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《高等院校素质教育系列教材:经济伦理学(修订第2版)》的特点可以概括为四个字：全面和原创。因为它力求囊括经济伦理学的全部内容，系统阐述了经济伦理的思想渊源（新旧福利经济学、西方福利国家的理论和实践、经济自由主义和国家干预主义以及东亚企业精神的伦理传统等等）；独特地、创造性地论述了经济伦理的理论基础（道德终极标准及其功利主义与义务论之争、公正的普遍原则和根本原则以及社会公正原则、自由的价值及其普遍原则）；详尽且原创性地解析了经济伦理的普遍原理（所有制的道德原则、分配制度的道德原则、经济行为的道德原则、经济自由原则以及公平与效率的关系等等）；运用这些经济伦理的普遍原理具体分析了经济伦理的具体理论（企业伦理、商业伦理、管理伦理、消费伦理、财政伦理、税收伦理和金融伦理等等）；最后，探究了经济伦理规范的实现问题（经济伦理的评价和经济伦理人格以及经济伦理决策等等）。

《高等院校素质教育系列教材:经济伦理学(修订第2版)》的特点可以概括为四个字：全面和原创。因为它力求囊括经济伦理学的全部内容，系统阐述了经济伦理的思想渊源（新旧福利经济学、西方福利国家的理论和实践、经济自由主义和国家干预主义以及东亚企业精神的伦理传统等等）；独特地、创造性地论述了经济伦理的理论基础（道德终极标准及其功利主义与义务论之争、公正的普遍原则和根本原则以及社会公正原则、自由的价值及其普遍原则）；详尽且原创性地解析了经济伦理的普遍原理（所有制的道德原则、分配制度的道德原则、经济行为的道德原则、经济自由原则以及公平与效率的关系等等）；运用这些经济伦理的普遍原理具体分析了经济伦理的具体理论（企业伦理、商业伦理、管理伦理、消费伦理、财政伦理、税收伦理和金融伦理等等）；最后，探究了经济伦理规范的实现问题（经济伦理的评价和经济伦理人格以及经济伦理决策等等）。

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书籍介绍

• 作者：墨奕怀 发布时间：2011-01-13 10:26:43

  年轻设计得独特创意和灵感来源，从不同的角度看设计，以及设计师从构思到设计的思维过程。

• 作者：功夫熊猫小碗熊 发布时间：2013-08-06 16:32:20

  补马克，典型中国教材，堆砌了事。

• 作者：水饺 发布时间：2021-11-16 18:04:37

  跟我们班一样。（但被争夺的好朋友是我！！！）

• 作者：notthreebuttwo 发布时间：2023-12-30 15:13:26

  五星中有五星。呜呜，冉阿让也太好了吧。圣人冉阿让，大多数忍都是德纳第，也不是每个珂赛特都会过上好日子。啊啊，缺一个冉阿让啊～！

• 作者：奔向灿烂～ 发布时间：2024-01-04 19:27:00

  使用说明书

• 作者：程言成语 发布时间：2022-06-05 17:54:31

  完全是一本拼凑性质的图书，所有资料没有严格筛选甄别，东拼西凑！唯一可取的是标题的归类，但往下阅读，误人子弟。

• 自主的建筑形式——简介《建筑形式的逻辑概念》2郭嘉

  作者：mushishi 发布时间：2009-01-20 11:34:57

  翻开肖老师翻译的《建筑形式的逻辑概念》，一股陈年的油墨味似乎又淡淡地弥漫在我周围空间。我想起的是8年前入学的时候，手里拿到的一个薄薄的小册子，那就象是一支笔，蘸满了墨水，在我人生好奇而空白的建筑理念认识上，轻轻地画下了一笔又一笔，却构成了日后难以涂改的整个大的认识框架。

  在我的记忆里，托马斯老先生象位我们所能想象到的圣诞老人，红扑扑的脸，白苍苍的卷毛头发，还有他凝视你的方案许久后，举起他的小剪刀，对着你的模型说，“May I?”。答案是不重要的，重要的是他已经象在摆积木一样玩弄你的模型——柱子和墙互相脱离了，并且不断地交流和变换位置，围合与开敞的空间在不断地移动和互换……然后，同样是这些吸管柱子和卡纸墙，那个死板而毫无生气的模型似乎找到了呼吸的空间，大大地舒了一口气，说“畅快”！然后，大家把模型拿到视平线的高度仔细研究，不断转动，随着那股气流穿越个个空间，也逐步学会去想象，空间之间的对话。建筑的外型在空间的地位得到提高之后，实在微不足道，诸如此类的，所有我们平常所最注重的建筑基本入门要素都没有得到太多的阐述。我们所认识的建筑，是从小册子开始的，从第一个作业——按图纸分小组制作大师作品模型开始的，在那时候，我们认识了柯布西耶、密斯、博塔、赖特、包豪斯，我们不知道什么是好的，什么是坏的，但对于第一笔的认识，是“应该这样的”。在当初甚至现在中国建筑设计所流行的，也许仍然是构成建筑的实体，如墙、柱等等，而我们所被引导指向的，是内外空的那些部分，而且是被托老先生赋予有灵魂有生命的部分，我们必须尊重并塑造它们之间的对话的。“Transparency”（通透性,书20页） ，“Dialogue”（对话，书36页），“Details”（细部，书82页），这几个英文单词如同烙印一样深刻地印在每个人最初的那张纸上。

