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《中国电影美术论》是在我的博士论文基础上修改充实后完成的。在开始写这篇“后记”时，不禁想起了我发表的篇关于电影的文字。我在大学学的是中国画专业，但我次将书写的文字变成铅字，却是关于电影的。那是在上大学前的1982年，我写了两篇极不成熟的文字，一篇是谈当时中国电影不应该只注重戏剧和表演，还应该重视“电影视觉造型”的表现力，记得在文中提到了中国电影应学会运用“视觉语言”的表达。另一篇是谈对“电影是遗憾艺术”的认识和感受。前一篇自觉自己理论水平不够，还不能够把“电影视觉和造型语言”这一论题阐述清楚，就把后一篇当作一篇感想投寄给了当时发行量很大的《电影创作》。让我没有想到的是，那么不成熟的文字竟然在当年的第6期上发表了！而且在下一期上还引发了一篇对我的观点持有不同意见的商榷文章。更令我想不到的是20多年前那篇未完成和未发表的文字，竟发展成为博士论文并得到评审老师们的高度评价，顺利通过答辩，最终由中国电影出版社出版。真不知是巧合，是对电影艺术的挚爱，还是命运的安排。

绪论

章景以载戏“景象”空间

节“景象”布景空间

一、转化舞台布景的延伸

二、融合电影意识的觉醒

三、支点电影空间的中心

第二节“景象”布景样式

一、经营电影布景的布局

二、表现电影布景的语言

三、样式电影布景的类型

第三节“景象”布景要旨

一、真实电影美术的基本特征

二、典型电影美术的创作法则

三、寄情电影美术的叙事要求

第四节结语

第二章形真质切“质象"造型

节质象的本性

一、从真实开始

二、影像即造型

三、融合与统一

第二节棚外的实验

一、“现实主义”的开端

二、梦幻在现实中苏醒

三、影像造型的新时代

第三节形与质

一、纪实探索的起点

二、实景选择与利用

三、质象当下的景观

第四节结语

第三章诗画意象“意象"造境

节形式意象从绘画到影像

一、畅达通透的空间

二、诗情画意的画面

三、随类赋彩的色调

第二节情境意象从思想到方法

一、情景交融

二、民族情怀

三、虚实相映

第三节品格意象从物象到心象

一、品格之源

二、东方意蕴

三、大象境界

第四节结语

结论中国电影美术的美学品格

一、以影戏观念为基础的“景象”空间

二、以影像真实为本体的“质象”造型

三、以诗画意象为特征的“意象”造境

参考文献

后记

宫安，北京电影学院教授、美术系副主任、硕士研究生导师。中国电影电视技术学会美术专业委员会副主任。2004年北京电影学院在读“电影学”博士。著作：2006年《中国电影专业史研究·电影美术卷》（中国电影出版社出版）。

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书籍介绍

《中国电影美术论》是在我的博士论文基础上修改充实后完成的。在开始写这篇“后记”时，不禁想起了我发表的第一篇关于电影的文字。我在大学学的是中国画专业，但我第一次将书写的文字变成铅字，却是关于电影的。那是在上大学前的1982年，我写了两篇极不成熟的文字，一篇是谈当时中国电影不应该只注重戏剧和表演，还应该重视“电影视觉造型”的表现力，记得在文中提到了中国电影应学会运用“视觉语言”的表达。另一篇是谈对“电影是遗憾艺术”的认识和感受。前一篇自觉自己理论水平不够，还不能够把“电影视觉和造型语言”这一论题阐述清楚，就把后一篇当作一篇感想投寄给了当时发行量很大的《电影创作》。让我没有想到的是，那么不成熟的文字竟然在当年的第6期上发表了！而且在下一期上还引发了一篇对我的观点持有不同意见的商榷文章。更令我想不到的是20多年前那篇未完成和未发表的文字，今天竟发展成为博士论文并得到评审老师们的高度评价，顺利通过答辩，最终由中国电影出版社出版。真不知是巧合，是对电影艺术的挚爱，还是命运的安排。

