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• 作者：航空母舰 发布时间：2020-04-24 08:21:15

  读起来很舒服，很轻松，把科技的东西以简洁的语言表达出来，并配有图画，喜欢

• 作者：开往红磡的大巴 发布时间：2017-04-10 23:18:03

  又臭又长的牵扯很广的中国近现代史故事集……擦边球几个古玩故事，作者写的很辛苦，看得我也很辛苦，但是绝对是我看过最精彩的佛头故事。

• 作者：白白 发布时间：2018-02-06 15:04:36

  一个世纪前的社会实践。

• 作者：沉睡的悟空 发布时间：2022-04-29 11:11:40

  继续摆烂

• 作者：7天 发布时间：2023-03-20 20:44:49

  前半部分介绍北京各类别古树，后半部分介绍与人有关的古树故事。确实是散记，比较散。有价值的部分是几个表格，关于北京的古松、古柏、古槐、古银杏、年纪最大的古树。

• 作者：LSX 发布时间：2013-03-31 17:43:42

  这本绘本相比起之前的1和2，感觉没有之前的那么细腻和精致，但是故事里透露的情节我还是挺喜欢的，我感觉，看着这些关于爱的漫画，我好像变柔软了，我想在这个纷繁复杂的世界里，可以在几句话和几副图中找到宽慰和放下的感觉，还是很好的。

• 谈判僵局怎么破

  作者：nie13 发布时间：2020-02-11 16:31:52

  谈判陷入僵局，双方在核心诉求上没办法达成一致，该怎么办呢？最常见的做法要么是放弃，要么是妥协。那除了这两者之外，还有没有第三条路呢？能否在自己不做出实质让步的同时满足对方的诉求，最终达成合作，这正是《哈佛商学院谈判课》想教给我们的。

  本书的关键词有两个，达成合作+不作出实质让步，要想实现这个目的该如何做呢？作者给了三种方法：框架之力、流程之力、同理心之力。框架之力，即对谈判内容的规整，在不动实质的情况下，让其显得更有协议观感，从而让双方都能跟幕后听众宣称自己胜利；流程之力，即通过控制流程将谈判锚定在对自己有利的范围内，通过看似合理的程序实现对自己有利的目的；同理心之力，即洞察对方的利益需求、约束条件、备选方案、看待问题的角度，来选择一个能满足对方又能让自己获利的方案。

  这三个方法其实在我们的日常谈判中经常使用，比如把话说得漂亮、给别人找台阶或理由，就属于框架之力；谈判前提供一份合同模板，就是流程之力；谈判时通过提问和反馈询问对方的诉求和顾虑，就是同理心之力。但作者却将这三个方面单独检出来，详细说明其运行机理、使用方法和使用限制，还是让人能获得一些感悟。可惜，这本书只是讲了三种处理谈判困局的方法，没有成体系地论述如何谈判，这对我这种希望建立谈判框架的人而言，用处不大。

• 孩子喜欢的我不爱，这事儿怎么破？

  作者：杨老师 发布时间：2019-06-24 10:34:30

  我个人喜欢画风细腻，精美耐看的作品，比如芭芭拉·库尼的《花婆婆》。《狼婆婆》的画面就像是我在梦里，没戴眼镜、模模糊糊、想看清又看不清的风景。有一段时间，我女儿尤爱这本书，每次她拿起这本书时，我总是一脸嫌弃，怎么又是这个？！每次我只能专心读字，撇一眼图画就想起梦里揉眼睛看不清的不快经历。再后来，她再想读这本书，我就找来音频让她自己听、自己看。

  如果孩子的选择和决定跟家长的规划和意愿不一致怎么办？尊重孩子，这件事人人知道，并能讲出一堆道理，但是真正能做到的简直是凤毛麟角，跟孩子出人头地的概率差不多。有段时间，我这样想：我敬你是未来教会的牧师。我的言语行为还能像训小孩儿似的么？对领导、对客户、对邻舍甚至陌生人都那么有涵养、有耐心，为什么对自己的孩子、对自己的父母就不行。尊重孩子的意愿有那么重要么？我第一次被点拨是在孩子两岁的时候。有一天，有个HR朋友来家里玩，她以前是幼儿园老师，聊着聊着说到未来孩子的特长班、选专业、找工作等话题，我脱口而出：“她懂什么？还不是我说得算！！”我朋友说：“她懂啊！她当然懂啊！虽然两岁，她也是人啊，人家凭什么不能选择自己想要的？”我竟无言以对，半天憋出一句话：“最后还不是我掏钱！”一幅“我花钱、我乐意、我是大爷、都听我哒！”的姿态。

  后来我在幼儿园当老师、做HR，慢慢学习如何尊重孩子的意愿；体会孩子的感受；聆听孩子的心声，并从中受益良多。英国的哲学家培根说过一句话：“我所学到的所有真正有用的东西，都是自学得来的。”我写的推荐文很多都为让这个主题。我们老师们常说“一等孩子不用教”。如果你不给孩子他想要的，费尽心力忙活半辈子，给他你想要给的或者你觉得他需要的，即使孩子为了赢得家长和老师的赞赏勉强接受，他学习的动力也不长久，乐趣也不丰盈。

  虽然现在我还是欣赏不来《浪婆婆》这种意境，读完后听到孩子央求“再读100遍，再读10遍，再讲5遍，再讲3遍，再讲2遍，讲一遍总可以了吧，妈妈，求你了！因为这个故事好听！”我还是会再讲一遍！

  杨志成先生的作品还有《七只瞎老鼠》《公主的风筝》《饥饿山的猫》《雪山之虎》。

  同样“我不喜欢、孩子听得劲儿劲儿”系列的还有《三只山羊嘎啦嘎啦》，《小白找朋友》。