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• 作者：fame潘huei铭 发布时间：2022-01-27 14:56:03

  被这本书的标题吸引，确实，在琐碎平淡的生活日常里，每个人都希望自己做一个有趣的人，或者结识一些有趣的朋友，让生活变得更有滋味。满怀期待打开书阅读，发现内容毫无趣味可言。作者在每一篇的结尾都输出一些自己的观点或者道理。但是大多数都是为了讲道理而讲道理，为了表达观点而表达观点，即便这些观点和道理牵强附会、词不达意，也丝毫不影响作者的持续输出。这种坚持表达、坚持书写的行为本身，或许正符合作者所谓做一个有趣的人的标准。

• 作者：眼已垂落 发布时间：2010-09-13 23:17:06

  超级实用的教材~~大叔写的也很幽默~hahaha~

• 作者：Renaissance 发布时间：2014-03-22 22:42:35

  好久不看纸版书~

• 作者：栗子 发布时间：2011-08-07 19:01:14

  其实我没怎么懂 我从上初二就开始看这书 但是一直没懂

• 作者：仙人蓝 发布时间：2021-06-11 00:21:31

  2021.6.30

  一套四本，评论一式四份。百度百科式的简介，中规中矩。优点是教科书般的提纲挈领抓重点，语气中立，尤其是对各种极端性格、放浪形骸等的叙述相当克制。最大的缺点是讲画家的书，作品插图居然如此欠缺。

• 作者：boki人 发布时间：2020-11-20 11:06:17

  何夕真的每次都把我恶心到

• 文化的延伸

  作者：百里文甫 发布时间：2013-05-14 19:36:49

  英语被广泛复制了，2.14的鲜花涨价了，苹果涌进了圣诞节，在文化日益冲击的今天，祖先的东西好像不同程度的被忽略了——幸好不是被忘记，但“饕餮”已经被广泛引用连结了“盛筵”，不知是因为无知，还是其它，清明节中秋节也已作法定节假日了，大好事——一个个传统节日无不凝聚着先人的智慧与努力。

      爱好和平，向往幸福的中国人发明了吉瑞，从而衍生出趋吉避凶的“方法”，黄道吉日也好，休生八门也罢，或许你说有一点点迷信，其实质是一种渴望——在蛮荒大地上面对风雨雷电，面对飞禽猛兽，恐惧与奋争相伴；在战火纷飞的岁月面对妻离子散，破墙残垣，颓丧与希望共存；是对生命的敬畏，对人生的重视，或许仅仅是本能——无论怎样，生活慢慢融进了更多的元素，其中有节日，中秋，对月的遐想，与家人团聚的思想；春节，对一年付出辛苦的犒赏，“年”已不用再驱赶了……清明又寄托了对先人的追忆，藉此慰藉血脉的延续，虽然那一开始是晋文公火烧介子推的内疚，端午又是纪念屈大夫，龙舟为之盛，粽米为之兴，不一而足。与之相随的诗文，又演绎了同样的风景，如杏花村的诗句，如把酒问青天的抒怀，如登高朱萸的感叹，“古人不见今时月，今月曾经照古人”，节日慢慢丰富起来，对联、灯笼、月饼、纸钱，派生出许许多多的特件，同节日主题本身一直延续下来，各有自己的景致——圣诞节的狂欢好么？仿佛数千年前，原始人就已经会围着火堆转啊转，吼啊吼，或许人家继承得很好，千古不易——节日带给人们更多的欢乐，更多的和谐，既有“人约黄昏后”的浪漫，又有“爆竹声中一岁除”的欣喜，更有“但愿人长久”的祝愿，遥想在世事纷杂，“浑欲不胜簪”的时候，“碧云天，黄叶地”的时候，节日不仅是形式，更是巨大的心理安慰和寄托，人不仅要活在物质生活中，更活在精神生活中。

  当传统节日来临的时候，谁都没理由麻木，缅怀先人也好，及时行乐也罢，都应该留下空间，守望这宝贵的文化遗产，营造个人与家庭身心生活的健康——国人其实没有忘的，谁能忘记春运的一个“挤”字，谁能忘？吉瑞中国，中国吉瑞，一个民族的希望。

                                             2009-04-09

• 成为父母的必修课：积极有效正面鼓励

  作者：陆家嘴肉包啊呜 发布时间：2023-04-17 16:38:20

  在阅读这本书之前，相信每位拿起这本书阅读的父母都会有一个共识，那就是成为父母是需要练习的。

  相信绝大多数人在第一次做父母的时候，我们本能的带着对这个世界的体悟和自己成长经历的光环或者阴霾去教育培养我们的孩子。而正是这样的惯性思维，让我们会在孩子成长教育的模式中出现刻板思维，这种情况下学习父母的语言艺术就是相当有必要了。

  如果说语言是一把利剑，那么父母的语言对于孩子来说更是耳濡目染言传身教，父母的语言更需要在和孩子沟通的时候不断的优化自己的表达方式和沟通技巧，因此这套书本作为家长和孩子对话的经典作品畅销十余年也一定是师出有名的。

  在我们总是去埋怨、指责孩子的时候，我们不妨静下心来想一想，我们的孩子真的有那么差吗？或者说，我们到底用什么样的参照来引导我们的孩子导致我们对孩子只剩下批评了呢？当我们还是一个孩子的时候，当年幼的我们面对父母的指责时，我们是不是也会觉得迷茫不知所措甚至有些不明所以的无助呢？

  个人通读下来最感兴趣的是作者关于鼓励的定义和有效鼓励的行动维度，作为家长，鼓励孩子应该是我们日常对待孩子的常态，而不是打了一巴掌之后随意给到孩子的糖果，作为家长应该做好孩子的情绪引导者和调整者，给孩子做好情绪问题处理的表率的同时，潜移默化的行为引导者，比如用伟人的故事故事来代替苍白的加油，用一起探讨如何面对困难好过无力的徒有加油的形式。

  最后，想提醒各位家长的是，有句话我非常认可的是，优秀的孩子都是鼓励出来的，在青春期前后多鼓励我们的孩子，不仅会提升孩子的自信心，对于孩子的成长和陪伴也是不可推卸的责任和表达。