云南公务员考试中公2018云南省公务员录用考试专用教材法律专业知识 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《中公版·2018云南省公务员录用考试专用教材：法律专业知识》共分为七章内容，包括法理学、宪法学、行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法和民事诉讼法。在每章在篇页部分都有大纲要求、重要考点和复习建议三个模块，帮助考生了解考情、理清重点。本教材体系设置科学，对重难点知识设有要点速记，同时又有经典例题方便考生自测。讲练结合，通过习题熟悉命题方式，并加深对考点的理解和记忆，然后在考试中灵活应用，提高效率。

章法理学

节法的概念

第二节法的要素

第三节法的价值

第四节法的效力

第五节法律关系

第六节法律责任

第七节立法

第八节执法

第九节司法

第十节守法

第十一节违法

第十二节法律监督

第十三节法律解释

第十四节法治与法制

第十五节法与政治

第十六节中国特色社会主义法治理念

第二章宪法学

节宪法的基本理论

第二节宪法的基本原则

第三节宪法规范

第四节宪法关系

第五节宪政

第六节国体

第七节国家的基本经济制度

第八节国家的基本文化制度

第九节政权组织形式

第十节选举制度

第十一节国家结构形式

第十二节民族区域自治制度

第十三节特别行政区制度

第十四节公民的基本权利和义务

第十五节国家机构

第十六节宪法解释

第十七节宪法修改

第十八节宪法的实施及其保障

第三章行政诉讼法

节行政诉讼法概述

第二节行政诉讼的受案范围

第三节行政诉讼管辖

第四节行政诉讼参加人

第五节行政诉讼证据

第六节行政诉讼程序

第七节行政诉讼的法律适用

第八节行政诉讼的判决、裁定与决定

第九节行政诉讼的执行

第四章刑法

节刑法概述

第二节犯罪概述

第三节犯罪构成

第四节正当防卫

第五节紧急避险

第六节故意犯罪形态

第七节罪数

第八节刑罚

第九节刑罚的裁量

第十节刑罚的执行

第十一节刑罚的消灭

第十二节罪刑各论概述

第十三节《刑法》分则规定的各种主要罪名

第五章刑事诉讼法

节刑事诉讼法概述

第二节刑事诉讼中的专门机关

第三节诉讼参与人

第四节管辖

第五节回避

第六节辩护

第七节刑事诉讼中代理

第八节刑事证据

第九节刑事强制措施

第十节附带民事诉讼

第十一节期间

第十二节送达

第十三节立案

第十四节侦查

第十五节起诉

第十六节刑事审判

第十七节审审判程序

第十八节第二审审判程序

第十九节死刑复核程序

第二十节审判监督程序

第二十一节执行

第二十二节未成年人刑事案件诉讼程序

第二十三节当事人和解的公诉案件诉讼程序

第二十四节犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件违法所得的没收程序

第二十五节依法不负刑事责任的精神病人的强制医疗程序

第二十六节涉外刑事诉讼程序和司法协助制度

第二十七节刑事赔偿制度

第六章民法

节民法总则

第二节物权

第三节债权

第四节合同法

第五节不当得利与无因管理

第六节知识产权

第七节侵权行为

第八节婚姻、家庭法律制度

第九节继承法

第七章民事诉讼法

节民事诉讼概述

第二节民事诉讼法的基本原则

第三节民事诉讼的基本制度

第四节主管与管辖

第五节诉

第六节当事人

第七节民事证据

第八节期间

第九节送达

第十节法院调解

第十一节财产保全

第十二节先予执行

第十三节对妨害民事诉讼的强制措施

第十四节诉讼费用

第十五节普通程序

第十六节简易程序

第十七节第二审程序

第十八节审判监督程序

第十九节特别程序

第二十节督促程序

第二十一节公示催告程序

第二十二节民事裁判

第二十三节执行程序

中公教育·全国分部一览表（370）

李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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章法理学

