【年末清仓】朱泰祺实用考研英语词汇学习手册 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书是按照非英语专业2010年版《全国硕士研究生入学统一考试英语（一）考试大纲》所规定的词汇表编写的。按新大纲规定，英语（一）除继续供全国统考使用外，部分专业学位类别也可选用英语（一）。考试大纲英语（二）的词汇表和英语（一）的词汇表相同。

许久以来，我深深感到已经初步掌握了基本语法规则和相当数量词汇的考研学生应该有一本符合实战需要的考研英语词汇学习手册。这本手册应该是一本具有考研特色的综合性词汇手册。经过多年的笔耕，在北京航空航天大学出版社的大力支持下，我的梦想于2007年基本上实现了。近年来我又根据读者在使用中的实际需要每年进行了较大的修订。

那么，考生应如何使用这本词汇学习手册呢？我认为，一方面，考生应该在备考时做各项练习的过程中反复查阅词汇手册，即把词汇学习融入考研各个项目的准备中去。就拿“阅读理解”来说吧，考生应该在精读时勤查词汇学习手册，适当做一点词汇学习笔记，然后反复背记以便巩固学到的词汇知识，从而促进阅读能力的提高。又如，在写作练习中为了造出正确的英语句子，就需要查阅词汇学习手册来了解词的确切词义、搭配关系、同根词、近义词、反义词和常用的成语。另一方面，考生应该有计划地通读这本手册。通读过程中将没有掌握的词汇用铅笔勾出来，利用零碎的时间再反复背记，这就是词汇学习中的所谓“两条腿走路”的学习方法。

本书的特点如下：

一、 书中词义的注释一般用汉语，但对考生在理解上有困难的词汇或成语加上了英语注释，以便加深考生对词义的理解。

二、 尽管目前考试大纲中列出了某些词汇的同根词，但在考研试卷中出现的同根词远远超出了大纲列出的范围，因此，作者在编写本书时在某些词条下增加了大量常考的同根词及其词性和词义。

三、 为帮助考生把学过的词汇有机地联系起来，书中列出了常用词的同义词、近义词、反义词和合成词，并对某些近义词做了简明扼要的辨析。

四、 本书给出了绝大部分词汇常用搭配和例句。例句既有简单易懂的，又有比较复杂的，以便考生通过词汇学习提高阅读理解能力。

五、 本书选用了500 多条考研试卷中的真题作为某些词汇的例句。这就使词汇学习和考试的实战需要紧密结合起来。

六、 对于由大纲词汇所构成的成语，为实用起见，本书不贪多求全，只列出常用、常考的成语并附上例句。

七、 为使考生在词汇学习中能进行综合性自测，笔者编写了词汇自测练习400题并给出了答案。

八、 为便于考生扩大词汇量，本书介绍了构词知识并给出了常用的前缀和后缀及其示例。

A

　词汇自测练习1

B

　词汇自测练习2

C

　词汇自测练习3

D

　词汇自测练习4

E

　词汇自测练习5

F

　词汇自测练习6

G

　词汇自测练习7

H

　词汇自测练习8

I

　词汇自测练习9

J

K

　词汇自测练习10

L

　词汇自测练习11

M

　词汇自测练习12

N

　词汇自测练习13

O

　词汇自测练习14

P

Q

　词汇自测练习15

R

　词汇自测练习16

S

　词汇自测练习17

T

　词汇自测练习18

U

V

W

　词汇自测练习19

X

Y

Z

　词汇自测练习20

词汇自测练习答案

　练习1

　练习2

　练习3

　练习4

　练习5

　练习6

　练习7

　练习8

　练习9

　练习10

　练习11

　练习12

　练习13

　练习14

　练习15

　练习16

　练习17

　练习18

　练习19

　练习20

附：常用的前缀和后缀及其示例

朱泰祺，北京化工大学英语教授，北京《大学英语》月刊编委，北京市级优秀教师，澳大利亚维多利亚理工大学人文系高级访问学者，享受国务院政府特殊津贴。朱泰祺教授自1982年以来一直从事考研英语的辅导工作，积累了丰富的教学经验，现任享誉全国的北京太奇培训学校大型考研英

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　　精解词汇用法及其搭配，精选真题例句502例，精编词汇自测练习400题，常用前缀、后缀及其示例。

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  书名：《极简学习法》

  作者：廖恒（前《环球时报》特约记者、资深媒体人、学霸传媒CEO，实战派营销人、10亿销量爆品操盘手、沃顿商学院演讲嘉宾、美国营销协会艾菲奖得主、中国广告长城奖得主）

  点评： 看了这本书才知道，真不是自己笨，而是学习方法不对。早知道这些方法，也上清北了。极简学习法——上百位清北学霸学习方法大公开，考试高分的秘密。成人学习，也是输入-消化-输出的过程。所以，职场或生活的学习，同样适用该套极简学习法。

