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高中地理图文详解地图册书籍详细信息

ISBN：9787557208967
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：2021-2
页数：暂无页数
价格：69.8
纸张：暂无纸张
装帧：暂无装帧
开本：暂无开本
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
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更新时间：2025-01-09 23:11:57

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精彩短评：

作者：Top♛Ace 发布时间：2013-11-19 13:15:45
《美国产业结构》看历史，《竞争战略》看现状，《远见》看趋势。好书毁在翻译上！
作者：今小心发布时间：2010-11-07 11:35:35
...
作者：ali88 发布时间：2021-07-11 22:31:34
有点收获，好好说话
作者：不散的宴席发布时间：2022-03-26 16:25:44
要成就大业，尔朱荣还欠缺一个最重要的素质——流氓气。中国历史上，所有能够登峰造极的人都是超一流的流氓，他们天不怕地不怕，更不怕鬼神，也无所谓良心的
作者：素湍绿潭发布时间：2022-05-29 15:07:32
详细而没什么体系断断续续用了一年多了吧……（但我很喜欢裸脊平摊大开本的安心手感好像抱着睡一觉地理就考一百分
作者：XY 发布时间：2023-03-31 22:57:37
北斗地图高中地理图文详解地图册

深度书评：

很内向，见到小朋友做游戏都不敢上去打招呼，只敢躲在妈妈背后揪着衣角偷瞄
作者：海润阳光童书发布时间：2023-07-25 09:54:23
以前朋友经常向我抱怨她宝宝很害羞，她非常羡慕那些别人家的孩子，“看，人家才3岁，就已经会主动叫叔叔阿姨好，自信，大方，不怯场，可自己的宝宝见到人就会很害怕，也不会主动喊人，去游乐场也不敢交朋友。”其实朋友的抱怨，我是完全理解的，谁不希望宝宝成为社交小达人呢？毕竟谁都喜欢大方，嘴甜，还好说话的孩子，光想想就觉得讨喜。
那么，家长有没有想过自己的孩子为什么是这样呢？都说孩子是一张白纸，关键是看父母给他涂上什么颜色，家庭教育很重要，直接影响孩子的认知，性格和三观。但以上这些，家长也不用过于焦虑，因为在
0-3岁宝宝这样的表现完全正常！
只要方法得当，你家也能养育出一位社交小达人！0-3岁以内的宝宝社交主要集中在与家人的互动上。一般来说：3-8月龄宝宝发现自己的微笑，能够吸引来更多关注；宝宝喜欢人和TA说话，会做出回应。8-1岁龄喜欢和人一起玩；对镜子里的形象感兴趣。1岁-3岁开始认生，对陌生人害羞与不安；开始黏人，尤其是妈妈离开时，宝宝会哭。如何提升孩子的社交能力，一共有3个方面的内容：
认识社交能力。影响社交能力的因素。如何培养孩子的社交能力。
01
认识社交能力
良好的社交能力能够带给孩子健康、自信和自尊。对于宝宝来说，妈妈是最重要的，其次是家里的其他成员，再然后才是同龄的小朋友。父母及亲人的回应、抚摸、亲吻等动作，都是能够给宝宝安全感的行为。
这种安全感是别人无法给予的。
来自家人的关爱可以让宝宝对自己进行肯定，从而具有面对外面世界的自信。这在很大程度上可以刺激宝宝去结交新的朋友。
02
影响社交能力的因素