　　准确把握法学理论的基本概念、基本知识、基本原理以及法律的基本理念和价值；整体上把握法律理论体系的基本内容。能够运用法学理论结合法律条文规定分析法律问题。

　　①法的特征与作用

　　②法律原则与法律规则的区别

　　③法的效力（对人的效力、空间效力和时间效力）

　　④法律关系的主体、客体；法律事实

　　⑤法律监督

　　⑥法律解释的种类与方法

　　⑦中国特色社会主义法治理论

　　法理学是以整个法律现象的共同发展规律和共同性问题为研究对象的学科。学好法理学，不仅直接惠及该部分的试题，对于其他部门法的理解、掌握和相应的试题作答，都是大有益处的。但由于法理学较为抽象，大多数考生在学习法理学时往往会感到无从下手。

　　复习法理学，需要做到以下几点：

　　①搞清概念。法理之难，难在它的抽象性和概念繁多上。考生应下功夫把基本概念搞清楚，这样就不会出现混淆概念，有碍理解的情况。

　　②找准重点。抓住复习重点是提高复习效率的关键。在复习的时候，要根据不同情况采取不同的复习方法。对重点内容要做到理解或者记忆，对非重点内容，做到大致了解即可。

　　节法的概念

　　一、法的定义

　　广义的法是指国家按照统治阶级的利益和意志制定或者认可、并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和。

　　狭义的法是指具体的法律规范，包括宪法、法令、法律、行政法规、地方性法规、行政规章、判例、习惯法等各种成文法和不成文法。

　　法律是体现（）的意志，由国家制定并由国家强制力保证实施的行为规范体系。

　　A.被统治阶级B.统治阶级C.无产阶级D.资产阶级

　　【答案】B。

　　二、法的现象和本质

　　法的现象与法的本质既是法的概念的两个不可分割的组成部分，又是两个相对独立的范畴。

　　法的现象是指能够经验的、凭直观的方式可以认识的法的外部联系的总和，是直观的感性对象——法本身；法的本质则是深藏于法的现象之后以至凭借直观的方式无从把握的法的内在联系。

　　三、法的特征

　　法与其他社会规范相比较具有以下主要特征：

　　1.国家意志性

　　法区别于其他社会规范的首要之处，在于法是由国家创立的社会规范，具有国家意志性。法是由国家制定或认可的，并以国家的名义来颁布实施的行为规则，它具有权威性和公开性。

　　制定和认可，是国家创制法律的两种形式。“制定”是指有立法权的国家机关在权限范围内，按照法定的程序制定出具有不同效力的规范性文件，如宪法、法律、行政法规等；“认可”是指国家机关对某些社会上已形成的而又符合统治阶级意志和利益的行为规范，如风俗习惯、社会道德、宗教信条等加以确认使它具有法律效力，如习惯法、判例法等。制定或认可法律是国家立法机关特有的活动，不是任何机关、团体更不是个人可以随意进行的。

　　2.普遍性

　　法律是在国家权力管辖范围内普遍有效的规范，在此意义上，法律具有普遍性。所谓法律的普遍性，也称“法律的普遍适用性”、“法律的概括性”，就是指法律作为一般的行为规范在国家权力管辖范围内具有普遍适用的效力和特性。

　　3.规范性

　　法的规范性，是指法所具有的规定人们行为模式、指导人们行为的性质。其主要体现为：（1）法对人们如何行为提出了明确的指示；（2）法的内容具有一般性和概括性；（3）法是反复适用的，即法的适用对象是不特定的人，不仅仅适用一次，而是在其效力范围内反复适用。

　　法律适用对象是一般的人而不是特定的人，法律可以反复适用而不是仅适用一次，这表明法律具有（）。

　　A.规范性B.可诉性C.国家性D.利导性

　　【答案】A。解析：法的规范性是指法所具有的规定人们的行为模式并以此指引人们行为的性质。从效力上看，具有规范性的法律，不是为某个特定的人而制定的，它所适用的对象是不特定的人。它不仅仅适用一次，而是在其生效期间反复适用。

