籍】 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书从回应孩子这个角度展开，指出了正确回应孩子在亲子关系乃至塑造孩子人生观念中的重要意义，并通过案例对各种回应方式进行了具体的分析，使父母能够清晰地认识到回应对孩子产生的影响，进而对自己的回应方式进行

章 回应的意义

回应是养育的必经之路

互动回应 要求

回应与要求决定教养类型

不同的教养类型，培养不同状态的孩子

孩子怎么做，源于父母的回应

孩子的基本心理需求

观念如何形成

父母的回应强化孩子的观念

王普华，华东师大教育硕士，国家二级心理咨询师，家庭教育指导专家。中国学前教育研究会会员，山东省基础教育教师培训专家库专家，成.人教育协会家长工作委员会专家委员。山东教育卫视、山东卫视少儿频道、山东人民

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回应是养育的必经之路王莉是一位职场妈妈。在职场中，她凭借不断努力和全心投入，工作做得有声有色，屡屡晋升，年纪轻轻就成为公司的中层管理者。可是一回到家，面对自己的孩子小葡萄，王莉却很头疼

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编辑推荐

★教育专家数十年教育一线工作经验，辅导成千上万家庭。★六步回应法，适用于任何场景，可让孩子以平和的情绪接受，并培养孩子的良好行为习惯。★案例及教育理论视频再现，具体场景加深对正确回应的理解。

书籍介绍

【内容简介】

现实生活中，我们发现，大多数父母只关注孩子对事情做出的反应，却没有真正理解孩子行为背后隐藏的真实需求，因而往往做出不恰当的回应，而这样的回应常常会造成亲子隔阂，还可能伤害到孩子幼小的心灵，这是导致亲子问题的一个主要障碍。

在大人找不到解决办法的情况下，各种常见的儿童行为还会被误读和夸大，以至于在孩子需要宽容时不能淡定从容，在孩子需要陪伴时又力不从心。只有当父母与孩子共情，真正蹲下身来，面对孩子，站在孩子的角度去理解孩子，而不只是满足孩子一时的情感需求，或者以一时的行为来评价孩子，才能真正形成良好的亲子关系。

这本书正是从回应孩子这个角度展开，指出了正确回应孩子在亲子关系乃至塑造孩子人生观念中的重要意义，并且对各种回应方式运用案例进行了具体的分析，使父母能够清晰地认识到各种回应对孩子产生的直接影响，进而能够对自己的回应方式进行反思，这对于改善亲子沟通有非常好的作用。

• 作者：北路 发布时间：2014-03-25 15:09:22

  I267/41121/2011

• 作者：huxbos 发布时间：2021-08-25 13:17:36

  排版设计精美！内容大多是借鉴的，恕我直言，连案例都是。

• 作者：十里荷塘秋水长 发布时间：2020-08-26 16:57:27

  挺好的一本书，解答了我关于孩子教育过程中的一些困惑。

• 作者：krashna 发布时间：2023-07-11 20:50:35

  2023106 回应其实是要基于孩子的气质特点、当下的情境和情绪反应去进行引导和规范行为习惯，而这一切又取决于父母内在的气质特点和日常观察引导的刻意练习。

• 作者：葵。绿 发布时间：2021-01-06 19:37:00

  回应这个话题可以说是每天你只要社交就会产生的，特别是跟孩子间的，怎样回应孩子的行为，这对孩子习惯的养成和性格的塑造都起了很大作用。作者在书里讲了很多技术层面上的方法，非常具有实操性，有空还会再学习。

• 作者：书香辟雍 发布时间：2021-04-01 16:40:29

  比较细致入微的讲析回应是什么，如何回应，避免回应雷区。

• 育儿心理学：您平时是怎样回应孩子的？对孩子很重要，别不在意

  作者：开心爸爸的日记 发布时间：2020-10-16 20:37:00

  导语

  上个星期，开心爸爸一家人去儿童乐园玩，看到了这样的一幕：

  

  在乐高游戏区，一个看上去是5岁左右的小男孩，也许是缺少相应的经验，拼装的时候有点不是很熟练，再加上旁边的妈妈不断督促着，他也显得比较心急。但是越着急越出错，眼看着要完成了，却因为最后一块拼不上去，只能全部拆开重做。

  这时候小男孩不干了，直接坐在那里哭了起来，哭声很大，在比较安静的乐高区域显得非常刺耳。旁边的妈妈呢，很生气，直接冲着小男孩就嚷了起来“别哭了，一个男孩子动不动就哭，丢不丢人啊！谁让你一开始就做错了，这次认真点，赶紧做！”

