绝对武器 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《绝对武器》主要阐述了相互威慑理论的原则。后来，这一理论曾一度被作为美国的核战略原则。该书认为，核武器是一种无法防御的；绝对武器；，它的出现，将使战争从人类世界上完全消失，或至少必须消失。该书还认为，在核攻击面前，不存在任何防御手段，侵略者和被侵略者必将在核报复打击下同归于尽。因此，发动核战争已不再是一种符合理智的政策选择了。布罗迪写道：；迄今为止，我们的军事机构主要目的都是赢得战争。而从今以后，它的主要目的必须是避免战争。它大概不可能有其他什么有益的目的了。；他在解释其上述思想时，对克劳塞维茨关于；战争是政治的继续；的论断，作了抽象的肯定和具体的否定。他一方面声称，克劳塞维茨关于；战争是政治的继续；的论断，是考虑一切核威慑问题的基础。另一方面，又把克劳塞维茨的这一论断的意思解释为：战争如果不是为了追求某种正当的政治目的的话，只能是毫无意义的破坏。并认为：正是由于我们难于找到一个正当的政治目的来证明核战略交战中的不可避免的破坏是正确的，才使核威慑的整个概念可信。 当时，美国虽然有了原子武器，但是，一方面，还处在少量生产阶段；另一方面，美国估计苏联在短期内不会拥有原子武器，即使拥有，其投掷手段与生产贮备数量等也难以与美国相匹敌，美国将在相当时期内保持；原子优势。所以，他们奉行的是以常规实力为主，以核讹诈为补充手段，对苏联及其他社会主义国家进行核讹诈和大规模常规战争的；遏制战略；。美国的政治学家亨利·基辛格在回顾这段历史时曾写道：；我们在战后刚开始的时期所制定的战略并不是依靠核武器的；，而只是把核武器；作为摧毁敌人的工业中心的一种更有效力的爆炸物；。因此，；我们不仅要用第二次世界大战的战略，还要用第二次世界大战的武器，增加原子弹仅仅是为了增加我们战略武器库中的威力。

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书籍介绍

《绝对武器》主要阐述了相互威慑理论的原则。后来，这一理论曾一度被作为美国的核战略原则。该书认为，核武器是一种无法防御的；绝对武器；，它的出现，将使战争从人类世界上完全消失，或至少必须消失。该书还认为，在核攻击面前，不存在任何防御手段，侵略者和被侵略者必将在核报复打击下同归于尽。因此，发动核战争已不再是一种符合理智的政策选择了。布罗迪写道：；迄今为止，我们的军事机构主要目的都是赢得战争。而从今以后，它的主要目的必须是避免战争。它大概不可能有其他什么有益的目的了。；他在解释其上述思想时，对克劳塞维茨关于；战争是政治的继续；的论断，作了抽象的肯定和具体的否定。他一方面声称，克劳塞维茨关于；战争是政治的继续；的论断，是考虑一切核威慑问题的基础。另一方面，又把克劳塞维茨的这一论断的意思解释为：战争如果不是为了追求某种正当的政治目的的话，只能是毫无意义的破坏。并认为：正是由于我们难于找到一个正当的政治目的来证明核战略交战中的不可避免的破坏是正确的，才使核威慑的整个概念可信。 当时，美国虽然有了原子武器，但是，一方面，还处在少量生产阶段；另一方面，美国估计苏联在短期内不会拥有原子武器，即使拥有，其投掷手段与生产贮备数量等也难以与美国相匹敌，美国将在相当时期内保持；原子优势。所以，他们奉行的是以常规实力为主，以核讹诈为补充手段，对苏联及其他社会主义国家进行核讹诈和大规模常规战争的；遏制战略；。美国的政治学家亨利·基辛格在回顾这段历史时曾写道：；我们在战后刚开始的时期所制定的战略并不是依靠核武器的；，而只是把核武器；作为摧毁敌人的工业中心的一种更有效力的爆炸物；。因此，；我们不仅要用第二次世界大战的战略，还要用第二次世界大战的武器，增加原子弹仅仅是为了增加我们战略武器库中的威力。

• 作者：蝉 发布时间：2014-03-22 17:58:16

  :

