做庄防守的高超技巧 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《做庄防守的高超技巧》蜀蓉棋艺出版社出版，《桥牌系列教材》编写组著，内容包括：端庄的概率和安全打法、机智的忍让与规避打法、桃色的剥光投入打法、将牌的控制与反控制、严密的封锁与解封打法、残酷的紧逼打法、密码式防守信号、如何透视对方的牌等。

章 端庄的概率和安全打法

节 概率打法

第二节 安全打法

第三节 练习与解答

第二章 华丽的妙招

节 妙招的打法

第二节 练习与解答

第三章 机智的忍让与规避打法

节 忍让打法

第二节 规避打法

第三节 练习与解答

第四章 桃色的剥光投入打法

节 无将定约的剥光投入打法

第二节 有将定约的剥光投入打法

第三节 练习与解答

第五章 将牌的控制与反控制

节 将牌的控制

第二节 攻击庄家的将牌

第三节 练习与解答

第六章 严密的封锁与解封打法

节 庄家的封锁与解封打法

第二节 防守方的封锁与解封打法

第三节 练习与解答

第七章 残酷的紧逼打法

节 紧逼打法基本类型

第二节 对紧逼打法的防守

第三节 练习与解答

第八章 密码式防守信号

节 常用信号

第二节 练习与解答

第九章 如何透视对方的牌

节 读牌的技巧

第二节 练习与解答

第十章 真实的谎言——骗招

节 庄家的骗招

第二节 防守方的骗招

第三节 练习与解答

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书籍介绍

《做庄防守的高超技巧》蜀蓉棋艺出版社出版，《桥牌系列教材》编写组著，内容包括：端庄的概率和安全打法、机智的忍让与规避打法、桃色的剥光投入打法、将牌的控制与反控制、严密的封锁与解封打法、残酷的紧逼打法、密码式防守信号、如何透视对方的牌等。

• 作者：Shoegazer 发布时间：2021-04-06 12:13:16

  错误过多扣一星。

• 作者：xuke 发布时间：2009-02-07 01:07:25

  “西藏学参考丛书”，西藏社会科学院西藏学汉文文献编辑室编印，1985

• 作者：Mark Quinn 发布时间：2019-12-30 00:30:22

  先读的河湾，再读的这本毕司沃斯先生的房子，一场生意与一间房子。写于晚期的河湾更加成熟，两者却表达了相同的主题，随着家族的变迁生长出来的个体命运，“生活原本一直是一种准备，一种期待。但是随着岁月的流逝，他已经没有什么好期待的了。”奈保尔是一位游刃于虚构与非虚构写作中的大作家，他能让两者相互调和互为营养。这部作品更直白地展现了人际关系中极端冷漠的一面，他人即地狱，仿佛带有自传色彩，特立尼达居民、印度后裔、婆罗门种姓的现实经验转化成写作经验，描绘的强烈现实感足以刺穿、征服读者。

• 作者：朕射你无罪 发布时间：2021-08-02 20:41:59

  看了霍洛维茨两本书，我觉得我大概了解一些这位作者的风格了。热爱字谜，无休止的家访探案，以及通过模糊现实与小说的界限来增加读者的代入感。至于文字与结构，怎么说呢，写得很规整，但是过于规整，中规中矩便等于差了临门一脚，以推理小说来说，无法让读者获得更加酣畅淋漓的快乐。并且其作为影视编剧的属性过重，编剧属性延续到书本里，即喜欢添加一些狗血情节来营造紧张氛围。然而影视与小说确实是有壁的，通过影视画面展现出来的能让读者紧张刺激的剧情，用文字形式就未必，所以我真的不想再在小说里看到那些老套剧情了。霍洛维茨大概算是当代最负盛名的推理小说家之一，我好希望他不止在形式上，在剧情和表现力上也能够分割小说和剧本的区别，并且分割自己编剧和作家的身份。

• 作者：一口吃掉橙子 发布时间：2019-04-30 13:29:09

  特别美，有哲理。尤其是书名，给人一种温暖，让人欲罢不能。

• 作者：Chloe 发布时间：2019-02-24 11:18:05

  三国入门版，漫画还可爱

• 一只小飞蛾的奇妙博物馆之旅

  作者：悦读智慧人生 发布时间：2022-09-01 13:38:30

  博物馆是什么？百度百科上是这么说的：“博物馆，又称博物院，是安置一套文物典藏的建筑物或者机构，并通过常设展或者特展，使公众得以观看这些物件。”