　　4.国家强制性和程序性

　　法不同于其他规范之处，在于法具有国家强制性。法不仅是由国家制定或认可，还要有国家强制力保证它的实施。任何社会规范都有约束力，但其他社会规范如道德、习惯、宗教教规、乡规民约等，都不靠国家强制力保证实施。法依靠国家强制力保证实施，但国家强制力并不是保证法律实施的力量。

　　法的程序性是指法律的制定和实施都必须遵守法律程序，而法律的强制实施是通过法定时间与法定空间上的步骤和方式而得以实现的。

　　四、法的作用

　　法的作用，又称法的功能，泛指法对人的行为及社会关系和社会生活发生的影响。

　　法的作用可以分为规范作用与社会作用两类。法的这两种作用之间的关系，是一种手段和目的的关系，法的规范作用是手段，法的社会作用是目的。

　　1.法的规范作用

　　规范作用是指法基于其规范性而对人的行为产生的影响，是法对社会及公众基本、直接的作用。可以分为：指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用五种。

　　法的指引作用针对的是（）。

　　A.本人的行为B.他人的行为

　　C.一般人的行为D.违法者的行为

　　【答案】A。解析：法的指引功能（作用）是通过规定人们的权利和义务来实现的，它涉及的对象主要是指本人的行为。法的评价作用针对的是他人的行为；法的教育作用针对的是一般人的行为；法的强制作用针对的是违法者的行为。故本题答案选A。

　　2.法的社会作用

　　社会作用是指法作为社会关系调整器对社会所产生的影响。法的社会作用大体包括两个方面：一是政治职能，即维护阶级统治；二是社会职能，即履行社会公共事务。

　　下列关于法的作用，不正确的说法是（）。

　　A.法律规范通过配置人们在法律上的权利义务以及规定违反法律规定所应承担的法律责任，设定人们的行为模式，引导人们在法律所许可的范围内开展活动

　　B.法律的评价作用的特点在于，它是用法律的规范性、统一性、普遍性、强制性和综合性的标准来评判人们的行为，是评价人们行为的法律意义，其标准和核心是合法或不合法，违法还是不违法

　　C.法律之所以有预测作用，是因为法律具有规范性、确定性的特点

　　D.执行社会公共事务的法律主要体现着法律的社会性，因此，在本质上与法律在维护阶级统治方面的作用是矛盾的

　　【答案】D。解析：法的作用有维护阶级统治的作用和执行社会公共事务的作用之分，执行社会公共事务的法律主要体现着法律的社会性，但在本质上与法律在维护阶级统治方面的作用并不矛盾。D项表述错误。故本题答案选D。

　　五、法的局限性

　　法并非无所不能，它也有其局限性，表现在以下四个方面：

　　（1）法调整的对象是人的行为，法调整的范围不是无限的。

　　（2）法的特性与社会生活之间存在矛盾。

　　（3）法的制定和实施受人的因素的影响。

　　（4）法的实施受政治、经济、文化等社会因素的影响。

　　认识法律的局限性，其意义在于使我们更全面、更理智地了解和掌握法律的特性，从而在运用法律的时候能够注重对其弊端的克服。为了减少和克服法律的局限性，就应当进行适当的弥补和匡正。补救措施是多种多样的，包括：规范并加强法律解释，判例形式的补充，法律程序的科学设计，提高执法队伍素质，造就职业法律工作者，其他治国手段（道德、政策、行政等手段）的辅佐等。

　　第二节法的要素

　　一、法律规则

　　法律规则是采取一定的结构形式具体规定人们的法律权利、法律义务以及相应的法律后果的行为规范。法律规则具有微观指导性和可操作性强、确定性程度较高的特点。同时，法律规则也应具有可诉性、合逻辑性、合体系性、可预测性等特性。

　　二、法律规则的逻辑结构

　　法律规则的逻辑结构，指法律规则诸要素的逻辑联结方式，即从逻辑的角度看法律规则是由哪些部分或要素来组成的，以及这些部分或要素之间是如何联结在一起的。任何法律规则均由假定条件、行为模式和法律后果三个部分构成。