• 作者：野生Nora 发布时间：2018-12-18 11:54:24

  赞

• 作者：mirrorsek 发布时间：2023-06-15 08:50:45

  少了点什么，并不那么有趣生动。。

• 作者：非虛構 发布时间：2017-06-13 10:43:49

  好看的高度在一米五左右比较舒服，稍稍俯，演员的高度与景的高度，选景要多层次通透，大景深，多信息，空间一方面给空间一方面给情感，人物调度出来的空间，

• 作者：Ooooooak 发布时间：2019-01-15 13:03:04

  康老师的书还是蛮良心的

• 作者：湍悬永华 发布时间：2023-05-02 14:39:10

  还不错，只是可能有点过时。

• 作者：锦弦 发布时间：2023-10-09 21:20:43

  与中国电影实际情况十分贴切

• 用孩子的思维想问题

  作者：你问我是谁 发布时间：2017-03-14 15:08:51

  “让孩子赢在起跑线上”。很多家长忙于让孩子掌握超年龄段的技能，成为众人夸耀的“天才”，但结果未必如家长所愿。过早的接触超年龄段的技能，使得小孩子缺失了该年龄段应该掌握的基本技能，两百多年前，卢梭说过：“每一个年龄，人生的每一个阶段，都有其自身的完美，都有他特有的成熟状态……”本系列丛书从孩子的生活出发，用孩子的思维方式，再现成长中遇到的小状况、小困惑、小情绪。在故事里，孩子可以找到自己的影子，更好地认识自己，实现自我探索和情绪表达。

• 《不可思议的昆虫大书》｜打破了我对昆虫知识的心理性抗拒

  作者：信时光 发布时间：2022-06-22 08:44:40

  哎呀，闺女啊，你这本书有点大呀，你看我的电脑包都没给你装下。

  爸爸帮我把书从家里拿过来的时候，忍不住跟我“吐槽”。

  对，说的就是这本不可思议的昆虫大书。

  

  1-不可思议的大

  这本书是我的书架上最大的一本昆虫书，在我的书架上是无法站立的，只能找一个地儿让它，站在那儿，就好像一幅摆画，那是相当的有排面。

  也因如此，它非常的沉，反正我单手拿着还有一些费力。

  不过我干嘛要单手拿呢？得摊在地上，或者桌子上，然后慢慢的一页一页的翻开，打开一幅幅昆虫的图画，然后我就发现，里面的，昆虫的图片也超级大，超级精致，就仿佛进入一个奇妙的世界。

  收到它的时候太过于兴奋了，最近不可抑制地成为了颜控，这又是一本光凭它的形状，封面，以及内在设计就吸引我的书。

  

  2-有趣接地气的文字

  我个人过去其实对昆虫不是很感兴趣，上学时那些知识早就还给了老师，日常顶多跟儿子一起观察一下蚂蚁聚会或蚂蚁搬家。

  但是最近我的想法变了，我开始发现不是我对某些知识不感兴趣，是因为这些知识的表达形式不够有趣，不够吸引我。

  比如说最近就特别迷恋漫画形式，漫画说历史呀，漫画说论语呀，漫画说唐诗呀。

  可以当我简单的看了一下目录，因为这本书比较大嘛，所以它整个封面看起来也是清清爽爽，结构清晰，字里行间，都是我很有地儿的雍容大气。

  

  

  说实话，有一点被吸引，看看这都是什么词儿？

  嗯，和小叮当一样小，和歌利亚一样大。

  吵吵闹闹学好数学就能远离危险。

  我为人人，人人为我。

  爱我就要跟随我。

  ……

  这些描述让我对他的好感值开始蹭蹭上升，就是感觉不像是课本枯燥的按部就班的介绍，开始对它有了期待。

  毕竟，有趣的灵魂万里挑一。

  当我翻开里边内容的时候，从表象上来看，忍不住有点想笑， 是感谢。为什么？因为它特别像孩子的认字书，作者很用心的把一些关键词放大，加粗，因为视觉原因很容易能够抓住关键词，减少了对密密麻麻汉字的排斥。

  书里的文字，有一种娓娓道来的故事感，如果绘声绘色的去读的话，可以脑补出一部昆虫纪录片。

  

  3-图片真的太好看了

  不得不说，看大图真是太爽

  了，书里的图片画的真是太棒了。

  它大，它大，它就是这么大。

  有的占据一页，有的穿梭于两页，极抓眼球。

  我就这么一页页翻过去，忍不住拿手去摸。

  

  

  好啦，就先介绍到这里啦，一本书颜值吸引我，画面和内容形式吸引我，文字有趣不枯燥，当妈的再也不用担心陪娃读书时内心挣扎了，再也不用担心念着文绉绉的文字，还要试图翻译成白话文给孩子听了。

  专业性上我不表示什么意见，因为我在这方面就比较不专业，但是我已经决定通过这本书再去延伸一些纪录片来丰富我的昆虫体系了。

  你看，一本好书就是会引起你对世界的兴趣。

  真好，不是吗？