  听着妈妈的指责，小男孩哭得更厉害了。

  类似的场景其实很多，之前也有很多爸爸妈妈给开心爸爸私信，说的也大都是现在的孩子不知道怎么了，经常会出现很叛逆，无法交流的情况。言语间，满满的都是对孩子不听话不配合的“控诉”，好像是孩子的错一样。

  

  实际上呢？

  著名的儿童心理学教育专家李玫瑾曾经说过，3-6岁是孩子最关键的时期。一方面他们的生理上有了很大的变化，这种突如其来的变化会让他们做出一些“出格”的行为；另外一方面呢，他们的心理也有了很大的变化，爸爸妈妈如果不能及时发现，并且做出针对性引导的话，确实是会给亲子沟通带来很大影响的，再严重一些的话，就是孩子变得叛逆，不愿意和爸爸妈妈交流了。

  而其中对孩子影响最大的，就是爸爸妈妈的回应了。

  回应对孩子来说有多重要

  实际上，很多爸爸妈妈并不清楚回应对孩子的重要性，也并不清楚他们的回应对孩子来说，意味着什么。

  

  意味着肯定。

  对孩子来说，他们不管做什么事情，都希望能够得到爸爸妈妈的肯定，这样他们才能更有信心，更有动力去做一些虽然有点难，但却能得到爸爸妈妈肯定的事情，这样的尝试才会让他们更好地长大。

  意味着看见。

  同样的，爸爸妈妈的回应还意味着看见，看见孩子孩子的努力，看见孩子的进步，看见孩子眼中对亲子关系的渴望。道理其实很简单，及时的回应才代表对孩子的关注，才能让孩子有一种“我一直在关注你”的感觉，而这种感觉是孩子安全感的最大来源之一。

  正确的回应确实是这样，在爸爸妈妈看来平平无奇，但是对孩子来说，却是尝试的来源，是努力的动力。

  如何对孩子做出回应呢

  说了这么多，那么该如何正确地，对孩子做出回应呢？

  

  前段时间，开心爸爸翻看的一本书《回应，培养孩子积极行为的习惯》作者创新性地提出了正面回应六步法，从发现、解码、理解、接纳、判断、回应六个方面，给出了回应孩子的“标准模型”，可以说是非常的实用了。

  发现呢

  ，说的就是爸爸妈妈在教育孩子这件事情上，要细心而敏感，要及时发现孩子的沟通需求，或者在需要和孩子沟通的时候，及时地创设情境挑起话题；

  解码呢

  ，是爸爸妈妈们要更多地去倾听，听到孩子的想法，听到孩子的需求，听到孩子的心声，大家可别小看这一步，正确的倾听可以让爸爸妈妈更好地了解孩子内心，便于接下来深入的交流沟通；

  理解呢

  ，其实就是同理心，要求爸爸妈妈们能够站在孩子的角度来看待问题，而不是一上来就不分青红皂白地给事情定性，对孩子打击批评。实际生活中，爸爸妈妈可以用描述性的语言来概括整个事情，这样的话更能贴近孩子，得到孩子的认可；

  

  接纳呢

  ，主要是接纳孩子的情绪，要知道孩子小的时候，需要的更多的是鼓励认可，而不是客观的实事求是的事情分析。如果这个基调不对的话，孩子就算是有再多的心声也很难对着爸爸妈妈开口了；

  判断呢

  ，其实是基于上面几个步骤的，通过孩子的描述，以及自己的判断，得出孩子更需要什么东西，是鼓励呢还是认可，是安抚呢还是建议，说出孩子最希望听到的话，才是对孩子最好的回应。

  当爸爸妈妈把上面的步骤都做完了的话，就能够真正的有效的回应孩子了，事实上这就是最有效的回应模型了。

  最后

  

  为人父母其实真的很难，并不是说爸爸妈妈自己很成功，或者在职场上在社会上很成功，教育出来的孩子就一定很优秀。想要教育出一个懂事听话，愿意沟通，心理健康的孩子，爸爸妈妈要做的事情话真的很多。

  那么，从今天开始，我们就从好好回应开始吧！

• 孩子就地打滚儿怎么办？家长应该给出什么样的回应才能凸显教育智慧

  作者：十里荷塘秋水长 发布时间：2020-08-26 17:03:12

  有一段时间很喜欢看那个学生在高台子上对着爸爸妈妈喊话挑战自我的那个电视节目《少年说》，有时候听这些孩子对父母说的话，我会反思自己的行为是不是也和孩子们说的对父母不满的那些行为有雷同的，也算是个自我警醒。

