高等院校人力资源管理专业十二五规划系列教材:招聘管理【放心购买 无忧售后】 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《高等院校人力资源管理专业"十二五"规划系列教材:招聘管理》从人力资源管理的实际出发，将内容分为四大部分，部分主要介绍了招聘管理的基础，包括招聘管理的基本概念、影响招聘的基本因素以及招聘前的主要准备工作；第二部分主要介绍人员招聘的规划和招聘渠道的选择；第三部分主要介绍了人员甄选的相关内容，主要包括初步筛选、面试的组织和实施以及评价中心技术等；第四部分则主要介绍了员工的录用以及对招聘结果的评估等内容。

篇 招聘管理的基础

　章 招聘管理概述

　 节 招聘的基本概念

　 一、招聘的概念及内涵

　 二、招聘的原因与目的

　 第二节 招聘管理的基本概念

　 一、招聘管理的含义

　 二、招聘管理的地位和作用

　 第三节 招聘管理的构成要素

　 一、招聘主体

　 二、招聘对象

　 三、招聘载体

　 第四节 招聘管理的原则与特点

　 一、招聘管理的原则

　 二、招聘管理的特点

　 第五节 招聘的流程设计

　 一、招聘流程制定的步骤

　 二、招聘的一般流程

　第二章 影响企业招聘的因素

　 节 影响企业招聘的外部因素

　 一、国家有关的法律法规

　 二、劳动力市场的状况

　 三、国家宏观经济形势

　 四、技术进步

　 第二节 影响企业招聘的内部因素

　 一、企业的经营战略

　 二、企业的形象

　 三、企业文化

　 四、企业的发展前景

　 五、企业的规模、性质、成立时间

　 六、企业的薪酬福利与提供的职业发展机会

　 七、企业的招聘政策

　 第三节 影响企业招聘的应聘者个人因素

　 一、求职动机

　 二、与薪酬相关的福利待遇

　第三章 招聘前的准备工作

　 节 人力资源规划

　 一、人力资源规划的含义与意义

　 二、人力资源规划的流程

　 三、人力资源需求预测

　 四、人力资源供给预测

　 第二节 岗位分析

　 一、岗位分析的概念

　 二、岗位分析的作用

　 三、岗位分析的内容

　 四、岗位分析的主要方法

　 五、岗位说明书的编制

　 第三节 胜任素质模型的构建

　 一、胜任素质模型的发展历程

　 二、胜任素质的含义

　 三、胜任素质模型的作用

　 四、胜任素质模型的建构

　 五、胜任素质模型的运用条件

　 六、胜任素质模型与人员甄选

第二篇 人员招聘

　第四章 招聘规划

　 节 招聘规划的内容

　 一、招聘时间的选择

　 二、招聘渠道的选择

　 三、筛选人数的确定

　 四、招聘经费的预算

　 五、编制招聘计划表

　 第二节 确定人员招聘条件

　 一、确定人员招聘条件的步骤

　 二、人员招聘条件

　 第三节 招聘团队的组建

　 一、对招聘者个人素质的要求

　 二、招聘团队领导者的责任

　 三、组建招聘团队应遵循的原则

　 第四节 招聘策略

　 一、招聘人员策略

　 二、招聘时间策略

　 三、招聘地点策略

　 四、招聘宣传策略

　第五章 人员招聘渠道

　 节 招聘渠道及选择

　 一、招聘渠道的含义及类型

　 二、招聘渠道的选择步骤

　 第二节 内部招聘渠道

　 一、内部招聘的来源

　 二、内部招聘的方法

　 第三节 外部招聘渠道

　 一、广告媒体招聘

　 二、校园招聘

　 三、借助中介

　 四、网络招聘

　 五、熟人推荐

　 第四节 招聘渠道的策略选择

　 一、内部招聘的利弊分析

　 二、外部招聘的利弊分析

　 三、内部招聘与外部招聘的比较

　 四、企业选择招聘方式时应遵循的原则

第三篇 人员甄选

　第六章 初步甄选

　 节 申请表筛选法

　 一、申请表的特点和目的

　 二、申请表的设计和制定

　 三、国外通常使用的申请表格

　 四、申请表筛选的方法

　 第二节 简历筛选法

　 一、识别工作简历的真伪

　 二、筛选个人简历的要点

　 三、跟踪应聘者的信息

　 第三节 笔试法

　 一、笔试的含义和作用

　 二、笔试的内容、特点及使用范围

　 三、提高笔试有效性应注意的问题

　第七章 面试的组织与实施

　 节 面试概述