孩子之间先天气质差异非常大。孩子的适应性、活动性、还有一些区域性先天的差异非常大。曾经有一个科学家，他做过一个大规模的双胞胎的实验。他就想要看一下究竟哪些能力遗传的因素占的比较大，结果占第一位的是是社会能力和领导力。有一些家长会问为什么他的孩子没有领导力，身边还有朋友的孩子也去学领导力了，学到10岁，他还是跟在人家后面。领导力在这些遗传相关性的因素里面，排在第一位。而第二位是容不容易遵守规则，容不容易被训练。所以家长不要强迫孩子，这样会对孩子造成很大的压力。
03
如何培养孩子的社交能力
爸爸妈妈要经常示范早晨见到人要说“早上好”，离家时挥手说“再见”，接受东西要说“谢谢”，同时要鼓励宝宝模仿。爸爸妈妈应常带宝宝到户外、公园去玩，鼓励他与人交往，并引导宝宝仔细观察遇到的事物，告诉宝宝他遇到事物的名称和特点，以提高宝宝的交流能力。游戏是培养宝宝合作交往能力最有效的手段，父母要多鼓励自己的宝宝参加游戏活动，让宝宝走进别的小朋友中间去玩。通过游戏，帮助宝宝逐步摆脱自我中心，融入到群体之中。邀请宝宝的朋友来家做客一旦宝宝有了朋友，哪怕只是一个，马上邀请他到家里来玩。趁着这个机会可以教宝宝学习待客，学习帮助别人，学习分享玩具。如果宝宝将好吃的食品与小朋友一起分享，父母要及时给予表扬和鼓励，这样会大大激发宝宝与同伴长期友好相处的愿望。同时，父母还可以在家里开辟出一个游乐场，让宝宝和他的小朋友一起在里面玩。
要注意的是：
游戏的过程中，一定要密切注意宝宝的反应和心情，一旦他们发生摩擦、发脾气开始吵闹时，父母要给予制止和正确的引导，告诉宝宝在交友中什么是应该的，什么是不应该的。
妈妈也要学会走出家门，多认识些宝妈，给宝宝找个“发小”。很多坚固的友谊关系可都是从小建立的。
2岁开始，宝宝开始逐渐喜欢和家人之外的朋友玩耍，所以，给宝贝找个“发小”不仅可以减少宝宝的孤独感，还可以提升宝宝的社交欲望，从而让他喜欢交朋友，在很大程度上提升社交能力。
沐宝和小发小轩轩
除了游戏、打招呼、结交发小之外，平时也要给孩子看一些关于培养社交能力的绘本，让孩子在绘本中体会有朋友的乐趣。借着这个机会给大家推荐三本关于0-3岁的宝宝培养社交的绘本《小手会说话》《宝宝的声音》《开心游乐场》以前沐宝，邻居的宝宝每次来他这里，都不喜欢分享玩具，邻居宝宝拿一个，他抢回来一个。在这个过程中我并没有过多的介入他，自从买了这几本绘本回家，每天晚上给他讲一遍。后来邻居宝宝再来的时候，沐宝只是把不想要给他玩的收起来的，其他的都拿出来分享了。相比从前，沐宝进步了很多。并且这三本书在内容创新一相比大多国外引进绘本、
内容设置更加贴合中国宝宝的生活习惯
，这个阶段的宝宝更容易接受自己熟悉的场景、语言、习惯等等，这对于他们建立对世界的认同和信任有非常重要的意义。工艺研发一汇集了多种工艺形式，每一本都给宝宝不同的阅读体验和感受，他们可以边阅读边游戏，用眼睛观察，用耳朵倾听，用大脑思考，拓展自己的经验，建立对“阅读这件事最初的认知和兴趣。
《宝宝的声音》
适用年龄：0-3
书中描绘了宝宝日常生活中发出的各种声音，零零零玩摇铃的声音，哒哒哒走路的声音，哗哗哗洗澡的声音，呼呼呼睡觉的声音……
让宝宝认识不同事物发出的声音是怎样的，增加它们的生活经验。好玩的画面加上简单重复的拟声词，节奏明快，还能引起宝宝发声的兴趣，提高语言能力。
异形开本，可以翻动抽拉的工艺形式，让宝宝在亲子共读的过程中，动眼、动手、动脑，调动各种感官，增强对阅读的兴趣。
这些简单的动作是宝宝的另一种语，是宝宝人际交往的表现，也是他们逐渐长成小大人的必经之路。
《小手会说话》
适用年龄：0-3
宝宝想要出门去转一转，她一边拉着妈妈，一边用小手指着门外，出门之后她看到了小狗、小猫，还学会安慰比自己小的小宝宝，学会和阿姨交流，和小伙伴一起玩游戏，最后分别时挥手说再见。
让宝宝明白小手做出的动作都有哪些含义，增强宝宝的自我表达和人际交往能力。
小手指一指代表方向，比一比代表年纪，握一握代表友好，招一招代表邀请你来，拍一拍代表高兴，放在嘴边嘘——表示要安静，挥一挥代表再见……
