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正确理解古代文献的原义:读洪诚《训诂学》
作者:汝默 发布时间:2020-10-16 16:59:01
洪诚的《训诂学》共分六章,用清晰易懂的语言,辅以大量例证,介绍了“训诂”的定义和发展史,指出古书中存在的阅读障碍和破除这些障碍需要掌握的规律,并重点分析了经注的特点以及训诂时应注意的原则。《训诂学》改编自他的课程讲义,从文字中能感受到洪先生态度很真诚,他会努力展现自己做训诂时思考的过程,并详细交待取舍旧注的理由,因此实用性很强,对非文字学专业的人也极为友好。洪诚认为,“语言属于历史范畴”,语言习惯会随时间发生变化,造成古今异言的现象,如果不考虑语言的历史性就会横生臆解,而训诂学就是研究如何正确理解古代文献的原义。具体来说方法有三:一是通语音,二是明语法,三是运用历史的观点。
古书难读,第一大障碍就是古文多假借字,很容易使人望文生义。《史记》《汉书》中常常借“填”为“镇”,因为“镇”上古音即读为田,如果不弃形取音,就很难正确理解语义。古代语言以语音为重,语言与语义的关系远比字形与语义的关系密切,杨树达说:“盖文字根于言语,言语托于声音,言语在文字之先,文字第是语音之徽号。”古注给常见的字注音,表面看是注音,实际也是为了释义,如“下”字,《史记项羽本纪》记载:“广陵人召平于是为陈王徇广陵,未能下。”张守节《正义》云:“胡嫁反。以兵威服之曰下。”张守节出注,是因为“下”字的形容词读上声,胡雅反,而动词读去声,胡嫁反。因此,洪诚花了很大的篇幅来说明分析语音的方法。
分析语音的基本原则是声近义通,只要是同音字就有同义的可能。例如:凡从奇声字,多训偏;从皮声字,皆有分析之义;从农声字,皆训厚;凡吕声者皆相连之意;方声字有在旁义;居声字多含直意;壹声字有闭塞之意。借助分析语音,可以推求语源、界定语义以及依音破字。古代文献中有一些字在语境里用表面意义讲不通,必须要用字音去推求它所表示的词义,找到实际想表示的那个字。如《诗经》“左右流之”,“流”实际上是“摎”的借字,所以“流”要读为“摎”。
说明假借是训诂学分析语音常用的手段。训诂学中常见的假借情况,是某些字有常用字却不用,临时去借用音同或音近的字。细化来讲,通假有六种情况:1、同音同韵可通;2、双声可通;3、同元音可通;4、形声字声旁相近可通;5、《广韵》反切相同可通;6、有些字只有声纽相同亦可通,即一声之转。《通假略例》中说明“鴈”“伪”“假”通假的部分堪称标准的模板:
上古音“伪”、“讹”、“譌”同属于歌部。“鴈”属寒部,寒部是歌部的阳声韵。“鴈”与“伪”、“譌”元音相同,阴阳对转,故可通假。“鴈”后世改写为“赝”,训为“伪”。“加”字上古音也属歌部,“假”字上古音属鱼部,鱼歌二韵同列,故“假”与“伪”可旁转相通。
但正因为通假的范围如此之宽,如果随意使用通假的方法,势必穿凿泛滥。洪诚特别强调,只能用上古音说上古通假、以中古音说中古通假,并且通假有常规,不可强行通假,有一些同音字在某些语义中从来不通,如“傅籍”之“傅”从来不可通用作“诗赋”之“赋”。洪诚最后还警告说:“不要以为古人死无对证,对于他们的语言文字就可以随意先来个‘形讹’,再来个‘音转’,爱怎么讲就怎么讲。”此外,洪诚师承于黄侃,《训诂学》中也多次引用了黄侃的观点,但洪诚对黄侃用义训和双声叠韵的方法推求上古音、本字的论述,亦不盲从。前辈治学的态度,由此可见一斑。
古书难读的第二大障碍就是古今语法不同,而解释古文必须依据古代的语法。语法的重点有二:一是句法,二是虚词。分析句法就要弄清句式、语言成分和词序;分析虚词必须明确其分类、性质和所处结构位置。这一部分概念性内容很多,想要说清楚必须得靠实际例子。《训诂学》讨论句法和虚词,令人印象深刻的例子有三个。
