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• 作者：甜酒酿喵呜团子 发布时间：2012-11-20 11:33:03

  我读timeout也算读过这个吧，是个栏目合集。读了之后有隔靴搔痒的感觉，不能直击重点，有的明显有广告嫌疑。

• 作者：耳朵 发布时间：2023-01-12 09:02:48

  定义式书记

• 作者：边城不浪 发布时间：2014-06-08 12:26:20

  黄易笔下利益集团的聚散最频繁，分分钟上演相爱相杀大戏，不过利字也是两张口，怎么说怎么有理

• 作者：Iris_ 发布时间：2018-09-27 00:22:16

  其实我真的很想学好数学。。我发四不是我能力不佳（后面习题正确率还是很高的），个人不喜欢这本教材，少了引导学生探索的过程，直接把理论生硬地摆出来，让人死记硬背。作为考试手册当然是合格的，但作为教材，一星不能再多。

• 作者：森焱 发布时间：2022-07-27 14:57:26

  又是一篇类似于房产相关的常识分类综述，想知道现在出书的门槛都这么低了么？

• 作者：轲鸢 发布时间：2023-10-14 17:39:38

  作者无意照顾老弱病残，亦不愿效抄书后尘，吾文述吾所知，虽行文佶屈聱牙，然诚可贵！

• 邹丹《变态心理学》翻译错误拾遗

  作者：大黄蜂95号 发布时间：2020-11-10 21:20:00

  边看边聊，邹丹《变态心理学》翻译比较好，但一些地方翻译得太紧、太机械，一些地方频繁出现理解错误。

  尽管本书值得推荐，但尚未达到我这个挑剔读者的要求。

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  第9章，人格障碍

  P291，第四段，最后两行

  这种虐待、被忽视和不稳定可能导致了他们在情绪调节和通过多个机制获得积极、稳定的同一性上的困难。

  This abuse, neglect, and instability could contribute to difficulties in regulating emotions and in attaining a positive, stable identity through several mechanisms.

  点评：“通过多个机制”这个状语，应该向前放。也就是说，这个状语修饰的是句首“虐待、被忽视和（情绪）不稳定”。

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  同一页，第六段，第二行

  边缘型人格障碍个体一直没有学会清晰地区分哪些是他们自己对自我的看法，哪些是别人对他们的看法...

  people with borderline personality disorder never learned to fully differentiate their view of themselves from their view of others....

  点评：显然， their view of others应该翻译为“他们（即患者）对他人的看法”，而不是邹丹翻译的“别人对他们（即患者）的看法。

  这一段还有一处类似的地方，也翻译错了，这说明邹丹没理解这一段，或者脑袋被架空了。

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  总体而言，就本人看到的有限几本心理学教科书，这一本翻译得最好了，但离我心目中的好还差一点。这些教科书在国内非常流行，这说明国内心理学教科书的出版，尤其是翻译著作的出版，任重道远。

• 领导者是由一系列好习惯养成的

  作者：叶子同学 发布时间：2018-12-15 12:56:49

  领导者并不是天生的，是后天学习得来的。在一个卓越领导者的成长过程中，好习惯的作用不可忽视。

  那么，一个优秀的领导者需要具备哪些习惯呢？美国作家

  马丁·拉尼克

  在

  《领导者习惯：卓越管理的22个必备技能》

  给出了我们答案。

  在

  《领导者习惯：卓越管理的22个必备技能》

  这本书里，作者马丁·拉尼克博士根据全球知名领导者的亲身经历，总结出了22条领导者必备习惯，设计成易于掌握的管理者成功公式，再配合“5分钟行为练习”系列教程，让你的领导才能不再是梦。

  作者马丁·拉尼克不仅是组织心理学博士，还是Pinsight领导者训练公司首席执行官，他的领导者习惯练习公式风靡了30多个国家，且已帮助数万名创业者、中高层管理者、董事提升自身领导能力。

  而这本书，便是作者多年领导经验和好习惯总结出来的精华。

  《领导者习惯：卓越管理的22个必备技能》

  一共分为四个部分，分别为领导力运行原则、建立你的领导技能、技能发展练习、鼓励他人发展新技能等。通过这四个部分的练习，我想我们应该可以掌握领导力所必备的好习惯，进而成为一个好的领导者。

  在第一部分，作者讲到了领导者习惯公式，简言之，就是你先确定一个你想掌握的领导技能，假如这项技能是主动倾听，那么你就每天通过简短且专注的练习训练该技能，直至它成为一种习惯，而这被称为领导力习惯公式。

  在第二部分建立你的领导技能时，作者主要讲解如何练习领导力技能。事实证明，坚持练习的最好方法，是尽量减少工作量，少即是多，可以每天只练习5分钟。

  在第三部分技能发展练习时，作者在这里提到了22个技能，为什么这22个技能对领导力很重要，以及如何练习。

  在第四部分鼓励他人发展新技能时，作者提到用动力来激励自己改变。人们必须找到改变的动力，每个人都要用自己的时间来做这件事。另外在培养领导者习惯的同时，要自觉规避坏习惯的影响。

  我喜欢这句话，没有谁是天生的“领导者”。成功者都是那些后天养成“领导者习惯”的人。习惯的力量是巨大的，如果我们的好习惯越多，我们的状态也就越好，成功的几率也会很高哦。