  但是在看那个节目期间，也看到了一些父母始终没有给到孩子积极正向的回应，导致沟通失败，很可惜，孩子也备受伤害。在那样的一个高台子上，当着那么多人去喊话，想必之前做了很多心理建设，结果却在大庭广众之下，被父母的硬邦邦、冷冰冰的回应所打击，想想都挺心疼这些孩子们的。

  对于养育小孩子该如何对待孩子的要求和呼声，家长应该给予什么样的回应呢？这个问题应该是每个家长都比较苦恼的吧！我也不例外，那天在网上闲逛，刚好看到了育儿专家王普华老师新出版的书《回应：培养孩子积极的行为习惯》，我感觉如获至宝。

  

  01 所谓积极的回应绝对不是对孩子无条件地接纳

  王普华老师是国家二级心理咨询师，也是著名的育儿专家，她曾经思考过一个问题就是所谓的“回应”是不是就是“接纳”？王老师给出的答案是所谓积极有效的回应并不是某些家长理解的无条件地接纳孩子的毛病而不加以纠正，那种无条件的接纳岂不是“溺爱无度”吗？如果是这样的接纳，没有丝毫原则性，那孩子的引导如何来完成？

  我们常说孩子就是一张白纸，好写好画最美的图画，那如果我们放弃去纠偏，只是信守所谓的“接纳”，对于孩子来说那可不是一件好事。

  王普华老师在书里给出的答案是我们可以给孩子两方面的回应：精神层面的回应和行为层面的回应。前者体现对孩子人格的尊重，后者体现引导孩子行为上要符合社会规则和道德要求。

  

  对孩子来说，父母是值得信赖和依靠的，那么他的精神才能是松弛和愉悦的。而家长们在回应的时候也要进一步强化孩子们的观念。

  02 面对着年龄形成的代沟，家长们必须注意接纳中的技术问题

  用书中王老师的原话说：“技术接纳渗透在接纳的每一步。”比如孩子遇到了问题回来跟父母诉说，家长一定要有耐心地予以倾听，倾听本身就意味着接纳，具有疗愈作用。

  倾听之后，需要注意的是在回应时要设身处地换位思考。比如孩子说我再也不要跟谁玩了，那家长其实就说听上去好像他惹你高兴了啊。能让孩子接着说明发生了什么就够了，不需要家长去教条一样告诉孩子应该谦让啦、要友爱啦什么的，你这样的说法是将自己放在比孩子更具有优越感的位置上，孩子其实是不开心的。

  再有我们有时候会看到孩子带着胁迫家长同意的心思在提出无理要求，比如当众躺在地上大哭大闹，这种行为是不应该被允许的，否则孩子以后会变本加厉，越来越没有做事的原则。然而也不能因为孩子哭闹，家长就用暴力制服，时间长了也会带来亲子关系的崩塌。合适的回应行为方式是第一部安抚孩子的情绪，给他合适的台阶下，但是要告诉他原则的问题爸爸妈妈是不可能会让步的，让孩子考虑清楚了要怎么做，也就是：

  接受——安抚——矫正错误观念。

  

  也有的小孩子略大一些，比如买一些运动服装的时候，我们也要学会尊重孩子的感受，毕竟有些专业的装备在运动中起到的保护作用，家长可能不会感同身受，但是这种沟通一定要平和有效，互相尊重。因为这个事情我的朋友当时没有好好听孩子的诉说，武断地认为孩子只是虚荣想要好的篮球鞋，就没有给孩子买专业篮球鞋，结果孩子在学校参加篮球比赛，鞋子不能有效起到保护脚踝作用，最后导致脚踝骨折，三个月都没有好利落，她后来一直为这件事后悔不已。

  03 小结：家庭氛围和教养方式是可以代际传递的，家长一定不要掉以轻心

  王普华老师这本书特别有效地针对不同案例给予了解答，对于孩子来说，我们可以用游戏力缓解孩子和家长之间的矛盾，也可以在某些剑拔弩张的时刻用亲和力让孩子松弛下来，一个家庭的氛围和教养方式是可以代际传递的，家长们一定不能掉以轻心。

  对于孩子来说，我们不能用父母的好恶来标榜孩子的成就，而要学会真正的尊重孩子的自我成长和自我发展。只有将教育升级到“以孩子为主体的教育”上，孩子才能真正如我们所愿获得自主和自由发展。

  

  值得一提的是，这本书的编排也很赞，内页的用心、图文并茂的格式都是让我很喜欢的地方，建议对孩子教育方面有困惑的家长可以看看这本书是不是能够解决你的问题啊，我把目录图也上一张：

  

  教育孩子是个大工程，愿我们身为家长的都能多点耐心和信心，将我们的孩子培养成才，那么一切辛苦付出都是值得的。

  （全文完）