　　所谓假定条件，指法律规则中有关适用该规则的条件和情况的部分，即法律规则在什么时间、空间、对什么人适用以及在什么情境下对人的行为有约束力的问题。

　　所谓行为模式，指法律规则中规定人们如何具体行为的部分。它是从人们大量的实际行为中概括出来的法律行为要求。

　　所谓法律后果，是指法律规则中规定人们在作出符合或者不符合行为模式的要求时应当承担的相应的结果部分，是国家对人们具有法律意义的行为的态度。法律后果包括合法后果和违法后果。

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《中公版·2018云南省公务员录用考试专用教材：法律专业知识》在内容上严格依据云南省公务员录用考试大纲和真题编写；在结构上按照学科特点进行科学排布；在知识呈现形式上，结合图表，对重点、难点知识进行着重标记，并设置了“经典例题”版块，便于考生更快速、更直观地记住重要知识点。另外，本教材“民法部分”则根据2017年3月15日通过的《中华人民共和国民法总则》进行了相关知识点的更新。2017年云南省法检系统考试录用大纲*变动体现在刑事诉讼法部分，如新增当事人和解的公诉案件诉讼程序和犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件违法所得的没收程序等内容。该教材知识点详实，讲解细致，更加注重学科知识的融合，是考生备考云南省公务员考试法律专业知识的书籍。

书籍介绍

《中公版•2014云南省公务员录用考试专用教材:法律专业知识》严格依据云南省公务员录用考试具体考情、考试内容而编写，内容包含“第一章：法理学；第二章：宪法学；第三章：行政诉讼法；第四章：刑法；第五章：刑事诉讼法；第六章：民法；第七章：民事诉讼法”等知识，与考试大纲高度吻合，版式新颖，内容丰富。

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  在朋友的推荐下，在自己吓自己的惊恐中看完了这本书。没有朋友说的特别好看，也可能是因为不对我的口味。剧情惊恐十足，但剧情发展总觉得欠缺了什么。

  我以为这是个男女主联手解除谜团双双把家归的打怪路程，结果到最后我不知道男女主到底是谁。因为解除谜团的貌似是男二，而出场只是为了剧情发展，似乎很路人甲的最终得到了女主的爱。而女主貌似啊啊啊，我害怕，不是我，假的假的，男二救我这一系列的弹幕中成功的成了女主了。

  故事由开篇的凶案布局开始，各路“魑魅魍魉”逐渐登场。你以为你看到的对方就是真实的对方模样吗？你错了，每个人的身份只有你想不到的，即使你想到了，也只是其中一个身份。每个人的身份错综复杂，人人都有着不为人知的秘密又有着千丝万缕的牵连。

  随着剧情的发展，谜团一个接一个，仿佛一切毫无关联，任何人都可能是幕后黑手。但仔细想想，一切又有迹可循。

  每每看到作者对古物的描写及一些知识的科普，我脑中一片弹幕：打call打call！！太666了。我时常在想作者是不是考古专业的，或者对此深有研究，不然怎么会这么流弊呢！

  小的时候，我的梦想也是喜欢这种考古类的节目，感觉超厉害的，但由于自己的胆子越来越小，突然就失去了这么远大的志向了。

  故事的高潮在最后的反转，每个人的身份逐渐暴露，真相浮出水面。揭露了过去和神秘的传言，所有的“魑魅魍魉”，所有的鬼怪，不过是人心的贪婪作怪。相信科学会揭露一切。然而为了揭露背后的真相，可以说损失惨重。

  人性贪婪而造成的凶案，为了挖出真相设置的陷阱，各路人马步步为营，又互相算计。而最终都是邪不胜正。而最后，大家也桥归桥，路归路，女主守着酱油男主醒来，男二也恢复身份，守着女主不肯离去，却再也没有归途了。

  如果摒除感情戏的话，小说情节还是很惊心动魄的，但故事的发展又离不开感情戏的推动发展，两相比较之下，就显得感情戏太突如其来了。但好像想想花太多笔墨去着重描写感情戏，那只能又太冗长了。这时候，我就想，要不让男二上位好了，哈哈，这当然又是不可能的了。