让孩子爱上蔬菜 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

暂无相关简介，正在全力查找中！

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：让孩子爱上蔬菜在线阅读

在线听书地址：让孩子爱上蔬菜在线收听

在线购买地址：让孩子爱上蔬菜在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：柒。 发布时间：2010-06-14 13:12:55

  哈哈

• 作者：爱在黎明破晓时 发布时间：2022-10-31 16:10:03

  挺好的，很详细。

• 作者：墨墨 发布时间：2009-04-17 11:52:42

  关于“关系”和“性情倾向”的行为哲学。比较喜欢场域概念。09年6月

• 作者：大圣 发布时间：2020-09-04 21:36:20

  还算精彩的科幻故事

• 作者：張同興 发布时间：2024-04-27 22:32:31

  隈研吾部分作品的图片和间接，字体小到能构成阅读障碍。隈的建筑风格和材料随主体而变，内外界限模糊，材质轻盈，极力避免使用混凝土——整个就是反相的安藤忠雄。

• 作者：卡列宁的微笑 发布时间：2018-01-24 10:25:16

  很扎实的一本。学问太浅，之前看不出来功夫。今年第三次翻阅，才感到作者的解读的功夫和心力。但是解读《俄狄浦斯》一篇，明显受到刘小枫《哲人王俄狄浦斯》中思想的影响。有点乏力

• 《一百条裙子》

  作者：豆友199740150 发布时间：2019-07-16 22:58:56

  今天，我读了一本书——《一百条裙子》，学到了不少道理。

  一个叫旺达的波兰女孩因为只有一条旧裙子而被许多女孩嘲笑。有一天，旺达突然声称自己有一百条各种各样的裙子，但这引来了更多嘲笑。后来，旺达实在受不了“一百条裙子”的问候，转学了。旺达离开后，一个叫玛蒂埃的穷女孩担心自己会变成新的“旺达”，开始害怕起来。一段时间过后，玛蒂埃十分后悔自己当初没有胆量站出来维护旺达。在玛蒂埃的忏悔中，曾经嘲笑过旺达的佩琪也认识到了自己的错误。她们给旺达写了一封信表示自己的歉意，同时也看到了旺达美丽的“一百条裙子”。

  看完这本书，我明白了不能随意取笑别人，更不能排挤别人。这样做会使别人的心笼罩一层巨大的阴影，造成无法补救的伤害。同时，我也明白了高贵并不是指穿着多么华丽，长相多么漂亮，拥有数不清的名贵物品。高贵，是有一颗真诚，善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀。高贵在于心灵，有高尚品德的人才是一个高贵的人。我还学会了一个人不管物质有多么贫穷，心决对不能穷，必须要把自己收拾得干干净净，清清爽爽。“贫家净扫地，贫女净梳头”。

• 第五章/分权与增长

  作者：LeeBin 发布时间：2022-10-09 16:35:31

  德国著名物理学家海森堡（Werner Heisenberg）表达过这样一个观点：理论决定了我们能真正观察到什么。

  对经济学家来说，当他们观察中国的经验时，他们可能常常不是因为找到了好的经验才去建立理论，而是因为有了理论才容易发现好的经验。

  蒂布特的分权理论简单地说是这样的：在公共品的供给问题上，向地方政府分权可以解决困扰中央政府面临的信息缺损的问题。

  1956年前后，经济学家孙冶方和顾准就针对中央计划经济的集权模式提出了尖锐的批评，两人都提出了社会主义经济不能违背市场规律的重要看法。

  1962年1月召开的由中央局、省、市、地、县五级政府官员参加的中央工作扩大会议，也就是所谓的“七千人大会”。毛泽东在这个会议上承认了错误并愿意承担责任，同时恢复以陈云为组长的中央财经领导小组，负责经济的调整和恢复工作。在这次会议上，中央又强化了加强集中制和全国一盘棋的思路。随后从地方收回了绝大多数原来下放的权力，并加强了中央对金融、财政和统计实行的集中领导。

  1966年3月，毛泽东在杭州政治局会议上提出“虚君共和”的口号。在他看来，中央政府只应是个象征性的“虚君”，经济实权仍应分散到各地区去。他批评中央部门收权收得过了头，指示凡是收回了的权力都要还给地方。用他的话说就是“连人带马全出去”。 这之后紧接着就是“文化大革命”的爆发，向地方分权的这种局面可以说一直持续到了1976年毛泽东逝世和“文化大革命”结束。