  “减法”同样在我的脑子里烙下印痕，那个阐述“减法原则”的蛋糕让每个人记忆犹新。在斯诺兹的卡曼住宅（书26页）或者慕尼黑的廉价住宅（书28页）里，我们都可以深深的体会到切割下来的“蛋糕块”所体现出来的更大魅力。切下来的这块就是整块的灵魂，没有这一刀，整个蛋糕也只能是个普通乏味的蛋糕。弧线和圆，是特别的，但是也是“需要更多的围绕它的空间”（书33页）。所以我们都喜欢做方的（虽然有点投机但实在比较容易做好），对于圆和弧线，我们会认为是很大胆的尝试。第一个设计作业是学校里山头的一块边角地的景观环境设计，这个设计让我每次经过那里都还在思忖我如今会如何去设计。对于场地的态度，是要尊重它，是要让它在设计的最后，也能呈现它的属性，譬如山地（书41页）。托老先生说，如果一个山地建筑给予人和平地建筑是一样的感觉，那么就失去它的意义了。我们同时更多地接触了钢结构，我们的大多数设计作业都是采用钢结构的。师兄师姐觉得不可思议，觉得没有现实意义。然而，这些钢结构包括一些节点细部，哪怕很幼稚，却让我们轻易地做到了我们想要的细细的柱子与厚厚的墙脱离，薄薄的屋板轻轻地出挑。在现在看来，脱离了束缚和羁绊，自由地创作，是一件很难得的事情。

  在第一个设计的结尾我们在模型上看到了有些打着叉叉有些打勾，打叉叉的同学忧伤不已，打勾的同学欣喜若狂。而结果是相反的。叉叉的是优秀的。我们于托老先生对于普通逻辑的理解似乎是不同的。我由此关注到托老先生是个德国人，这个崇尚理性思维的国度里崇尚严谨细致优雅的设计风格。而这种风格在我看来恰恰是我们当今奉行花哨夸张、标新立异风格建筑行业所最缺乏的。

  托马斯是个对建筑充满热情的老先生，这是他先于这个小册子最先感染给我们每个人的。一个人在他80岁的时候，仍然能对20岁所选择的职业保持永久的创作激情，并且身体力行授予下一代，着实让人感动。在历经了一年的德国建筑观念的洗礼之后，我们每个人都有所选择地往各个方向发展。在今日，也许当我们把作品再拿给托老先生审查时，我们都会愧疚，也许还会让托老先生感到痛心，感到惋惜。而只有期待这个小册子，能够影响和激励更多的新生代，理解其中的设计观念，走出唯有市场引导的误区，找到中国建筑的真正出路。

• 我也希望这个世界有如A+B=C般简单

  作者：x人 发布时间：2010-05-28 00:22:46

       用了零零散散的时间去看这本书，结果就是我对这本书的认识也是零零散散的。

     很奇怪，当看多了其他五花八门的建筑表皮之后，会产生审美疲劳和厌倦。（对，我心里想的就是，天啊！难道我以后的人生就为了解决建筑表皮而生活吗？跟搞平面设计什么区别？）

     从不觉得建筑是简单的，不管喜欢它与否。所以在看过那么多以后，感到很沉闷。不断更换的视觉冲击，浅尝即止的内部。这些在遇到康之前都让人感到乏味极了。在这之前的很多建筑，我感觉不到人的存在。

     作者抱怨康的建筑表皮不好看，却同意内部让人感动。——忽然就让我觉得他前面的分析根本没分析完整。说实话，作者的分析是挺有条理性的，但他的方式似乎不是很正确。纯结构的分析容易让人产生困惑，这些比较里怎么看都是柯布和密斯合理（有如快餐一样简单），怎么看都是康莫名其妙（如果A+B=C都知道了，干嘛还要绕着圈子算呢？）。

     脱离了建筑思想的结构，如果不实用，那取其何用？那么是不是可以说康的建筑价值很奇怪？远在快餐之外？另外就是作者为了写作和观看的条理性整理出来的16个点，说实话还是不能让我感受到任何东西，仍然不明白康建筑的力从何而来。（难道作者就不想解决这个问题吗？）

     总而言之，这是本对比空间结构的实用入门工具书，却不是一本理解康的建筑的书。

     

     

     说实话我也希望世界就如A+B=C般简单。