  那么什么是艺术呢？歌德是这样说的：“美是艺术的最高原理，同时也是最高的目的。”

  博物馆对于大多数人来说，是熟悉也是陌生的，那是因为真正近距离接触博物馆的人并不是很多。有些人，有可能一辈子都没去过。就比如，我还有我家的两个孩子就都还没去过。

  那如果没机会去博物馆参观，我们又可以通过什么办法，让孩子了解博物馆以及里面的艺术品呢？

  这不，机会就来了，有这样一本《我在博物馆吃艺术》的儿童绘本可以实现我们的愿望。

  本书的作者是德国的克里斯蒂娜·齐格勒，她不仅是作家，还是修复师以及热爱艺术的“艺术美食家”。曾在不同的博物馆工作过。

  本书的图片是由斯蒂芬妮·玛丽安绘制，她曾在德国明斯特设计学院学习过插画设计。还是动物耳语者，巧克力和艺术狂热爱好者，还爱玩文字游戏，爱大笑。

  从作者的简介中，我们就可以得知，两位都是非常热爱艺术、热爱生活的人。从书名“吃艺术”三个字，也能感受到这次的阅读绘本之旅，铁定非常有趣。

  爸爸、妈妈、小朋友们，你们是不是已经等不及了呢？好了，接下来让我们跟着“衣蛾中的博物馆专家”赫伯特舅舅和小飞蛾乔琳德一起去了解一下它们参观博物馆的趣事吧！

  

  01在家里——出发前，了解参观博物馆的注意事项

  乔琳德在与舅舅的交谈中，了解到，人类在进入博物馆时需要注意许多事项的，比如：

  1.严禁携带“三品”等危险品进入展馆，禁止携带宠物、管制械具进馆。

  2.不可以随便吃吃喝喝，比如吃冰激凌、嚼口香糖、奶酪等。

  3.禁止翻越围栏，禁止触摸展柜、展品、展板和其它物品。

  4.随身携带物品需要存放在馆内自助寄存柜内。

  5.保持馆内安静，禁止追逐打闹，推搡拥挤、大声喧哗。

  6.衣冠不整、醉酒者谢绝参观等等。

  ……

  也就是说，家长如果想带小朋友去参观博物馆，那么就一定要事先了解参观博物馆的所有注意事项，那样才能避免发生各种矛盾和不愉快。

  好了，乔琳德了解规则了（尽管这些规则对小飞蛾是不受影响的，但还是需要了解和注意的），接着就可以去参观博物馆了。

  那么，乔琳德和舅舅在去博物馆的路上发生什么事了呢？让我们接着往下看。

  

  02在路上——讨论害虫与益虫的

  乔琳德和舅舅是飞蛾，不能像人类一样坐火车去博物馆，所以它们选择的方法是随风飞到火车站，然后藏在人类大衣的皱褶里等待发车。

  乔琳德因为从没有出过远门，舅舅非常担心安全问题。因为人类一直把它们当作害虫，想尽办法要除掉它们。

  舅舅也觉得奇怪，为什么它们就被定义为害虫呢？本来在自然界中，每种生物都有自己的使命，没有有益和有害之分。然而，人类却根据动植物对自己是有害还是有益来对它们进行分类。

  比如蜘蛛就被人类归为益虫，因为蜘蛛能捕捉那些“烦人”的昆虫；而我们飞蛾却被人类归为害虫，因为我们会破坏他们的东西。

  反过来说，人类自己也会搞破坏，他们把生机勃勃的草地变成停车场或房子。对于飞蛾的我们来说，人类才是害虫。

  所以说，人类对于益虫和害虫的区分，就跟我们生活中，评判一个人的好坏是一样的？明明他做的事是同一件事，可有的人说他是好人，有的人说他是坏人。也就是说，世上并没有绝对的好与坏，只是我们评判的标准、站的角度和考虑的东西不一样罢了。

  那么舅舅交代好乔琳德要注意安全后，它们在博物馆会发生什么有趣的事，请接着往下看。

  