  摘要：

  1、学习三步。输入：输入你要学习的知识。消化：搞懂和理解你要学的东西。输出：把学会的知识和技能用起来。

  2、真正高效的学习，是通过更短的时间，更少的投入，达到更好的结果。在一场目的明确的学习中，学习其实是一场效率战。

  3、输入目标为“追求精准，不做不用功”，采取“结果导向，倒推思维”。学直接决定结果的知识。即从结果往前推，发现问题的症结，针对这部分问题进行专项学习。

  4、如何吃透教材？透：理解通透，知道为什么。全：不留疑点，颗粒归仓。串：形成体系，把知识串起来。最简单的方法，就是“读目录”。更高阶的做法：合上书，拿出一张纸，画出书的知识结构图，边画边想每个部分中的具体知识，这样你就真的把这本教材的知识点吃透了，形成了自己的体系。多：不断重复，一次又一次。

  5、如何快速学会一件事。请注意，是学会，而不是学精。关键方法论，“5小时理论”比“1万小时理论”更重要。就是花5小时的时间，我们可以学会任何事（复杂的高精尖的技能除外），虽然不能成为专家，但是完全够用了。

  6、快速精通一个行业的方法：掌握100个行业关键词，找三五个专家听讲半天，快速看完三五本行业著作。

  7、学习新知识的“夹心饼”（学前预习、学中学习、学后复习）：A、学前要预习（高阶方法：寒暑假整体预习，学霸超越你的关键方法）。B、学中有目的：把握目的性，关注疑问点。C、学后要复习。

  8、脑科学表明，人的大脑容量是有限的，如果一个人在某一方面厉害，那么在其他方面大概率就会差。

  9、顶级学霸通常是对自己的弱势科目有学习方法，因为这是他们花了心思，想了办法，最终把成绩提上来的科目。对这些科目的学习，他们是非常有心得的。所以，如果你想求得好的语文、英语的学习方法，你可以去向一个考上清华的理科生请教，他的方法，可能对你来说更有帮助。

  10、目录复述法：照着目录进行复述，看能否讲出这部分目录的要点和内容，如果能，则就是基本掌握了；如果不能，那就是没有学懂。

  11、做事的“72小时法则”:当你决定做一件事情的时候，你必须在72小时之内真正开始行动，否则你很可能永远不会再做了。

  12、集中办大事：集中发力，一次解决一件大事。一段时间集中攻克一件大事，等拿下这件大事后，再去攻克下一件大事。因为当你专注去攻克一件大事时，你能学得深，想得多，做得透。这就跟运动员的专项训练一样，他们在做力量、耐力等专项训练时，都是在集中精力攻克某个难题。

  13、沉下心来，排除一切干扰。在特定的空间里，投入大块时间，杜绝一切外在干扰，全心全意攻坚一件大事。

  14、“升维再降维”学习法：想要学习效果超出常人，需要加强度。例如要想通过英语四级考试，只背四级单词，只练习四级题目，就很难过关。假如按照英语六级的标准来进行准备，去背六级单词，做六级题目，参加六级培训班。当你做完这些，再去参加四级考试，过关的概率就很大。

  15、小学老师和初高中老师都有各自教学的优势。小学老师更懂学生的思维方式，优势是“懂教学”；而优秀的初高中老师，核心优势是“懂知识”。 最优秀的老师，一定是既“懂教学”又“懂知识”的。学长一定是“懂知识”的，但是不一定“懂教学”。一个懂知识的人，未必懂教学，他可能自己明白，但是不能给你讲明白，不能把你教明白。

  16、费曼学习法：学习任何知识，如果你能用自己的简单的话，不带行话术语，说给一般人听，他们既能听懂，也能明白，那么就证明你把这个知识真正学懂了。费曼学习法的精髓，就是“讲给别人听”。也可以“讲给自己听”或“写给自己看”。

  17、考试三角关系：出题人、评卷人、考生。拥有出题人思维是在考试中得高分的前提。要有出题人思维，从本质上来说，就是“换位思考”，把自己想象成出题人，想象出题人出这道题目的时候是怎么想的，到底想考什么。

  18、现实应用，把握“33原则”。第一、学会知识后，至少用3次。比如学会了结识高人的方法，就马上去找三位希望结识的高人，用学到的方法去与他人交际。比如学习了如何高效开会的技巧，在接下来的开会中，至少使用3次。第二、抓住本质，举一反三。学会某种知识或方法后，在应用时，要学会“知识迁移”，把这个方法应用到很多领域。

  19、一个人怎样才能把一件事坚持下去呢？其实符合一个要求就行：得到大于付出。即：得到－付出> 0。

  20、干掉拖延症的方法：改变“先易后难”的做事顺序，采取“先难后易”，延迟满足。

  ——微信公众号《非哥笔记》