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• 作者：momo 发布时间：2022-03-01 23:36:06

  这本书和李山老师另一本《诗经析读》不是一样的吗……只多了P1-42的对话……

• 作者：马大象 发布时间：2013-03-15 10:23:17

  纪录片文案的汇编，章节与段落间的逻辑关系不是很严谨。

• 作者：左小毛 发布时间：2023-12-23 16:19:47

  前三编是比较中规中矩的法理学教科书式写法，简明扼要地澄清了一些基础的法学概念和法教义学的作业方式。比较喜欢第四编“法伦理学”对于法哲学领域重要论题的梳理（感觉比起完全按照人物先后顺序来写会更加清晰），可以作为进一步学习法理学与法哲学的初步导引。

• 作者：三岛 发布时间：2023-05-06 19:02:41

  工具书，案例参考，主要围绕近五年北京上海成都等国内城市，以及少数世界发达国家城市。通俗点讲，前两章节在讲项目落地的构思和方法，后两章在讲落地后的产出与成型。

• 作者：乐化天 发布时间：2008-02-24 13:16:56

  麻烦收的全一点再出书

• 作者：赏玫悦瑰 发布时间：2007-05-25 21:29:52

  好复杂

• 迟来的箭，从灵魂射出，连接了两个世界

  作者：浪花朵朵童书 发布时间：2015-12-07 16:37:55

  看到《画的秘密》时，想起前一阵子在北京展览馆看过的一个摄影展。相似的故事，摄影师的密友离世，让他沉浸悲伤之中。他开始质疑生命的本质：为什么我们如此生活？事物是真实的吗？我们很看重的事情，真的重要吗？摄影师从2012年开始尝试一种全新的摄影创作，他让一切置于水中，借水来表达一种如梦如幻的镜像。摄影师说：“水是了不起的媒介，在不同生命形式之间传递情感。我开始在水的环境中拍摄不同的人。”这是一个真实的故事。

  <图片1>

  水中镜像1

  <图片2>

  水中镜像2

  当我翻开《画的秘密》时，埃米尔与爱德华的故事竟变成了一场真实的对话。《画的秘密》讲了这样一个似真亦幻的故事：埃米尔的挚友爱德华离世，他感到痛苦。他得到了一幅爱德华的画，然而，他却发现这是一幅有秘密的画，他不断复制画的局部，却因此声名大噪。而他最终发现，这幅画真正的秘密是，逝去的挚友爱德华与他的灵魂对话。这并不只是一幅画。

  “是我发现的东西让我明白，我所寻找的是什么。”艺术的目的是什么？让生活更有趣。面对现世中的生离死别，艺术是不是又打造了一座“永恒的殿堂”？

  <图片3>

  “我们赶赴命中注定的约会时，总是到得太迟。正因如此，当挚友爱德华离去时，埃米尔并没有立刻感到痛苦。他就像被突如其来的悲痛麻醉了一样。”

  我无法表达这种感情，此时心中涌动着策兰的一首诗：

  乌鸦成群飞在麦浪之上。

  哪来这片天空的蓝？下面的？上面的？

  迟来的箭，从灵魂射出。

  箭镞嗖嗖。火光更近了。两个世界。

                                                    ——保罗•策兰《在一幅画下面》

  保罗•策兰写的是梵高的绝命之作《麦田群鸦》画的下面。

  他看到的是灵魂的箭，连接生与死，而我从这幅《麦田群鸦》读到的是翅膀，那展翅舞动的群鸦的羽翼，多像飞往死亡之翼！

  画的秘密，是两个世界的连接，是向死而生时，我们对生命意义的叩问，也是对友谊的另一种诠释。

  《画的秘密》按照三个主题连接：“图画——命运——意图”。

  作者说，他想表现另外两层意义：“过去——现在——将来”和“他——我——宇宙”。

  当埃米尔在显微镜下一点点发现这幅画的秘密，这幅画变成了整个世界。由“图画”这一章进入“命运”这一章，埃米尔不再出门。他走进了另一个世界——画的世界。埃米尔只需要复制画的一个细节，就可以成就一幅大作。在这幅画里，埃米尔居然发现了自己！这是一幅藏有秘密的画......

  <图片4>

  有一天，埃米尔发现画里有十个能产生反射的物价是沿环形布置的。这些物价组成的环状图形中心是一张独脚小圆桌，桌上放着一张星象图。

  <图片5>

  埃米尔第一次拿显微镜去观察它们，他发现了一个秘密——

  <图片6>

  是一个拉丁语句子。意思是“通向色彩”。

  当埃米尔将微弱光线投射在屋里造成的明暗变化，颜色复原之后，画里出现了一个惊人的秘密。

  正是这个秘密，让埃米尔明白，其实，爱德华从未离去。

  迟来的箭，从灵魂射出，连接了两个世界。

• 看了很久，说明不喜欢

  作者：大天鹅沫沫 发布时间：2013-08-24 22:58:17

  1.这是一本入门书，观点中庸同时又浸润了马克思主义。虽然这本书很厚，但它真的不能给我多少帮助。

  2.可能受众定位为本科生，所举例证真的不太丰富，没有做扎实学术的底子。

  3.这种带有思想教育目的的教材，在谈到现代艺术时总是很尴尬，观点暧昧而又混乱。

  4.试图从现代认知心理学的角度，解释审美机制，是我唯一喜欢的一点。