  E861/7463

• 作者：17号元素 发布时间：2013-07-31 16:08:15

  在核武器刚刚出现的几年里，能有这样深刻的认识和全面的洞见，非常不容易。

• 作者：Vamei 发布时间：2012-11-30 21:49:43

  这本书很厉害，里面的理论简直就是现代社会多元平衡的写照。以前的绝对武器是核武器，现在金融和外贸也像是一个绝对武器。

• 作者：easternsun 发布时间：2009-12-11 09:27:53

  博弈的困境在这里体现，均势的和平也在这里体现，核武器到底是好是坏，历史还没有答案。

• 作者：今天的栗子到啦 发布时间：2021-01-02 17:13:27

  翻过。“实施伤害的不仅是儒家的道德，还有用来描写、存续这种道德的语言，而后者的危害更大。”

• 作者：生活在别处 发布时间：2009-06-04 20:29:22

  核战略的源起

• 绝对不使用武器

  作者：ay 发布时间：2017-05-07 16:17:27

  作者：[美] 伯纳德·布罗迪于永安/郭莹译 解放军出版社2005年1月版

  出版于1946年《绝对武器》是原子弹投入实战之后，第一本专门论述核武器以及核战略的学术著作，作者伯纳德·布罗迪和沃尔弗斯在此书中第一次提出了核武器的相互确保摧毁的原则，他们也因此被视为第一代理性威慑（rational deterrence）的核战略学者。

  在对广岛长崎的核武器和美国核政策进行简要评述之后，布罗迪指出“原子弹最令人惊恐之处是对敌人城市的破坏需投入的费用较以往便宜地难以估量”[ [美] 伯纳德·布罗迪著，于永安译：《绝对武器》，北京：解放军出版社2005年版，第14页。

  ]，核武器的出现彻底改变了战争方式，在日本的投放的原子弹只需要1个机组就造成了可能是1000架轰炸机都难以实现的轰炸效果，核武器是一种无法防御、侵略者和被侵略者都会同归于尽的武器。在全书的第一部分文章中，布罗迪在连贯地总结了核威慑的相互确保摧毁的原则（相互确保摧毁的表述由沃尔弗斯第一次使用[ [美] 伯纳德·布罗迪著，于永安译：《绝对武器》，北京：解放军出版社2005年版，第107页。

   同上，见第14页，第52页，第61页，第105页]）：“最有价值的值得依赖的盟友是一有情况便可实施原子战争的能力”，这一点对战争的双方都如此，因此基于理性威慑，发动核战争并不是符合理智的政策选择。

  布罗迪的对理性威慑进行解释时，基于克劳塞维茨关于“战争时政治的延续”的论断做出了抽象的肯定和具体的否定，一方面，核武器作为一种超越均势的绝对武器，一种改变世界地缘政治格局的科技手段，其颠覆了政治和战争的面貌，因此，如果不是为了极端正当的、极端紧迫的政治目的的话，核武器必将造成使用者难以预料的破坏。另一方面，正是克劳塞维茨的论断让理性的威慑是可信的，因为战争决定于政治，不会有比国家的生存利益更为正当或理性的政治目的来证明核武器的相互交战是正确的、可以接受的，正是因为核武器不可防御、威力极大，所以理性威慑是成立的，人类因为核武器的相互确保摧毁而避免了世界大战。

  在第二部分中，在美国独霸核武器的时代，沃尔弗斯勾勒了美苏在这一时期不同心态和军备竞赛模式，其认为核武器的出现对战后的一厢情愿的世界政府愿景和理想主义都产生了巨大冲击，并提出了作为其防御性现实主义重要组成部分的，现实主义核战略的“三道防线”。[ [美] 阿诺德·沃尔弗斯著，于铁军译：《纷争与协作－国际政治论集》，北京：世界知识出版社2006年版，第133页。