  03在博物馆里——勇斗小偷

  乔琳德和舅舅跟着人类来到了博物馆，等闭馆，人类都走了，只留下守夜人时，舅舅就带它去拜访了它的好朋友：卡里姆和布娜，两只圆圆的、小小的地毯甲虫。

  直到夜深，它们才告别好朋友，飞到画中睡觉去了。睡得正香甜时，它们被一阵剧烈的晃动惊醒了。一开始以为是地震，后来才发现原来是博物馆遭小偷了。

  舅舅怕小偷会毁了画，于是想阻止，就勇敢地冲向了小偷的眼睛，但却被小偷发现，用手把它打飞了。舅舅的右翅被撕裂了，跌落在大理石的地板上。

  在昏迷前，舅舅再三要求乔琳德，无论如何，必须保护好那幅画。

  正当乔琳德感到绝望，不知道该怎么办时，突然想起了舅舅跟它讲过有关艺术安保的内容。明白了当下唯一的办法就是叫醒守夜人。

  于是，它去找布娜和卡里姆，告诉它现在的计划。布娜和卡里姆知道后，又去找它们的朋友（也就是人类认为的博物馆的“害虫”）一起帮忙。

  最终，在它们多次努力的情况下，成功地触发了移动检测器，警报器响了，警察把小偷抓住了。

  乔琳德本来是非常害怕的，但为了完成舅舅交给它的任务，它变得非常勇敢。并且它还会去找朋友和利用所学知识来解决困境。这凭这一点就非常值得我们小朋友们好好学习了。

  

  写在最后

  虽说本书是在讲故事，但这本书却不是一本单纯的故事书。在这个故事中，作者还穿插了很多知识，比如有关衣蛾的知识，什么是博物馆？什么是艺术？人们如何保护艺术品？等等其它科学性的知识。

  如果你想让你家的孩子从小就对艺术感兴趣；如果你想不出门就能了解博物馆；如果你想和孩子多些亲子互动，那么这本《我在博物馆吃艺术》就不要错过了。

• “你若盛开，清风自来”

  作者：晨露 发布时间：2022-11-13 14:58:54

  《樱桃虾米》

  刚看到这本书，光看书名我以为是一本介绍美食的书（暴露了吃货本质⊙▽⊙），我看了书的简介后发现这本书讲述了一个沉重的话题:孤立他人与被孤立的以什么样的姿态（态度）做法来看待这个问题。

  刚看到这个内容时我瞬间想到了自己，曾经的我也被同学孤立过，十分理解被孤立的滋味，当时的自己没有办法和他人诉说，自己独自渡过那段较为黑暗的时光，那并不是一段美好的回忆，可以算得上是一段糟糕的经历，似乎因为有着与主人公相似的经历使这本书深深的吸引着我，一些事情让我感同身受，让我十分好奇，在那段时间里的主人公是如何渡过那艰难的时光？我看着主人公慢慢的向好的方向发展，仿佛能看到曾经的自己与过去的那段不太愉快经历在慢慢释怀。

  主人公多贤是一位刚经历新年分班的初中生，因为曾经被孤立过的经历导致她对友情陷入了迷茫，为了不再次被孤立哪怕这段友情使她自己身心俱疲，过程并不愉快却仍然想融入“五指团”，在这样的情况下新的一学期导致多贤与曾经的“五指团”成员分开并且与小团体公认的“讨厌鬼”卢恩裕做同桌，可为什么会被“五指团”讨厌并孤立呢？书中给的原因离奇甚至离谱！多贤虽然并不是很讨厌她，甚至并不熟，但为了融进“五指团”便也不断在挑刺附和。通过故事的不断发展主人公多贤与“五指团”之间的问题也渐渐暴露出来“好朋友”到底该是什么样的，这样的朋友才属于是“好朋友”？显而易见“五指团”并不是属于“好朋友”的范畴之内。多贤因为小组作业与卢恩裕产生了交集，在一次次与卢恩裕接触的过程中渐渐了解了她，并在其他小组成员的交流中渐渐找回了自信找回了自我，知道了朋友的真谛，散发出这个年龄应有的朝气，一切都在朝着好的方向发展。

  “我们像树木一样独立的人。如果是好朋友的话，那就应该做彼此的阳光，为对方吹起习习微风。我们作为树木独自成长会对彼此都有所帮助。”这是书中我最喜欢的一段话，我们只要做好自己，无需为了强行融入他人而失去自我，来来往往的皆是过客，相伴同行的才是真朋友。

  你若盛开，清风自来。愿你们能早日找到属于你们的知心好友。