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思想品德 八年级 下册，ISBN：9787107181986，作者：

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书籍介绍

思想品德 八年级 下册，ISBN：9787107181986，作者：

• 作者：自律大仙 发布时间：2021-12-04 21:28:46

  应该保存好的

• 作者：公主不能低头 发布时间：2022-08-29 21:55:18

  权利与义务

• 作者：文心孤竹 发布时间：2018-11-03 14:44:19

  我很赞成在中小学搞跳蚤市场等活动，让学生在活动中学会理财、合理消费，从小树立正确的金钱观。在我学过和看过的中小学教材中，只有这本教材用一句话提到了学会理财，合理消费。合理消费老师们或有所强调，但财商教育，国内一片空白，深圳在编写这方面的中小学教材，走在了前列。

• 作者：郑奉常论隋炀帝 发布时间：2024-02-12 01:11:10

  王阳明心学➕东正教圣愚崇拜化合而成的成功学毒教材。

• 作者：颍原真吾 发布时间：2017-01-24 18:57:39

  人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。

• 作者：nana 发布时间：2017-06-28 23:02:15

  当初为什么买这本，理由已经忘记了，目前正在努力地读，想要把书中的古史地名与现今的相对照，还得多方查阅，预计5月结束前想要读懂并大概了解古今的联系，有些困难。

• 不一样的历史解读

  作者：一辈子那么长 发布时间：2020-12-03 08:53:02

  在历史书汗牛充栋的时代，温伯陵的新作《一读就上瘾的中国史2：历史大变局》很有特色，略作分析。

  专业功底上，本书史料支撑方面较弱，大部分的内容源于作者对于历史现象的分析、推断，而且分析得不够深入浅出，对于历史事件缺乏了解的人来说可能会读得云里雾里，比较适合对历史感兴趣且熟悉历史的读者。当然，作者温伯陵并非历史专业出身，看问题的角度和切入点自然也与历史专业研究者有所区别。一般来说，历史研究者往往专业功底扎实，能引经据典信手拈来，横向上同时期的人物、现象和纵向上时代大背景对不同的人产生不同的影响都能深入分析。那么，作为非专业的作者，怎样才能使笔下的历史读物脱颖而出呢？换个角度看问题，就像作者在自序中所说的“把自己放在高高的外太空，以一种鸟瞰的姿态，把故纸堆里的往事联系起来，形成一条串联历史事件的脉络”。可以说，这样的历史解读很另类，标新立异也是时代的趋势。

  语言风格上，本书偏向爆款网文风格，文笔流畅、风趣幽默、直入主题，甚至有些大胆露骨，对于历史人物的心理和行为进行了大胆甚至略微夸张的设定，比如在写张骞的时候，并不是着眼于其对历史和社会发展的贡献，而是进行了合理假设，没有张骞走出的丝绸之路，我们的生活会有哪些不同。作者对文章的标题也是精心设计，能紧紧跟随热点热词，吸引眼球。每篇文章自成一篇，前后关联不大，可以分散阅读，适合缺乏整块阅读时间、只能利用零碎时间进行片段阅读的读者，也正好符合现代人短平快的阅读需求，与时俱进。

  内容广度上，作者的笔触既触及单个人物的命运，又触及朝代更迭的历史大变局，可以说，历史人物的命运从来离不开时代背景，甚至可以说是与时代发展紧密联系的。时势造英雄，众多英雄改变时代，两者相辅相成，缺一不可。以小见大的方式常常被用作分析历史背后的逻辑，从一个人身上看时代背景和变迁，从一个家族的兴衰更替看社会发展，从一个小口切入，看透这个光怪陆离的世界。比如，作者从曾国藩身上发掘家族崛起的秘密，曾国藩的成功并不仅仅是其个人的努力，而是他的整个家族经过几代人的积累努力，实现了从农民阶层向乡绅阶层甚至执政者的转变，同样的观点，在张宏杰的《曾国藩传》中也有阐述。

  另外，作者并不局限于中国历史和中国社会，而是能够将具体事件放在世界的大格局中来进行分析和思考，这是作为历史书籍较为独特的一种视角。比如，作者回顾太平天国运动，认为这不仅是中国内部的运动，更是世界大潮流的一部分。毕竟，没有人能独立存活于世，国家也是如此，哪怕是明清以后，国家逐渐闭关锁国，但是依然逃不脱世界发展的影响，最终被迫打开国门。与其如此，不如主动迎合顺应时代发展，与世界接轨，共同发展、共创未来。

• 谁还会为我们画这张小卡片

  作者：小碗ღ 发布时间：2006-12-22 11:08:45

  不知从什么时候起的，过节的时候你总是给我发那种看似有趣的无聊节日短信，而且我想你一定是转发的别人的，再选择群发。对不对？

  我倒宁愿你只给我发一句：亲爱的，新年快乐！

  这样的话，至少这一句是只对我一个人说的，短信的内容也是独一无二的，看起来会让我觉得象你用过心的祝福。

  在几米的画册里，那个小女孩紧紧的拥抱着送卡片的邮递员，高兴得涨红了脸。她说：不管路途多么遥远，我一定会把这卡片送给你。

  几米也送给了我们厚厚一叠的各式各样的小卡片，卡片里的每个人，每头小猪，每只胖熊，都在述说着自己的心事，象一封小小的信，也象无目的的自言自语。

  还象我们小一些的时候，买了一堆花花绿绿的卡片，绞尽脑汁的想我该在上面写什么，我该把哪张卡片送给哪个朋友。

  其实我们想说的都很多，甚至比几米的卡片里那些小人的话还要多，我也曾经画过大大的卡片给你，你也画了小小的纸片给我，而且我们都把它们珍藏至今。什么时候，你会再画个卡片来告诉我你喜爱的卡通，讨厌的同学，提醒我不要忘了每年夏天喝泡冰的约定呢。

  这个世界非常温暖。我也想为你画一张小小的卡片。