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“大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然”。兴会飙举于大漠草原的蒙古贵族，凭借着金戈铁马，以气吞万里如虎之势，成为第一个入主中原的少数民族政权，在广袤的东亚大地上演绎出了一幕波澜壮阔的历史剧，对中国历史乃至世界历史的进程，都产生了重大影响，并成为《射雕英雄传》、《天龙八部》、《神雕侠侣》、《倚天屠龙记》等古典及现代武侠小说和其他文学艺术作品主要的历史背景。本书以严谨的治学态度，详细解读了蒙元162年的历史，使成吉思汗、忽必烈、元顺帝、耶律楚材等历史人物栩栩如生地展现在了今人的面前；将蒙古军西征、丘处机与成吉思汗以及蒙元历史上的各种历史之谜娓娓道来。对于今人正确认识蒙元的历史，具有重要的启示作用。

元太祖成吉思汗

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主要参考资料

朱耀廷：1944年12月生。北京大学分校（北京联合大学应用文理学院）人文与管理科学系系主任，历史学教授。1969年毕业于北京大学历史系。中国元史、明史学会会员，中国人才学会教育研究会理事。主要著作有学术专著《成吉思汗全传》、《诸子百家论人才》、《中国人才史》、《中国古代人才观》以及大型史鉴类著作《国史镜鉴》、《中华文物古迹旅游》等。

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书籍介绍

“大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然”。兴会飙举于大漠草原的蒙古贵族，凭借着金戈铁马，以气吞万里如虎之势，成为第一个入主中原的少数民族政权，在广袤的东亚大地上演绎出了一幕波澜壮阔的历史剧，对中国历史乃至世界历史的进程，都产生了重大影响，并成为《射雕英雄传》、《天龙八部》、《神雕侠侣》、《倚天屠龙记》等古典及现代武侠小说和其他文学艺术作品主要的历史背景。本书以严谨的治学态度，详细解读了蒙元162年的历史，使成吉思汗、忽必烈、元顺帝、耶律楚材等历史人物栩栩如生地展现在了今人的面前；将蒙古军西征、丘处机与成吉思汗以及蒙元历史上的各种历史之谜娓娓道来。对于今人正确认识蒙元的历史，具有重要的启示作用。

• 作者：鸿雁字道南 发布时间：2023-11-03 03:42:12

  泛泛而談，可以一看

• 作者：把酒临风 发布时间：2012-05-10 16:49:41

  2007年12月4日

• 作者：万箭齐发 发布时间：2023-12-13 20:59:09

  简单

• 作者：落葉知秋可烹茶 发布时间：2011-04-16 11:34:18

  融合多元文化才是元朝长盛的法宝

• 作者：童非童 发布时间：2015-05-30 23:30:51

  正得不能再正的流水账。。

• 作者：2wice 发布时间：2011-09-03 17:39:57

  不怎么样，简单的把人物生平交代一下，写的空有骨架，毫无血肉

• “早已过时的”科普书还有重译重读价值吗？

  作者：松鼠老孙 发布时间：2020-11-03 08:20:25

  受朋友之邀审了一份Newcomb《Popular Astronomy》的译本，因为译者不熟悉天文学，名词翻译出了很多问题，前前后后看了一个月才审完退还给出品方。我拿到的这个译本也不好，删节很多，作者或者公司觉得没意思的就删了，删得也不合适。不多谈这个。我想说的是，关于Newcomb这个书本身，是否还有重读的价值？

  先给一个简单的结论。对于资深爱好者，也就是对有关知识已经比较熟悉的读者，绝对是有阅读价值的。

  原因有二，其一，通过比较Newcomb书里和我们一百年来认识的不同，我们可以认识到相关知识的认识过程，是非常值得我们了解的。Newcomb一百年的天文学家对若干问题的讨论，比如太阳系、恒星、宇宙结构，即便有些认识错误甚多，有些结论早已过时——可是，科学与否无关正确，而在于方法论和认识过程，这才是活着的科学。

  延伸一下来说，今天我们科普书甚至教科书上的知识，也并不是完全正确的。科学最重要的是科学思维方法，而不保证结论正确，更不会保证绝对正确。科学家工作的方式，是相互批评挑出来错误，认识到前人的错误，即是重大进展。也许几十年后的人们看我们现在新出科普，就像我们看百年前Newcomb的书一样。对于知识错误，会心一笑就是了，其中体现的科学思维方法、科学精神，那才是真正的财富。

