考研西医综合题库—2005硕士研究生入学考试 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书适应新世纪对医学教学改革的要求，体现教材的科学性、先进性、适用性、思想性和启发性，按照学科的编排专项习题，在习题内容大程度地满足不同层次考生的需求，由浅入深、逐步提高，适度战略性本书凸现以下特色：

全——内容全面。涵盖西医各章所有特点、知识点，扫除考生易忽视的盲点

精——荟萃精华。题题均反应考纲历年要求掌握的知识点。

新——体例新颖。为西医综合考试辅导书创意之作。

西医综合考试综合五学科内容，信息晨巨大，命题覆盖点全面、细致，重点和非重点很难界定，本书章节题目均依据历年各科试题考点分布设置。

部分 生理学

章 绪论

第二章 细胞的基本功能

第三章 血液

第四章 血液循环

第五章 呼吸

第六章 消化和吸收

第七章 能量化谢和体温

第八章 肾

第九章 感觉器官

第十章 神经系统

第十一章 内分泌与生殖

第二部分 生物化学

篇 生物大分子的结构和功能

章 蛋白质结构和功能

第二章 核酸的结构、功能

第三章 酶

第二篇 物质代谢

第四章 糖代谢

第五章 氨基酸的代谢

第六章 核苷酸代谢

第三篇 基因信息的传递

第七章 DNA的生物合成——复制

第八章 RNA的生物合成——转录

第九章 蛋白质的生物合成——翻译

第十章 基因表达的调控与基因工程

第四篇 器官和组织生物化学

第三部分 病理学

章 组织和细胞损伤

第二章 损伤的修复

第三章 局部血液及体液循环障碍

第四章 炎症

第五章 肿瘤

第六章 免疫病理

第七章 心血管系统疾病

第八章 呼吸系统疾病

第九章 消化系统疾病

第十章 造血系统疾病

第十一章 泌尿系统疾病

第十二章 传染病及寄生虫病

第十三章 其他疾病

第四部分 内科学

章 呼吸系统疾病

第二章 循环系统疾病

第三章 消化系统疾病

第四章 泌尿系统疾病

第五章 血液系统疾病

第六章 内分泌系统和代谢疾病

第七章 风湿性疾病及理化因素所致疾病

第五部分 外科学

章 外科总论

第二章 普通外科

第三章 骨外科

答案及解析

部分 生理学

章 绪论

第二章 细胞的基本功能

第三章 血液

第四章 血液循环

第五章 呼吸

第六章 消化和吸收

第七章 能量代谢与体温

第八章 肾

第九章 感觉器官

第十章 神经系统

第十一章 内分泌与生殖

第二部分 生物化学

篇 生物大分子的结构和功能

第二篇 物质代谢

第三篇 基因信息的传递

第四篇 器官和组织生物化学

第三部分 病理学

第四部分 内科学

第五部分 外科学

2004年考研西医综合科目试题

2004年考研西医综合科目试题答案及解析

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书籍介绍

本书适应新世纪对医学教学改革的要求，体现教材的科学性、先进性、适用性、思想性和启发性，按照学科的编排专项习题，在习题内容大程度地满足不同层次考生的需求，由浅入深、逐步提高，适度战略性本书凸现以下特色：

全——内容全面。涵盖西医各章所有特点、知识点，扫除考生易忽视的盲点

精——荟萃精华。题题均反应考纲历年要求掌握的知识点。

新——体例新颖。为西医综合考试辅导书创意之作。

西医综合考试综合五学科内容，信息晨巨大，命题覆盖点全面、细致，重点和非重点很难界定，本书章节题目均依据历年各科试题考点分布设置。

• 作者：文孟先生 发布时间：2024-03-03 03:59:14

  经典！

• 作者：俟清 发布时间：2018-02-16 13:42:27

  2018.1.17

• 作者：masque 发布时间：2009-06-14 23:00:56

  还算值得一看吧

• 作者：林青霞老乡 发布时间：2022-04-02 12:44:02

  谁能想到2022年了我拿着iPad看这个

• 作者：嘿嘿还活着呢 发布时间：2013-02-17 20:58:49

  忒棒阿＞＜ 超详细就是用的东西完全没有本土化…

• 作者：望尽中原百万山 发布时间：2021-02-26 16:16:49

  小书一册，内容上主要是传播相关知识，介绍的有些简单，吸引我的还是其中的配图，可萌可萌的

• 只要他足够努力

  作者：星空 发布时间：2019-08-06 22:30:03

  

  “别人家的孩子”，说的就是那些表现很好的孩子，不过他很有可能不是自己家的那个男孩或者女孩，他是“别人家的”。但自己家的那个孩子，表现就真的有那么不好吗？真的就找不到闪光点吗？如果以前坚信这一点，那么，不妨来看一看在美国著名儿童文学作家、纽柏瑞金奖得主杰里·斯皮内利的笔下，在小说《想羸的男孩》里面，那个名叫辛克夫的男孩，他肯定不是“别人家的孩子”中的一个，他像极了自己家的那个孩子吗？

  辛可夫是这样一个孩子：有不少足够明显的缺点——写字不那么好，跑步不那么快，没有音乐才华；不过，他却好像也不是很为此烦恼，不信你看——他似乎永远都能够做到开开心心地早起跑去上学，上课回答问题的时候他总是能够积极举手，参加学校组织和举办的活动时他总是积极主动……这样一个孩子，很难说，在父母、老师以及别人的眼中，到底是怎样的一个孩子，不足很多，但并非传统意义上的那种不好的孩子，他只是不那么优秀而已！

  所以，像辛可夫这样的孩子，虽然他未能成为“别人家的孩子”中的一员，但说到底，他还是一个比较不错的孩子吧！像这样的一个孩子，或许家长应该多给他一些鼓励、一些表扬；或许老师应该多多找到他的闪光点，而不是总是盯着他的那些不足！从一年级第一天到最后一天，辛可夫一直都是同学们嘲笑的对象，老师、家长似乎对他也没有太大的信心，或者说觉得他就是那个“泯然众人矣”的孩子，没有多好，也没有多么不好，很平常的一个孩子，如此而已。

  那么，辛可夫又是如何来看待他自己的呢？小学时候的他没有意识到自己的遭遇多么尴尬，直到上初中了，他才意识到，在别人的眼中，他就是一个无名小卒，没有什么地位！这个时候，摆在辛可夫面前的，其实很可能有三条路：一条路是继续这样日复一日地走下去，直到走入社会，依然平常；一条路是他感到失望透顶，于是破罐子破摔；一条是他决心改变现状，甚至争取成为“别人家的孩子”中的一员……

  孩子在成长中总是会遇到这样那样的问题，有些问题家长、老师能够看得到，能够为孩子提供一些有用的意见和建议；如果孩子相对比较内向，如果家长、老师比较粗线条，没有怎么意识到孩子的烦恼所在，或许就非常有可能耽误了一个孩子的成长！就比如，像辛可夫这样……

  幸好，辛可夫有爱他的爸爸妈妈；他的老师们，米克思小姐、亚洛维兹老师对他也还是很不错……爸爸告诉辛可夫：“放轻松点儿，宝贝儿，那没什么大不了的，我就在这里陪你。”亚洛维兹老师微笑着对辛可夫说：“感谢上帝，我们还有键盘。”好成绩确实不衡量一个孩子优秀与否唯一的标准。

  即使他不是那个“别人家的孩子”，但只要他足够努力，尽到了自己最大的能力——或许，这就已经足够了。

• 口述历史如同侦探小说

  作者：牛粪 发布时间：2008-03-20 12:12:10