  ]最后一位作者福克斯细化了核军控的理念和措施前景，包括要求提高核武器防护在美国战略中的重视水平。

  作为1946年出版的世界第一本研究核战争、政策和战略的专著，在具体技术领域中，三位专家的判断已经严重落后（比如对苏联核武和弹道导弹的研判、火箭过于昂贵、精准性过差等），但从现实主义的战略视野上，特别是对理解美国知识分子与美国核战略思想的演变来说，[ 刘磊：《美国知识分子与美国核战略思想的演变（1945-1960）》，华东师范大学历史系2012届博士毕业生论文][ Barry Steiner，Bernard Brodie and the Foundations of American Nuclear Strategy, Lawrence:University Press of Kansas,1991. ]以及对布罗迪和沃尔弗斯的思想进行专门研究的话，此书是重要的参照物，比如巴利·斯丁纳（Barry Steiner）的《伯纳德·布罗迪与美国核战略的确立》就专门研究了布罗迪的战略思想，而70年过去了，威慑理论已经走向第三代的利益平衡和威胁平衡理论，但核战略的理性威慑仍然适用，因为当核武器只有作为一种超越均势、超越理性的利益、威胁算计的绝对武器时，在相互确保摧毁的情况下，才能确保核武器是一种绝对不使用武器。

• 三岁看老？性格无法改变？不，你的性格由你自己定义

  作者：帽帽的小宣园 发布时间：2019-11-18 10:04:06

  伍绮诗的小说《小小小小的火》中理查德森家的小女儿伊奇，我觉得这个小孩一定很孤独。身边的人都和自己不一样，所以一看到独特的米娅，伊奇就被吸引。

  从不轻易跟理查德太太解释的伊奇，会跟米娅解释。因为米娅对伊奇没有偏见。妈妈说的话，伊奇不听，却把米娅说的每一句话都放在心上。可见外界的反馈，对一个人的影响。

  我们会根据外界的反馈调整自己的行为。我们的性格就是在不断地与这个世界短兵相接种塑造起来的。就像西尔维娅·洛肯在《性格拼图》里说的，没有谁生下来就是一件完美的成品。每个人都是在与人交往中继续塑造。

  西尔维娅·洛肯对性格领域有很深的研究，并在2003年开始为内向性格这一特定的人群做咨询。引导安静的内向者，走在自在的道路上。洛肯博士，自己也是个安静的内向者。

  《性格拼图：如何拓展自己的舒适圈》

  在错综复杂的性格拼图中，为每一块拼图找到正确的位置，拼凑出性格的样貌。并针对各种性格的人如何实现自我，提供了一些帮助。

  性格拼图中非常重要的三块：

  生物遗传、社会环境、个人意识的探寻。

  有一点我们一定要清楚：

  内向和外向性格并不是对立的，也不是相反的。

  它们更像是一把刻度尺的两端，我们可以在这把刻度尺上找到自己的位置。

  01 生理性格决定我们获取能量的方式

  《性格拼图》认为，内向或外向是自出生起便可测量的生理特性。

  这并非是说，从出生起人的性格就定性了。而是指我们日常表现出外向还是内向，跟我们大脑分泌物，神经递质等生物特性有关系。

  内向者的神经通路比外向者的神经通路要长。

  这说明，内向者需要更长的思考时间。内向者擅长深度思考，可这会令人产生误解：内向的人反应迟钝。

  内向者的副交感神经发达而外向者交感神经较为发达。

  副交感神经多分泌乙酰胆碱，主要作用于大脑杏仁核。所以

  内向者大脑中主要负责情感领域的杏仁核较为敏感，对外界环境的刺激反应更加强烈。

  这意味着谨慎的内向者，在面对新鲜事物、意料之外的事件，更容易紧张不安。需要搜集足够多的信息，做出判断，再行动。者也是为什么内向的人更能抓住事物的本质。你身边有没有这样的人，平时不怎么说话，一开口就是重点。

  外向者的大脑较容易分泌多巴胺，多巴胺会使人兴奋。所以外向的人更喜欢刺激。冒险。遇到突发状况时会比较兴奋，反应比较迅速。但有时候一惊一乍的，给人感觉不够沉稳。

  神经构造不同意味着，获得能力的方式不同。生理性格就是根据能量来源确定的。

  内向者容易在安静平和中获得能量。外向者偏爱外界的刺激来获得能量。

  能够获得能量的地方，我们这里叫做舒适圈。不论是外向还是内向的人，在消耗能量过多时都喜欢并且需要在舒适圈充电。

  02 社会环境影响我们性格的发展

  生物特性是我们性格的起点，而我们所生活的社会环境，影响我们如何看待和表现自己的性格。

  理查德森家有4个孩子，老大莱克西和老二崔普优雅迷人，很有异性缘。老三穆迪虽然不像哥哥姐姐一样迷人，但是安静聪明。唯有伊奇是个异类。

  理查德森太太对别的孩子都有足够的耐心，唯独对伊奇缺乏耐心。如果理查德森太太对伊奇像对别的孩子一样，也许伊奇会是个安静聪慧且坚定的孩子。至少不会有那么多对抗行为。伊奇在米娅那边就很乖巧。