  其二，Newcomb书里，有许多现象描写和现象认识，已经不为今天所重视。可从普通人对于宇宙认识的角度来说，这些过程仍然是必须的。比如，月球上没有大气层，现在是天文爱好者的常识，可何以见得呢？你们怎么知道呢？须知开普勒、伽利略、凡尔纳他们还以为月球上能住人甚至有外星生命呢。Newcomb书里描述天文学家对于月掩星时，通过恒星折射造成的位置改变来测量（如果有的话）月球大气密度的方法，得以证明月球大气近乎为零。对于日地距离准确数值是多少，彗星是什么，银河系（恒星系统）结构是什么，一百年之前的科学家也有诸多争论，他们在观测能力有限时，对这些科学问题的探索，让我们可以见到科学家们是怎么进行工作的。科学家们深刻的洞察力，值得我们敬佩；他们何以能有这些洞察和预言，更值得我们研究。此类例子还有很多。

  我看豆瓣上的记录，在2013年我点了对本书的关注。实际上当时也只是基于对本书名气的相信。今天看了各位豆瓣书友和天文同好的评论，才知道本书中英文版里存在的各种问题。如中外后来者对原著未必合适的“改写”，比如我前两天查到因为公版了所以出了好几个版本，译者基本不曾听闻，翻译质量恐难保证。

  那么，对于这类书的重译应该如何操作呢？前些年，卡尔·萨根的一些书也得到重印新版，出版社的做法是邀请国内学者（比如包括我）对其进行注释，指明这些年发展概括。当然萨根辞世时间较近，注释工作量不大。

  对于已经一百多年的Newcomb来说，如果要重译，一则要尊重原版，不要用所谓改写版。二为了当下读者计，可以用注释的方式，用侧边或下脚注的方式说明进展和现状；当然更重要的，还可以用赏析的方式，向读者说明书中的亮点，与普通读者生活和认知相关的亮点。

  可能只有这样做，才一对得起如此重要的经典名著，二对得起当下的读者们。

  当然这样做的话，是费时费力的。这得出版界的朋友愿意做，更要找到合适的译者和相关专业人士愿意承担这样繁重的任务，在当下出版环境下，恐怕不太容易。

• 原来英语可以这样学！

  作者：拙行 发布时间：2022-08-09 09:54:47

  唐曾磊，毕业于清华大学，提倡"培养认真能力"第一人，现任国家养成教育总课题组副组长，全国养成教育实验基地总负责人。长期以来深入研究思维、教育和学习方法，深受广大老师、家长和学生欢迎，特别是在快速改变学习能力、提高学习成绩方面见解独到，具有较强的科学性、可操作性。

  他写的这本书，容纳了教育基地大量的案例和学生反馈记录，虽说并没有让我感觉到打广告的嫌疑，但整体感观略微有点不好。

  瑕不掩瑜，最喜欢作者阐述的关于“英语”科目的学习方法。

  01 孩子的学习类型

  用学习时间和考试成绩两个变量，得到孩子的四种学习类型。

  1 明星区：学习时间短，考试成绩好。是人人羡慕的孩子。

  特点：脑子灵活，爱好广泛，自信，自恃聪明，不愿下笨功夫，如果不加以精心引导，这个区的孩子未来往往难成大器。

  学习建议：不要满足于现状，自行拓展知识的广度和深度；掌握良好的学习方法；学会下笨功夫，只靠聪明，不可能有大的成就。

  2 学究区：学习时间长，考试成绩好。是公认的好孩子。

  特点：虽然学习好，但不够自信，担心成绩会下滑，容易嫉妒别人，肯下笨功夫，然而学习能力有限。除了学习，没有其他的特长，是人们常说的书呆子型学生。

  学习建议：不用嫉妒别人，你只是没有掌握合适的学习方法，一旦你掌握了适合自己的学习方法，你将事半功倍，猛追直上，赶超明星区的孩子。前提是，建立自信非常重要。

  3 尴尬区：学习时间短，考试成绩不佳。是让家长头疼的孩子。

  特点：学习不好又不知道努力又不听话。不够自信，往往表现得满不在乎，自以为聪明，从来不努力，懒散，坐不住。他们想学习好，但由于基础或习惯不好，难以取得好成绩，心里焦躁。

  学习建议：先帮助他们建立学习的兴趣，并帮助他们形成良好的学习习惯，制定科学的学习目标和计划，在一步步达成过程目标的同时，找回学习的快乐和自信。

  4 抑郁区：学习时间长，考试成绩不佳。被认为是有点笨的好孩子。

  特点：明显不自信，态度不积极，敏感多疑，自卑，看似努力学习，但心思往往不在学习上，身上懒虫严重，但很隐秘。

  学习建议：你并不笨，只是没有找到学习的窍门。找一个权威的导师，帮孩子找到开窍的感觉，然后量身定做学习目标和计划，在过程中逐步建立学习的自信心。很快就能进入学究区，进而进入明星区。

  02 孩子学习不好的八大原因

  1 自我设限

  指一个人为了维护自我形象，保护自我价值，对可能到来的失败事先设置障碍，为失败创造一个合理的借口。

  如自我保护策略：在考试前表现出生病的样子。

  如自我思想限制：“我基础不好”，“我不适合学习理科”，“我天生学不好数学”......