　 一、面试的含义与目标

　 二、面试的发展

　 三、面试的主要种类

　 四、面试的评价要素及权重确定

　 五、面试的基本程序

　 第二节 面试的准备与组织工作

　 一、面试前的准备

　 二、面试环境的布置

　 三、面试问题的设计

　 四、确定面试方法

　 五、面试考官的选择

　 第三节 面试的实施

　 一、考官的面试技巧

　 二、面试工作中常见的问题及对策

　 第四节 面试记录与评价

　 一、面试记录

　 二、面试评价

　第八章 评价中心技术

　 节 评价中心概述

　 一、评价中心技术的起源和发展

　 二、评价中心技术的内涵与外延

　 三、评价中心技术的特点

　 四、评价中心技术的主要形式

　 五、评价中心技术的一般操作流程

　 第二节 无领导小组讨论

　 一、无领导小组讨论的概念

　 二、无领导小组讨论的特点与适用范围

　 三、无领导小组讨论试题的主要类型

　 四、无领导小组讨论的实施

　 第三节 公文筐测验

　 一、公文筐测验的概念

　 二、公文筐测验的特点与适用范围

　 三、公文筐测验的实施

　 第四节 角色扮演

　 一、角色扮演的概念与特点

　 二、角色扮演的实施

　 第五节 管理游戏

　 一、管理游戏的概念与特点

　 二、管理游戏的实施

　 第六节 案例分析

　 一、案例分析的概念与特点

　 二、案例分析的实施

第四篇 录用与评估

　第九章 员工录用

　 节 员工录用概述

　 一、员工录用流程

　 二、员工录用的原则

　 第二节 录用决策

　 一、做出初步录用决策

　 二、背景调查

　 三、确定薪酬

　 四、通知未被录用者

　 五、录用面谈

　 第三节 员工人职

　 一、提交相关证件

　 二、入职体检

　 三、填写《公司员工登记表》

　 四、签订劳动合同

　 五、入职培训

　 六、试用期考核

　第十章 招聘评估

　 节 招聘评估概述

　 一、招聘评估的含义与作用

　 二、招聘评估指标体系

　 第二节 招聘评估的内容

　 一、数量与质量评估

　 二、招聘成本效益评估

　 三、信度与效度评估

　 四、对招聘部门工作的评价

　 第三节 招聘工作的总结

　 一、招聘工作总结的内容

　 二、招聘工作总结报告的撰写

　参考文献　　

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编辑推荐

《高等院校人力资源管理专业"十二五"规划系列教材:招聘管理》由江苏科学技术出版社出版。

• 作者：M 发布时间：2016-03-23 22:07:33

  一般般，不是太走心的书

• 作者：ABB 发布时间：2010-12-04 03:43:49

  译得真好。

• 作者：无 发布时间：2013-01-30 09:10:55

  思路正确，叙述全面，基本上都是宏观的角度，期待有个微观角度针对上海当前里弄实际案例的分析建议！

• 作者：左宜右有 发布时间：2017-11-06 15:27:58

  都是当当半价的时候入的书，这套书比较合适教学，互动的成分比较多

• 作者：YAO 发布时间：2012-04-11 13:30:32

  百科书

• 作者：cloversunai 发布时间：2018-06-18 00:00:40

  虽然都是魔系列，但是魔界片要好看很多。

• （二）装修记

  作者：酷嗜部 发布时间：2012-12-31 15:44:23

  叙事疗法实践地图 之 装修记

  来，想像一只蜗牛般的人。

  每个走进咨询室的来访者，仿似背着一栋房子的房东。房间脏了乱了，也不可能直接就丢了，扫扫洗洗，能继续承担 干净舒适住所 的职责。

  这里所要说的，是还没面临拆迁的修葺、装修问题。

  几乎没有完美的房子。

  在描述的时候，每个人会重新认识它。跟“参观者”一起重新发掘那些习以为常景观的背后，一起发现那些被遗忘的角落和细节

  有时候，突然要你开口“聊天”，你会觉得很茫然，到底该说什么？突然要来访者介绍这一栋也许平日完全被忽视的建筑，真是千头万绪难以开口。不过，只需要在看到房子全貌时，开口问其中一个特别突出或突兀的局部，就足以让来访者开始断断续续地讲了，慢慢变得流畅、侃侃而谈。

