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贯彻素质教育的理念如树之根基，实施有效教学的方法如树之枝干。近几年来，竹园小学依据“有效教学”的理论，对教学材料的开发与选择，对教学方式的组织与实施，对教学手段的运用与改进，进行一系列的革新。其中特别值得一提的是学校发挥教师的集体智慧，建设了一个贴近教材、题材丰富、题型新颖的有效题库。于是，教师根据教学目标、教学要求和教学进度，及时地从题库中挖掘相关的资源，整合成一份份有效的试卷，适时地组织学生“做一次认真的练习”。

“做一次认真的练习”由夯实基础“周周练”、培养能力“月月测”和提高素质“学期考”组成。第一，让师生分别对自身的教与学的情况进行一次阶段性的总结。第二，让师生分别对自身的教与学的情况进行一次科学的检测。第三，让师生分别对自身的教与学的情况进行一次系统的反馈。“做一次认真的练习”，应着眼于“认真”二字。

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书籍介绍

贯彻素质教育的理念如树之根基，实施有效教学的方法如树之枝干。近几年来，竹园小学依据“有效教学”的理论，对教学材料的开发与选择，对教学方式的组织与实施，对教学手段的运用与改进，进行一系列的革新。其中特别值得一提的是学校发挥教师的集体智慧，建设了一个贴近教材、题材丰富、题型新颖的有效题库。于是，教师根据教学目标、教学要求和教学进度，及时地从题库中挖掘相关的资源，整合成一份份有效的试卷，适时地组织学生“做一次认真的练习”。

“做一次认真的练习”由夯实基础“周周练”、培养能力“月月测”和提高素质“学期考”组成。第一，让师生分别对自身的教与学的情况进行一次阶段性的总结。第二，让师生分别对自身的教与学的情况进行一次科学的检测。第三，让师生分别对自身的教与学的情况进行一次系统的反馈。“做一次认真的练习”，应着眼于“认真”二字。

• 作者：shen 发布时间：2017-02-05 13:40:59

  朗朗上口

• 作者：樟了个脑 发布时间：2013-06-01 16:50:55

  书中书

• 作者：lhl496 发布时间：2017-11-30 19:25:11

  不错值得看

• 作者：筒子六 发布时间：2023-08-10 22:35:16

  我做的是2019年新题型版本，但是阅读材料都很过时，像是二零零几年的那种。

  有些答案与解析不能说服人。

• 作者：吾丘尘 发布时间：2021-12-12 09:15:00

  研究了好久，要学废了。

• 作者：奥德赛的暗流 发布时间：2011-11-02 23:04:09

  还好，毕竟是当年的经典作品了。现在看来各种手段都老套得很了。

• 天行健，君子以自强不息

  作者：思诚 发布时间：2018-09-29 11:43:10

  一早醒来脑子里无缘无故现出来一句经文‘无我相，无人相，无寿者相’，尔后七想八想，等自己意识到自己愣神时，回过神来竟然已经一路想到了进大学时的钱伟长校长。

  想起当年安排在夜里的开学典礼，全校那一级的所有学院学生在新建成的体育馆，等了很久都没有开始，突然全场肃静，有人推着一轮椅坐上的老人进来，有人上前介绍了一句话，因为去接钱伟长校长，正好学校体育馆落座，请示老校长，校长生着病也非常高兴接着落座来参加这一级的开学典礼，在来的路上耽搁了，所以典礼往后推迟了一小时。

  把话筒递到钱伟长校长胸前，讲话时，几乎全场静默数分钟那样很长的时间，老校长都没有讲话，后来才知道那一刻是在落泪，讲不出话来。

  昨天在‘周易治要’开篇第一句乾卦的象辞，读到‘天行健，君子当自强不息’。

  大学里进门左手边的大石头上刻着那一句‘自强不息’。

  我当时没懂，现在体会未必有多少深刻，就那么想起这位当年唯一一次来参加新校区开学典礼的老校长，他应当也是最近百多年当中，最后有机会全程接受过我们民族中华传统文化熏习的那代人，他在这百年当中的经历，所提建的‘自强不息’有我们所当不晓得，体会不了的深意。

  突然想起来，突然也是如当初在开学典礼上，那静默的数分钟一般，没有任何理由的，眼里噙满了泪。

  乾卦的爻辞这么写，‘君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。飞龙在天，利见大人。亢龙有悔。’

  彖辞写，‘大哉乾元，万物资始，乃统天。云行雨施，品物流形，大明终始，六位时成，时乘六龙以御天。乾道变化，各正性命。保合大和，乃利贞。’

  象辞的卦象在这里的解释是，君子应效法天道一样运行不息，努力自强，不停追求进步，永不止息地去努力。

  ‘各得其正’是因为圣人彻底明了宇宙万物周而复始变化真相，万事万物依因缘时节成就万事万物，‘处则乘潜龙，出则乘飞龙’，所以叫‘时乘六龙’，依乾道而行，无侵无争，万国安宁。

