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求是是一个推荐过程，推销的是应征者的学识、经验、能力及智慧。如何在求职时说出流利的英语？如何在众多的求职者中脱颖而出？本书从求职者的需求出发，不但给出了经典的范例，而且总结概括了大量常用句型，便于读者结合实际灵活运用。另外，书中还收集整理了近年来各类面试时涉及的经典问题，使读者在掌握流利英语的同时了解面试的*动态。

全书包括两篇，即文书篇和口语篇。其中文书篇有求职信、自荐信、推荐信、简历等六章；口语篇有面试会话、面试演练、电话面试等三章。

总之，本书专为求职者量身定做，视角新颖，时代感强，信息量大，既强调英语书面能力的培养，又重视口语能力的提高，是求职者好的助手和参谋。

前言

文书篇

章 求职信

一 求职信的功能

二 求职信的结构

三 求职信的格式

四 求职信的内容

五 求职信的注意事项

六 求职信范例

七 求职信常用句

第二章 简历

一 简历的基本要求

二 简历的内容

三 简历的格式

四 简历范例

五 简历常用句

第三章 自荐信

一 自荐信的内容

二 自荐信范例

三 自荐信常用句

第四章 推荐信

一 推荐信的用途

二 推荐信的类别

三 推荐信写作要点

四 推荐信范例

五 推荐信常用句

第五章 自传

第六章 与求职有关的其他信函

一 写给推荐人的信

二 查询函

三 面试后的感谢信

四 回复是否如期去面试

五 表示接受录用的信

六 表示拒绝被录用的信

七 辞职信

八 解聘信

口语篇

章 面试会话

第二章 面试演练

第三章 电话面试

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书籍介绍

求是是一个推荐过程，推销的是应征者的学识、经验、能力及智慧。如何在求职时说出流利的英语？如何在众多的求职者中脱颖而出？本书从求职者的需求出发，不但给出了经典的范例，而且总结概括了大量常用句型，便于读者结合实际灵活运用。另外，书中还收集整理了近年来各类面试时涉及的经典问题，使读者在掌握流利英语的同时了解面试的最新动态。

全书包括两篇，即文书篇和口语篇。其中文书篇有求职信、自荐信、推荐信、简历等六章；口语篇有面试会话、面试演练、电话面试等三章。

总之，本书专为求职者量身定做，视角新颖，时代感强，信息量大，既强调英语书面能力的培养，又重视口语能力的提高，是求职者最好的助手和参谋。

• 作者：叶子zz 发布时间：2022-06-23 21:47:37

  22145 挺适合6-8岁儿童读的，关于新冠的部分可以再更新一下疫苗信息了。大人读半小时不到就读完了，第三章节的人类有史以来发现的多种病毒，读完还是有一点点收获的，比如第一个被发现的病毒是烟草花叶病毒，第一个被发现的动物病毒是黄热病病毒。

• 作者：翁小样 发布时间：2014-05-25 21:08:11

  乍图借 http://book.douban.com/review/6681323/

• 作者：青绿十一 发布时间：2011-12-04 08:56:35

  空间 城市 秩序 建造~~内容还不错 翻译一般~~遗憾图片是黑白的

• 作者：沐雨行 发布时间：2016-09-17 17:04:19

  同意楼上的观点

• 作者：终于可以改名了 发布时间：2021-03-04 17:05:15

  优秀。

• 作者：There’s NoTree 发布时间：2020-07-20 19:13:33

  重读补标。向来在三部曲里最不满意的就是第三部。情节上的设计，人物的刻画，都没有达到让我满意到程度……特别是对艾尔通的刻画。想当年读《格兰特》的时候，我对这个又坏又聪明的角色有多么大的偏爱啊。《神秘岛》毁了他。

• 第27页

  作者：子木 发布时间：2022-10-03 18:43:23

  

  C，常散，是把“常数”写成“常散”？

  书很经典，印刷也不错，买书的时候，看见山西出版社就有点后怕，吃了太多亏了，总体来说感觉翻译还是不到位，有些谬误。

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• 我为什么不欣赏《顽童时代》

  作者：法兰 发布时间：2009-04-03 19:29:59

  如果我是一个电影导演，我会喜欢这本书，因为它有很精彩的故事以及一个很有说头的时代背景，可以进行发挥的地方很多。

  但是作为一个普通的读者，这本书实在无法讨得我的欢心。

  有人把它和《窗边的小豆豆》相提并论，说它是小豆豆的中国版，可是它核心的部分跟“小豆豆”刚好是背道而驰。

  把《顽童时代》和《窗边的小豆豆》对照着看，反差尤其大。尽管这两本书的女主人公都是个爱说爱动不受管束的问题儿童，但《顽》里的“我”的父母和《窗》里“我”的父母对待孩子的态度和方法截然不同。如果说小豆豆的父母是尽量尊重着孩童的天性，一路呵护扶持着由她自由地生长，《顽》突出体现的就是中国家长强烈的目的性，所以《顽》里的“我”受到的是有如训练士兵一样严厉的管教加高强度的知识灌输，而作者对此颇为自得，深以自己小小年纪言语成熟为傲。

  这可能就是令我对《顽》敬而远之的原因，《顽》名义上是自传体小说，讲的是孩童的事情，可是笔下的“我”聪慧成熟得过火，尤其是和某位与学生打成一片的教员的对话，本来是想表现师生的平等对话与话语投机，但那生涩江湖客的腔调令人实在难以相信生活中真有人如此交谈。

  这种太刻意想突出主人公天资聪颖而让她说话时而老气横秋，时而强作豪放的段落在书中很多。我相信这世上有很多早慧的儿童，他们的言谈举止肯定和普通小孩不大一样，但是《顽》的文字并不能很好地给我一个有说服力的真实的早慧少女的形象，我只看到一个成年人在过份用力地修饰童年，津津乐道于几岁就能引经据典以及见义勇为之类的光辉事迹。

  和《哈佛女孩刘亦婷》之类气质太过接近的东西。很典型的天才儿童崇拜情结。这种情结过于强烈地左右了作者对“我”以及“我”的生活的描绘。

  《顽童时代》笔法中透露的明显的树典型的急切，使我厌烦。

  2007