一是《左传·僖公三十二年》记载:“蹇叔哭之曰:‘孟子,吾见师之出,而不见其入也!’公使谓之曰:‘尔何知?中寿,尔墓之木拱矣!’”曾经有注家将穆公之言理解为“你知道什么?如果在中等年寿死去,你墓上的树该有合抱那么粗了。”如此则文义难通。杨树达《古书疑义举例续补》曾指出“古人文中,常有省略一句者。其所以省略之故,有由于说者语急不及尽言,而记事者据其本真以达之者;有由于执笔者因避繁而省去者。”洪诚接踵杨说,认为此处“中”应该读去声,训满;“尔墓之木拱矣”一句承上文省“及师之入”四字,合在一起的意思是:“你知道什么?你的年寿满了,等军队回来你墓上的树该有合抱那么粗了。”徐复前序中称此段“妙解文义,足为训诂生色”。
第二是《左传·昭公十九年》记载:“私族于谋”。王引之认为这句等于“私谋于族”,马建忠认为这句等于“谋于私族”。洪诚认为马是王非,因为私字是定语而非状语,若私字用作状语,原文当作“族于私谋”。第三是《史记·刺客列传》记载:“政姊荣闻人有刺杀韩相者……乃於邑曰:‘其是吾弟与?……’”张守节《正义》解“於邑”为“乃于邑中而言曰”,但实际上“於邑”与“呜咽”同,是哀痛气咽的哭声。文末洪诚直言“王引之不通上古语法”,又形容张守节注“简直是望文生义的奇迹”,我相信一位谨慎的训诂学家能说出这样的话,一定是感受到了某种超越古人的快感。
古书难读,最后但可能也是最重要的障碍,就是后人缺乏历史的观点来理解语言。语言的发音、意义和句法都在随着历史发展不断变动,想要正确理解古代文献的原义,就必须结合不同时代的社会实际情况,分清楚新词旧词、新义旧义,不把发展的来源和演变的结果混淆在一起。《训诂学》集中批判了王若虚和段玉裁二人的做法。
王若虚对《春秋》的“於越”、《史记》的“大抵无虑”、“先生言”、“兄事之”等字句的解释都出现了错误,主要是因为“他不懂得语法有时代的差异,表达的形式由粗到精,古疏今密,而是一律以宋代文法作为是非标准。”洪诚认为,训诂学最重要的作用,就是帮助读者了解古代的用语习惯,防止以今度古。
东汉的经注与《说文》中有五种改读法:“读如”、“读若”、“读为”、“读曰”、“当为”。段玉裁以为其中义例有三:(1)“读如”、“读若”,拟其音也,找本字;(2)“读为”、“读曰”,易其字也,找同义字;(3)“当为”,定为字、声之误也,为救正之词。但洪诚认为汉代并没有这么严格的义例,段玉裁是根据《说文》和《周礼》的多数用法确定义例,但是他忽视了《周礼注》等经注成于众人。段玉裁没有仔细区分不同注家的时代先后,但其实杜子春、郑众、许慎和郑玄的用法都是不同的。术语,因时、引人、甚至于因书都有所不同,这才是历史的常态。
《训诂学》第四、五章专门谈读注和作注的方法,其中阐述汉读义例的发展过程,解释注文误解的原因,以及说明注文当练习正文的句子结构进行分析,都带给人很多启发。不过,其中经常抨击注《诗》和《论语》的经学家,认为他们穿凿附会,这其实是误解了他们的意图。经学家的目标不是为了正确解释经文,而是借助经文发挥自己认为正确的义理,因此存在排他性。桥本老师曾指出,段玉裁本质上也是一个经学家,他无论是注经还是校书,心中都存有强烈的“古人应该说了什么”的想法。但洪诚心目中的训诂学,恰恰是要考察“古人实际说了什么”。洪诚比较推崇的经注如孙诒让的《周礼正义》,在桥本老师看来恰恰是不太“经学”的一部作品。
此外,《训诂学》中也有一些小错误。例如:《史记·司马穰苴列传》:“齐威王使大夫追论古者司马兵法而附穰苴于其中,因号曰司马穰苴兵法。”洪诚和杨树达都以为“司马穰苴兵法”中间省略“与”字,因为“‘司马’指追论的部分,‘穰苴’指所附的部分,这是合编两部分内容为一部书。”但余嘉锡《古书通例》指出古书多以人名书,故此部书得名很可能来自“司马穰苴”这一人名称谓而非内容。
最后还想特别谈一谈《训诂学》中讲马克思主义的部分。《训诂学》成稿于1957-1979年,其中有批判封建思想的内容,还有提到马克思主义对训诂学的促进作用。这些都是时代的印记。我在网上看到有部分读者对此很不满,认为章、黄从不向当局低头,“到了徒孙这里却处处歌颂素未谋面的马先生,岂不怪哉?”这是缺乏对历史了解之同情的言论,《训诂学》中谈马克思主义的部分,对比同时代的很多著作,已经算少的了。陆宗达在《序言》中说洪诚把《周礼》点读过六遍,《仪礼》能流畅地背诵,对《尔雅》等文献的熟悉达到了惊人的程度,但1957年后他基本就不再研究这些了,因为“研究这个没用啊”,“言笑间不无几分凄凉,我也就意会,虽然为他惋惜,但也说不出什么。”看到这样的文字,只为那个时代的知识分子感到悲哀。