  伊奇用琴弓打了老师，理查德森太太说，伊奇你能不能不要惹事。妈妈从不听伊奇的解释，伊奇就不解释。但伊奇很生气，要用卫生纸把老师家的房子糊起来。米娅听到伊奇要这么干时，不是先在心里先下结论“这个孩子太不像话了”，而是跟伊奇说，老师肯定知道是你干的，之后要怎么办。米娅让伊奇第一次意识到，面对误解，自己除了愤怒，以及加深误会以外，还可以有别的行动。然后伊奇告诉了米娅，自己为什么要打老师。

  别人眼里的异类伊奇，并不是什么都不在意，而是在以自己的方式反抗。比如觉得动物收容所里的流浪猫像犯人，就偷偷跑去要放掉它们。

  对于一个坚持自我的小孩，要消除自己内心被不认可的价值观同化的焦虑，可能唯一能想到的就是正面刚。

  我们每个人会有自己的行为准则，我们生活的社交圈也有一套行为准则。比如内向的人喜欢安静，因为我们可以从安静中获得力量。可是外向性格主导的社会对安静会有“无趣”的刻板印象。就会对安静的人不那么友好。被不好友对待的人，对这个世界也会有敌意。表现出来可能就是，像伊奇那样显得“疯狂”。如果内向安静在一个环境中被认为是好的，至少是中性的。安静的人表现得也会更加平和。

  外界环境和我们性格的表现相互影响的。面对不同价值观的时候不必非此即彼，分个高低。彼此尊重自己和各自的价值观，求同存异才是明智之举。

  03 自主决定自己生活的意义和价值，才能获得自由

  “未经审视的人生不值得过。”——苏格拉底

  生物特性是与生俱来的，生在什么样的环境也不是我们可以选择的。但有一点是我们可以做到的，自主选择生活的意义和价值观。生活的意义决定生活内容，价值观决定以何种方式完成目标。

  这里的获得自由

  是指坚持自我行为的自由。是坚持自我的选择和决定，同时赋予他人同样的权利。不把自己的观点强加于人，也不允许别人这么对待你。

  我们前面说过，每种性格都有自己的舒适圈。

  我们首先会在自己舒适圈内寻找自己的领域。

  将自己的性格融入到环境中去，影响我们的行动，相互促进。

  如果性格和环境相契合，那么只需极少的能量就能保持自己的天性，并完成目标。

  比如内向安静的人，刚好特别喜欢写作，并且愿意为此付出行动。那么安静地坐在书桌前写作，对于安静的人来说，需要耗费的能量比较少。

  如果一个人的兴趣与自己的性格相背离，也可以获得成功。但是需要特别注意能量管理。

  例如一个外向者，也喜欢写作。安静地坐在书桌前会让TA觉得枯燥无聊，TA必须克服这种无聊，写作这件事对TA来说就需要耗费更多的能量。

  科学家布莱恩·拉图把这种选择和自己性格背离生活的行为叫做

  “自由性格理论”。

  按照这个理论和本书的解释，生物遗传和社会环境塑造的是人的

  “固有”

  性格特征，个人意义的探索决定人的

  “自由”

  性格特性。为实现个体决定，我们需要“自由”的性格特质，它将我们从生物遗传和环境中解放出来。

  布莱恩·拉图自己就是个内向性格，但同时他也是个热情的激励导师。他可以进行安静的学术研究，也热爱给学生分享精彩的课程和悉心的教导。把自己的知识分享给别人，符合他人生的意义，激励他成为一个热情的导师。但是他会定时，把自己从嘈杂的生活中抽离出来，在安静的环境中重新获得能量。

  所以不管你是外向者还是内向者，不管你喜欢的领域是否符合自己的性格，你都能找到自己的方式完成目标。只是需要定时回到舒适圈里补充能量。

  我们为什么要了解自己的性格?

  因为只有了解了自己才能确定自己的舒适圈或者叫能力站，才能走得更远。

  只有克服了内心的脆弱和犹疑。才敢全力追求自己的目标，才能过上自己想过的生活，成为更好的自己。