这些简单的动作是宝宝的另一种语，是宝宝人际交往的表现，也是他们逐渐长成小大人的必经之路。
《开心游乐场》
适用年龄：0-3
小动物们来到了游乐场，大家排好了队，先来玩荡秋千，一荡荡到天上去，再来玩滑滑梯，哧溜溜，一个一个滑下去，还有好玩的跷跷板，你上来，我下去，玩完马上让给下一个小朋友，最后大家坐上了小火车，一人一个座位，小火车呜呜呜呜，载着大家向前去。
开心游乐场是孩子喜欢去的场所，里面有摇啊摇的木马，有一上一下的跷跷板，有荡来荡去的秋千，还有滑滑梯。
书中设置了工艺，让孩子用手指来滑动，就会产生动态的效果。
同时通过画面让孩子了解一些“游戏活动”的规则，告诉他们在公共场合玩游戏要学会排队，耐心等一等，建立大家轮流玩的意识。
标注时间，从来就是严肃和重大的事情——读《中国古代纪时考》
作者：showpin 发布时间：2020-06-21 10:46:46
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标注时间，从来就是严肃和重大的事情
——读《中国古代纪时考》
人生活在空间和时间里。在空间里确定不了自己所处位置和方向，会迷路，而在时间里，则会迷失。
一讲到时间，今天的你只要简单打开手机，年、月、日，时、分、秒等时间信息俱有，还有农历、星期、节气，甚至每天的日出、日落时间点，以至我们可能都用不上的精确到毫秒、微秒的精度，貌似一切本该如此，但这实际上沉淀了我们的先人千百年来的智慧与执着。标注时间，从来就是一件极其严肃和重大的事件。君不见，新王朝建立后，接受不接受它颁布的用来标注时间的皇历（黄历、历书）——所谓”正朔“——成了是否臣服这一政权的标志。兹事体大。
在我理解——也受了张衍田先生这本《中国古代纪时考》的启发——标注时间有这么几个要素：一是时间的分段，二是标示起点，三是标准化，形成共识。在不考虑神奇的广义相对论的前提下，时间是一维的，单向行进，没头没尾，而且它又不像空间那样容易有参照的东西，建立至少是局部的体系，可以直观认识。此时，把时间分段，化无数为有数，显然是很有必要的。我们的先人，参照外部环境周期性的往复变化，根据白天——黑夜、日升——日落而有了“日”的概念，时间分成了一天一段；参照天上月亮的隐——现、圆——缺而有了“月”的概念，时间又分成了一月一段；再在更大的范围内，参照气候变化、植物枯荣的变化，又有了“年”的概念。进而，根据需要，又衍生出了时辰、分钟、旬、季、星期等等时间分段。应该提到的是，这种对时间的分段并不需要是等分，看一下月份的大小月就知道了。对时间的分段，除了利用上述的天文现象，还可有机械方式，比如说钟表里的擒纵系统，就是一个绝妙的时间分段体系；更可以利用原子的能量脉冲产生的电磁波来制造精准的原子钟，达到某种极致。
时间起点的标示是与对时间的分段相对应的，可以在无限重复、分段的时间中取得唯一性。但这种标示也是多样的，可有人为的选择性。比如秦朝以十月为一年之始（正月、端月），而随后的朝代则大多以一月为一年之始。这与现在有人以星期一为一周之始，而有人以星期日为一周之始，应该是一样的。时间起点的标示还常常具有特定的人文含义。比如现在的年份通常使用公元纪年，以耶稣诞生之年为公元元年（但有说法，实际上二者差了三年），但我国的历法也有用孔子诞生之年为始的，也有用黄帝纪年的，用佛诞纪年的，海峡对岸也还在使用民国纪年，不一而足。放眼全球不同的文化体，标示时间起点的方法更是多不胜数，因此，采用标准化、大家都认可的时间，或者说至少是可以互换的时间体系，形成共识，又成为使用时间的另一个关键要素。
（2020.6.6）
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