简单的商业模式入门书
作者:Hill 发布时间:2009-12-01 07:42:34
说实话,这本书属于一本非常初级的,涉及经济学和商业模式的入门读物。书的标题也写得清清楚楚,是与女儿谈商业模式。不过对我这个没有太多基础的人来说,也还是值得一读的。
先说个八卦,就是为本书写序的朱民,在他为本书写序的时候,还是中国银行的副行长。当我写这篇读书心得的时候,朱民已经是中国人民银行的副行长了。可能再过半年,他就是IMF的副总裁了。
书中的商业模式虽然看似浅显,但是总结之后发觉其中的深意,还是非常值得进行思考的。
软件行业的低成本可复制性,是其高额利润的根源和保障基础(当然也是低成本盗版的根源和基础)。实际上,这成了IT也发展的最大推动力。当然,处理器的快速发展是与软件业相辅相成的。在中国做通用软件活得特别潇洒的好像不多,不过做专业软件的,虽然客户相对少,但是利润反而可能比通用软件高得多。比如金山做软件这么多年,最后发现真正赚钱的是网游。
星巴克和沃尔玛,这两家能够在传统行业中发展起来,并很快的成为行业的翘楚,也是有原因的。只是没有人分析过那些死在传统行业的星巴克们和沃尔玛们,是为啥倒的?即便是现在看这两家企业,其基业长青的元素也远超过作者所讲的商业模式。商业模式在这里更多的应该被看做是企业发展的结果,而不是企业想清楚了才发展成这样的。
根据家庭开支情况上多了什么大项目,然后再确定如何投资的建议是不错的。比如今年5月份,当听同事说买车,不但车价不降,就是取车也要等上个把月。个人当时要是有这样的敏感度,果断买入汽车股,估计也是大赚一把了
对鸟巢的奥运会开幕式中,小吃店供餐品种、速度和利润率的分析,再结合其对餐馆菜单的分析(当然我之前就看过类似的深入分析,所以深有同感),从多个维度阐释了规模、产品组合、成本之间的关系及其对商业模式的影响。
对股权的分析,从侧面印证了当前创业板接连的批量创造亿万富翁的故事。通过股权的出售,实际上出售的企业未来多少年的利润,而不是今天的净资产和收益。比如Google和Baidu,其收入和利润如何与中石油比,如何与银行比。但是股价却是远远不在一个层次上。但是反过了想,如果这些股票的价值早就将未来透支完了,我们还能买吗?
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- 网友 戈***玉: ( 2024-12-17 12:28:35 )
特别棒
- 网友 龚***湄: ( 2025-01-09 08:06:15 )
差评,居然要收费!!!
- 网友 田***珊: ( 2024-12-21 06:33:08 )
可以就是有些书搜不到
- 网友 宫***玉: ( 2024-12-21 11:01:35 )
我说完了。
- 网友 国***舒: ( 2024-12-17 06:54:24 )
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 权***波: ( 2025-01-03 08:03:13 )
收费就是好,还可以多种搜索,实在不行直接留言,24小时没发到你邮箱自动退款的!
- 网友 冉***兮: ( 2024-12-19 12:12:36 )
如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
- 网友 宫***凡: ( 2024-12-19 10:44:01 )
一般般,只能说收费的比免费的强不少。
- 网友 焦***山: ( 2024-12-24 08:13:30 )
不错。。。。。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:9分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:6分