  切入时，有两个选择。一则直击核心，把建筑最大的缺憾圈出来，然后围绕着它做一系列的修改。二则从细处的表象改起，慢慢让核心暴露，将阵痛期缩到最短。如何选择，纯粹见仁见智的多条途径通山顶。

  接着就可以一起探寻房子设计的不合理之处和闪光点了。

  一点一点发现每个细节，然后去粉刷墙壁、安排格局，于是慢慢地，房子的色彩变了，或者说你走进房子的第一感觉变了。因此，你进房子后的行动模式、习惯路径也略有改变。嗯，来访者改变习惯用语的背后常常是心境、思维模式的扭转、发展。

  因为意识蓝图有改动，行为蓝图也跟着修订。而行为蓝图的固定，也会形成、强化新的意识蓝图。

  每一次，你参观自己的房子，都是去更加了解它，知道哪里可以改进，哪里值得夸奖。而你跟别人表述你对这房子的想法，有助于你梳理自己的见解。你看见，和你表达出来，始终不是同一回事。

  而你对房子的不同表述，意味着房子本身的改变。

  每个人的房子，用的材料既相似又不尽相同。不少人用瓷砖铺客厅的地板而在卧室铺木地板，但也有人在房子铺上了木地板，却让卧室保持水泥地的状态。这个差异，某程度上就是这个人专属的状况。

  有人说木皮，有人说木地板，结果他们其实是想表达同一件事情。虽然在这个心目中，全实木和木皮是不一样的，在那个人心目中木皮和地板是两个东西。

  了解这些差异，理解它们，这本身，也就是一种共情了吧。

  好了，绕圈绕够了。修葺房子，就像改写自己的生活故事。

  如果把每个人的自我、心理，比作一栋建筑。那么，在你成长、往成年奔驰的过程中，它大概很难能够一层不变，会翻新、会装修、会僭建乃至拆、重打地基、另建。

  你的建筑就是你的故事。

  上面绕完了，下面简单重申书中案例所蕴含的几个关键：

  1、一点点坏，并不影响你的整体。

  2、通过不断更新概念，为自己下不同定义，正向地认同自己，与自己和解。这，也是改变“执着”方向的契机。

  3、虚拟语气有时能帮助来访者用不同角度去重新审视问题。

  4、部分艺术作品是有治疗作用的，但其“治疗作用”也是双刃的，不得当则容易造成二次创伤。

  5、了解来访者的独特定义与词汇也算是一种支持。

• 非评论……仅自言自语

  作者：惹草苳 发布时间：2010-04-25 19:26:19

  造园过程是文人，画家和匠人共同参与的……

  前两者可合并。既然有文人参与其中，必然少不了晦涩和隐喻。造园的原则，师法自然和非对称，有这种准则就决定了整个造园过程琢磨不透，西方的如拉丁式的轴线体系其实就是在无数的平面可能中摒弃除确定的轴线外其他的无数种平面可能，然后选择确定的平面形式。这里，中式的造园，就平面而言，没有摒弃任何可能，师法自然，讲究虚实，高下，大小，藏露，深浅，曲折，和呼应，如此一来，造园其实根本无法选择，因为早已摒弃了对称，比例等等的轴线式的确定的平面形式。只能因着自然，低者成池，高者成山，借自然之势。如此的叙述太过抽象和写意，所以读罢此书，我仍然没有搞清楚匠人是如何造园的，估计是我缺乏文人和画家的气质吧……