  毛泽东留下的政治遗产中因此既包括集权主义的统治方式，也包括一个裂痕重重的政治经济体制。

  苏州大学的黄肖广教授对计划经济时期中央与地方财政关系的变迁做了细致的梳理与回顾：

  1951—1957年间实行的是划分收支和分级管理的体制。1950年，规定地方的财政收入一律上缴中央，地方的支出一律由中央拨付，实行收支两条线，地方的收与支之间没有关系。1951年3月，改为中央与地方划分收支和分级管理的制度。在收入方面，划分为中央预算收入、地方预算收入以及中央与地方比例分成收入。分成比例一年一定。在支出方面则划分了中央和地方各自的支出范围。1953年中国开始了第一个“五年计划”（1953—1957）。坚持了1951年颁布的划分收支的办法，实行了中央、省和县三级财政体制，并且还决定把地方“超收节支”的部分全部归地方所有。1957年11月颁布了《关于改进财政管理体制的规定》，决定从1958年实行“以收定支、五年不变”的体制。但是，由于“大跃进”运动造成的经济混乱，这个体制实际上只执行了一年不到的时间。1958年9月，国务院决定用“总额分成、一年一定”取代原来的“以收定支、五年不变”的规定。从1959年到1971年间，中央与地方的财政体制基本上是在这个框架里修改的。其间，因为三年困难时期的发生，1961年起中央又实行了集中管理的体制来恢复和调整经济，但后来很快又转向扩大地方财权的体制。因为“文化大革命”的爆发和出现经济混乱的局面，1968年中央曾决定实行早期的收支两条线的做法，但最终也没有执行。

  1970年前后，中央决定把大多数企业下放给地方政府管理。1971年，也就是第四个“五年计划”开始，中央决定实行地方财政收支的“大包干”制度。具体做法是“定收定支，收支包干，保证上缴（或差额补贴），节余留用，一年一定”。1974—1975年间，中央对“大包干”体制进行了修正，调整为“收入按固定比例留成，超收另定分成比例，支出按指标包干”。1976年之后，中央再进行调整，回到之前的规则，即改为“收支挂钩，总额分成”的办法，同时于1977年将江苏省设立为财政管理体制的改革试点，试行“固定比例包干”的体制。1978年，中央选择十个省市为“收支挂钩，增收分成”的试点，给予地方政府增加预算收入的激励。

  所有这些改革的重要结果之一，就是把过去的“条块结合，以条条为主”的财政体制改变成了“条块结合，以块块为主”的财政体制。可以这么说，在1957—1978年的这20多年间，中国所执行的中央计划和集权财政体制不断被修改和瓦解。“大跃进”和“文化大革命”这样的政治事件对中国的经济体制造成的破坏更像是经济学家熊彼特所说的“创造性破坏”，因为它破坏了苏联式中央集权的计划经济模式，逐步演变成为“向地方分权的权威主义体制”。而这就成了后来中国经济改革的“政治逻辑”。

  1980年以后，中央与地方的财政关系进入一个以“包干”为特征的体制。......在经济学上，“包干”大概就是一种“固定租约”。

  中国进入经济改革时期之后，中央与地方的财政关系也开始以地方与中央签订财政上的“承包”为主，形成了以划分收支为基础的分级包干和自求平衡的协议关系。这种体制也时常被称为“分灶吃饭”。

  1980—1985年，大概有四类方案在不同的地区得到了执行。第一类是执行标准的“划分收支、分级包干”的体制。执行这一体制的是四川等15个省。第二类执行的是特殊的地方预算财政体制。这类体制主要是在新疆等五个少数民族自治区和几个视同民族自治区待遇的省内实行。第三类方案的设计针对了广东和福建两省。在这两个省实行的是“划分收支、定额上缴或定额补助”。这个特殊的政策是为了配合开放和经济特区的建设。第四类也就是我们前面提到的江苏省的试点方案。在1980年后，江苏省继续按照试点办法执行，即实行“固定比例包干”的体制。

  1988—1989年前后，中国的政治学界和思想界出现了一场关于“新权威主义”的激烈争论。主张新权威主义的学者（如吴稼祥、萧功秦、张炳久等）在理论上援引哈佛大学萨缪尔·亨廷顿（Samuel Huntington）教授的政治学说，并以韩国等国家和地区在“二战”后先通过精英治国实现经济起飞，然后实现政治民主化的经验为证据，主张中国的政治民主化必须以经济的充分市场化为前提，而中国的经济市场化只能在集权体制下才可以推进，因此，中国需要政府的权威和集权体制。“新权威主义”的思想立即遭到以黄万盛、荣剑、于浩成等人为代表的政治文化学者的反对和批评。后者认为中国经济改革中出现的财政困难、通货膨胀等问题正是高度集中的政治经济体制下所产生的负面后果，因此中国必须推进政治民主化体制的改革，用民主的政治体制推动经济的市场化改革运动。

  1993年11月，中共第十四届三中全会通过了《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，明确提出了整体推进的改革战略。其中包括要从1994年起建立新的政府间财政税收关系，将原来的财政包干制度改造成合理划分中央与地方（包括省和县）职权基础上的“分税制”。分税制的方案早在1986年前后就已准备和研究多时，后来被搁浅，1992年曾恢复实行分税制的试点。1993年12月15日，国务院颁布了《关于实行分税制财政管理体制的决定》，对分税制的方案进行了详细说明。

  分税制预算财政管理体制的主要内容：（1）中央和地方明确划分了各自的政府事权和财政支出的范围；（2）中央和地方明确划分了各自财政收入的范围，明确划分了中央税、地方税以及中央与地方共享税；（3）建立了中央对地方的转移支付制度，即税收返还和专项补助以帮助实现地区平衡。此外，还清理了地方的预算外资金，取消或减少了大量的政府收费项目；推行以增值税为主体的间接税制度，统一个人所得税等。

  中国的地方政府更多地对中央负责，但又因为受到中央执政理念（合法性）和官员治理模式的约束而又未必不向下负责。