  改善学习态度，是第一要务。

  2 基础知识不牢固

  知识不是孤立的，越是基础不好，后面的学习越有难度，以至于产生厌学的心理。这样的孩子怎么做思想工作都不行，有那种九头牛都拉不回来的劲头。

  鼓励、小步快走、量身定制学习目标和计划、树立自信，是首要任务。

  3 缺乏学习兴趣

  兴趣是学习的动力。但请放心，学习兴趣是可以培养的。

  4 记忆力不好，容易遗忘

  有的孩子记忆知识的方法过于死板，不能理解和掌握知识的内在规律，结果常常事倍功半，遗忘率很高。放心，只要掌握良好的记忆方法，一切皆可改善。

  5 逻辑思维能力差

  往往体现在理科的学习上。一般有两个原因：一是在内容上，由于对有关的数学基础概念或定理公式没有真正地理解和掌握，对基础知识的实质不清楚、不熟悉而产生差错；二是从形式上，由于在推理、证明过程中违背了应该遵循的基本规律而导致的错误。

  这类学生最应该改善的是思考方式。

  6 缺乏激励因素

  孩子是需要被鼓励的。你不能总是批评他，哪怕看到他的一点进步，也要不吝啬于鼓励、表扬和欣赏。

  7 不会努力

  努力会取得成功，但真正明白什么是努力的人却很少。

  努力不是花费时间越长越好。真正的努力是学会高效学习，学会提问，学会反思，学会尽可能多的得到反馈。

  8 缺乏自信心

  不自信的人容易有自卑情绪。自卑是一种消极的自我评价或自我意识，在这种状态下，做事会畏畏缩缩，不能全力以赴，当然也就不容易把事情做好。

  信心来自能力和实力，来自成功的验证。量身定做学习目标，让孩子在完成一个个过程目标的同时，就能逐渐树立自信心。

  03 英语学习方法（强推）

  Step1，选一篇学过的课文，独立把课文从英语翻译成汉语（写下来）。如果有翻译不了的单词，查单词表或词典。

  Step2，把翻译完的汉语，从头到尾通读一遍，把不通畅的句子参考译文进行修改直至通畅。

  Step3，把翻译出来的汉语，独立翻译回英文。独立，即只凭记忆和现有的水平来翻译，不能查字典、翻书等。

  Step4，把翻译完的英文与原文对照，找出与原文不同的地方，并标注出来。

  仔细思考每一个差错点：单词没有写对？语法错误？时态不对？单词顺序不对？

  你用的是近义词？虽与原文不一致，但你的意思是否与原文相近？如果你坚持自己的翻译，请确保你的翻译是准确的。否则，请与原文保持一致，或者咨询老师。

  Step5，重新把汉语翻译成英文，保证没有一点错误。

  Step6，找出文章中的重点短语、单词、句型，深入理解，把重点的单词进行造句，每个单词至少造2个句子。

  Step7，从每课涉及的知识重点入手，进行分析。小学以句型为主，中学以时态、语态、句式为主，高中以各种复合句为主。

  Step8，参考文章听力资料，把每个单词读音读准，熟练诵读文章，直到郎朗上口。

  Step9，看着最后的汉语文章口头翻译成英文，做到滚瓜烂熟。

  Step10，摹写：根据已经学过的文章写出一篇类似的文章，注意学会使用文章中的典型句型和好的用法。

  英语的考察内容主要有单词、短语、语法、听力、阅读理解、完形填空和作文。如果你按照前5个步骤进行训练，至少能达到良好的水平，如果按照10个步骤完整训练，优秀的水平不在话下。

  04 语文学习方法

  语文的学习方法跟富兰克林学习写作的刻意练习的方法非常类似：他选择自己喜欢的文章，仔细阅读，然后把文章放在一边，用自己的话重新写一遍。写完之后，他拿自己写的与原文进行对比，并反复地改写，让自己的文章也可以像原文那样用词精准、简练。

  这肯定是一个好方法，但我想，并不适合所有人。认为能够坚持的同学，强烈建议试一试，但不要勉强。方法有很多，总有一款适合你。

  05 数学学习方法

  你喜欢这个学习方法吗？如果不喜欢，可以看看派曰之前的文章：

  《一个数学家的叹息：原来，数学竟然可以这样学！》

  《如何学习数学？》

  06 总结

  书名：《培养孩子认真学习的能力》

  作者：唐曾磊

  出版社：清华大学出版社

  出版时间：2018年01月

  推荐指数：3.5星

  书籍定位：工具书

  推荐人群：家长、学生

  一句话荐读：三门主科的学习方法，很赞！

  文作于2022-08-09

  “专注学习力方面的书籍介绍，我是@派曰书评。”

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