  书中的文字“造园最忌地旷而池宽”，深合我意。09年和同学畅游苏州，唯独感兴趣并流连了一下午的便是留园，现在想来，便是留园的地狭而池窄吧……留园的精华有一部分便在其狭窄的入口部分……

  书中在借景一段中叙述的相当有趣，比如，在园中起重台叠馆，一览邻园之景，此处岂是借景，其实是“劫景”。借景与“劫景”。

  文章虽然是竖排并且是繁体的，但是读起来缺并不费力，反而有些欢快，童先生文笔功底非常之高……

  2010-4-25 第一遍……看的是第一版

      今天我们还需要姑苏的园子吗？我们能不能继续建造先辈那样的园子？现在营造的园子能不能和当代的城市和谐相处？

      这里，我暂且讨论下我阅读过程中想到的几个问题：

  1，

  园子的显现和再现。

  2，

  园子的创造和再造。

  3，

  园子与城市的对接。

         园子的显现和再现。

      园子的显现。众所周知，古人造园为文人，画家，匠人共同配合完成，“现”的部分只涉及文人画匠，所以暂且不礼貌的排除掉匠人们。那么园子的设计如何表现？童寯先生说：“昔人绘图，经营位置，全凭主观，谓之为园林，无宁称为山水画。抑园林妙处，绝非一张平面图所能详尽。”在童先生看来，造园有别于古建的营建，园子的营造过程不依靠平面图，而是依靠山水画作而创作，所以，园子的显现其实只停留在“方案阶段”，没有进入施工图阶段。散点透视的山水画其实如同现在的效果图，真实的建造还是得依靠工匠们的现场智慧。

      园子的再现。园子的再现其实类似园子显现的逆向推理。张永和在《坠入空间》中说，如古典园林的内向型空间其实是难画或是不可画的。这里，首先，园子的内向性决定了园子并没有外部形象，园子如同整个宅子平面构件的一部分嵌入了大宅院中，缺乏外部形象的园子在透视学的原理下是不可画的，在三点透视的中国画中是难画的。而对于真实性的再现，要想在姑苏城内找到一处可鸟瞰全园的制高点来写生园林也是一件难事。于是，园子的再现也就是显现。所以，可以想象，显现的山水画和再现的山水画必定南辕北辙。

      园子的创造与再造。

      园子的创造。本体的建筑观促使我们去关注那一群被忽视的工匠。园子的建成环境很大程度上得益于工匠梓人的在场智慧。于是，园子的创造与酸腐的文人花匠无关，没有诗书工笔，他们也许凭借长期实践得到的自然审美，来现场指导施工，也许在人手不够时甚至亲自参与劳作。叠石假山和铺地的交接也许用去了他们很多精力。花木池鱼的安放也许耗费了他们很多时间，但是在场的智慧才真正的创造了姑苏的一个个园子。

      园子的再造。董豫赣老师在《与园林语》一文中说：

  “柯布西耶，这个鼓吹过时代精神的旗手，不是将建筑的价值跨越哥特而回到古希腊雅典卫城吗？我猜测他贬低时空俱近的哥特建筑，而向往遥远的帕提农神庙不再是民族的情结或是政治立场，他活着以此来验证钢筋混凝土框架具备与希腊神庙的楣梁体系一样的艺术价值，他不曾染上我们这个时代普遍的焦虑病症，他从没有担忧过复述一个遥远时代将会失去眼前的这个时代。”

        于是，毫无疑问，园子的意境作用和空间形式具有现实意义，然而我们怎样才能再造园子呢？昔日的工匠梓人已然不在，此外还没有工匠的著书立说。因此，园子的再造依然与现实脱离，工艺不在了，在场的智慧不在了，营造的信心不在了。

  园子与城市的对接。

      我主要想说明作为内向空间的园林与当代外向城市的对接问题。当代城市公园随处可见园林的元素，但是缺乏围墙的围合和精深的作用，园林要素的效果大大降低。但是园林的内向性又和当代城市的开放以及民主属性相违背。因此以园林的整体景观与城市无法对接。但是，作为园林一部分的片段化园林在内向建筑的景观中却能显现异常的效果，比如王澍的，象山校区一期。

  2010-4-28 第二遍