  这个自强不息，勇猛精进里头，它表示，就算到了夜里，也要和白天一样警醒自己，不可松懈，‘居上位而不骄，在下位而不忧’。

  孔夫子在解释‘飞龙在天’时说，‘同声相应，同气相求’，表示同样的声音才能够产生共鸣，同样的气味才会相互融合，‘水流湿，火就燥’，君子当自强。

  而‘亢’不可取，只有深知进、退、存、亡的道理，行为才不偏失正道。

  出门的路上听得净空老法师在‘无量寿经菁华’里正讲到‘恭敬心’，一个老师看一个学生‘求道’的心，学生有十分的‘求道’心，她的态度恭敬真诚自然达到十分，老师若教她九分，还有一分缺失，那是老师对不起她，反过来若学生对老师起不了恭敬心，那老师的学问自然受用不了，这里头，净空老法师用了一个词‘排斥’，因为不恭敬，就会自然而然的内心‘有排斥’，就不用提‘吸收’了。

  在这个问题当中他提到了家长与老师的通力合作，共同引导儿女学生走向正道，家长教育子女恭敬老师，用身教自然而然使子女也耳濡目染恭敬老师，而老师则要教学生孝顺父母，‘孝’跟‘敬’即是中华文化的根基，再基础一点，即是‘孝’，一个民族的学生内心底里有了这样东西，走到哪里都是有‘根’，‘能生’万象的枝叶花果。

  老法师跟校长都是一脉相承之大德。无论什么时候、哪一刻体会到了他们的精神宣导跟民族力量，都犹如宇宙一切万物‘究竟涅槃’、‘无有生死’的状态一般，永恒存在。2018.9.29 戊戌八月二十 11.43

  

• 入门入门

  作者： 发布时间：2023-03-07 17:24:37

  合同法

  民事纠纷中有两大纠纷类别，一类是合同纠纷，一类是侵权纠纷。当我们受到侵害时，一般可以从合同纠纷入手起诉，也可以从侵权纠纷起诉。这两类纠纷所管辖的法院有所不同，在写诉状时应该考虑一下以哪个起诉最好。

  合同法在国外一般属于“债法”（债法属于财产法，财产法还有物权法，规定静态财产）的大范畴内，债法就是调节请求权的法律，包括合同（意定）债，侵权债等。我国在出台《民法典》之后，废除了原本实行的《合同法》，将其纳入了法典的合同编中，合同编通则还能调节没有作出规定的法定之债，起到了债法总则的作用。合同编调整平等民事主体的关系，不调整劳动合同关系。合同法和劳动合同法是平等的法律。

  在合同的订立阶段，主要分为要约，承诺和缔约过失三大阶段。假借合同恶意磋商属于过失，应该赔偿。要约是指发送合同，承诺指接受合同。要约就是想约某人签合同，要区分要约邀请（想某人反过来约自己签合同）。接受了要约，则合同成立。接受了要约邀请，合同尚不能成立。二者的区别在于邀请并没有完全给出合同的具体信息。这里一个特殊的邀约就是悬赏广告，可以结合近期某人要约网友去俄亥俄悬赏10万为例子来理解为什么构成欺诈罪。

  合同法最不为法律小白所知的重点在于所谓格式条款，当我们使用软件时，我们只能点击我已阅读并同意。也就是说，这个合同并不是可以商讨的，我们称为格式合同。法律规定了保护消费者签订格式合同的条文，格式合同一方必须公平定约、有提醒免责条款之义务、有说明条款之义务（否则可以主张我没看清，该条款不在合同之内）。有疑义时，应该作出对厂家不利的解释。

  在合同履行时，应履行好附随义务。没有先后顺序的合同，对方不履行则我也可以不履行；拥有先后顺序的合同，先手不履行后手也可以不履行；预期对方没有履行的能力时，也可以不履行。因情势变更可以请求解除或者变更合同，但不能将已经预料到的商业风险与之混淆。

  合同的保全，主要分为代位权与撤销权。代位权是指A欠B的钱，B欠C的钱，C在一定的条件下可以直接问A要钱。C可以以B在催债为理由答辩，也可以以任何C答辩B的理由或者B答辩A的理由向A答辩。而所谓撤销权就是指为了防止转移财产，A可以向法院请求主张撤销B的处分财产合同。

  合同的变更不同于合同的更新。变更并非根本性的变化。合同债权的转让分为金钱和非金钱，各有特殊规定。相对的就是债务的移转，让第三人还钱。

  合同的终止可以分为清偿、解除（没有履行完的解除）、抵消、提存（债权人下落不明，可以将标的物交给第三方来终止合同）、免除（单方面免除）、混同（债权和债务同归一人）。

  合同违约应承担责任，只需要原告证明被告没有履行合同，而不需要证明对方是否有过失，就可以请求对方承担责任，抗辩交给被告。违约分为预期违约（分为明示毁约和默示毁约）和实际违约。默示毁约的抗辩要证明自己还有还款能力。债权人不受领也是违约。书上还讨论了违约金和定金的问题。

  对具体合同而言，最重要的就是买卖合同，受领商品是买家的义务，不动产的买卖还要登记，否则合同无效（一定要登记！）。买卖合同中还有特殊买卖合同拥有特殊规定，譬如要保护试用购买者的期待权。此外，一定要区分赠予合同。赠予合同没有瑕疵担保义务，譬如买一赠品，对赠品而言如果是坏东西，那么没有权利起诉商家。但如果瑕疵赠品造成了受赠人损失的，应该赔偿。