现代汉语（下册）（增订六版） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。分为两册，上册为绪论、语音、文字、词汇，下册为语法、修辞六章，系统讲授了现代汉语的基础理论和基本知识。注重吸收现代汉语教学研究与教学实践的最新成果，兼顾语言学知识体系的完整性；知识点阐述深入浅出，辅以丰富的例证讲解，符合一线教学实际。每节前设有“目的要求”，节后设有“思考与练习”，便于学生学习领会，加强基本技能的训练。全书紧扣教学需求，框架体系完整，逻辑严密，具有较强的实用性和可操作性。此次修订的原则是保持原有内容和结构稳定的基础上，与时俱进，适应新的教学改革与教学需求，对个别内容表述及部分例证等做了调整。除此之外，还采用二维码链接形式与数字化资源有机结合，满足当前学习手段多样化、便捷化的需求。

本书可供各类高等院校中文专业作为本科必修教材使用，也可供各大专院校其他专业作为选修课教材使用。

第四章 语法

第一节 语法概说

一､语法和语法体系

二､语法的性质

三､语法单位和句法成分

思考和练习一

第二节 词类(上)

一､划分词类的依据

二､实词

思考和练习二

第三节 词类(下)

一､虚词

二､词类小结

☆三､词类的误用

思考和练习三

第四节 短语

一､短语及其分类

二､短语的结构类型

三､短语的功能类型

四､多义短语

五､短语分析小结

思考和练习四

第五节 句法成分

一､主语 谓语

二､动语 宾语

三､定语

四､状语

五､补语

六､中心语

七､独立语

☆八､句法成分小结

附录:句法分析例解

思考和练习五

第六节 单句

一､句型

二､几种常用句式

三､变式句

四､句子的变换

五､句类

六､单句分类小结

☆语法分析

思考和练习六

第七节 单句语病的检查和修改

一､常见的句法失误

二､检查语病的方法

三､修改语病的原则

思考和练习七

第八节 复句

一､概说

二､复句的意义类型

三､多重复句和紧缩句

☆四､复句语病的检查和修改

思考和练习八

☆第九节 句群

一､句群概说

二､句群的意义类型

三､多重句群

四､句群语病的检查和修改

思考和练习九

☆第十节 标点符号

一､标点符号的作用和种类

二､标点符号的用法

三､标点符号用法的灵活性

四､标点符号的位置

思考和练习十

第五章 修辞

第一节 修辞概说

一､什么是修辞

二､修辞和语境

三､修辞同语音､词汇､语法的关系

四､修辞学与语用学

五､修辞的作用和学习修辞的目的

思考和练习一

第二节 词语的锤炼

一､意义的锤炼

二､声音的锤炼

思考和练习二

第三节 句式的选择

一､长句和短句

二､整句和散句

三､主动句和被动句

四､肯定句和否定句

五､口语句式和书面语句式

思考和练习三

第四节 辞格(一)

一､比喻

二､比拟

三､借代

四､拈连

五､夸张

思考和练习四

第五节 辞格(二)

一､双关

二､仿词

三､反语

四､婉曲

思考和练习五

第六节 辞格(三)

一､对偶

二､排比

三､层递

四､顶真

☆五､回环

思考和练习六

第七节 辞格(四)

一､对比

二､映衬

三､反复

四､设问

五､反问

思考和练习七

第八节 辞格的综合运用

一､辞格的连用

二､辞格的兼用

三､辞格的套用

思考和练习八

第九节 修辞常见的失误与评改

一､韵律配合不协调

二､词语选用不精当

三､句子表意不畅达

四､辞格运用不恰当

思考和练习九

第十节 语体

一､公文语体

二､科技语体

三､政论语体

四､文艺语体

思考和练习十

后记

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书籍介绍

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。分为两册，上册为绪论、语音、文字、词汇，下册为语法、修辞六章，系统讲授了现代汉语的基础理论和基本知识。注重吸收现代汉语教学研究与教学实践的最新成果，兼顾语言学知识体系的完整性；知识点阐述深入浅出，辅以丰富的例证讲解，符合一线教学实际。每节前设有“目的要求”，节后设有“思考与练习”，便于学生学习领会，加强基本技能的训练。全书紧扣教学需求，框架体系完整，逻辑严密，具有较强的实用性和可操作性。此次修订的原则是保持原有内容和结构稳定的基础上，与时俱进，适应新的教学改革与教学需求，对个别内容表述及部分例证等做了调整。除此之外，还采用二维码链接形式与数字化资源有机结合，满足当前学习手段多样化、便捷化的需求。

本书可供各类高等院校中文专业作为本科必修教材使用，也可供各大专院校其他专业作为选修课教材使用。

• 作者：一条潜水咸鱼 发布时间：2020-08-02 21:02:36

  黄廖版的现汉教材真的名不虚传，无论是作为入门级的教材，还是有一定语言学功底后进行排查复习都非常合适，尤其是下册关于语法和修辞的讲解深入浅出，例证丰富，且具有非常严密的体系感，非常有利于建构知识框架。还有一点值得一提，编者也善于建立表格来界定和对比相关概念，从而辨析这些概念之间的差异，很值得一看。

• 作者：雨夜闲潭梦落花 发布时间：2023-06-12 07:22:17

  中文的简单在于，哪怕你一天说一百句话里九十九句都是病句，对方仍然能理解你什么意思，而且大多数情况下理解是正确的。而中文的难在于，我学了这本书发现，我一天说一百句话，真有99句是病句。

• 作者：细狗 发布时间：2022-04-21 08:22:33

  作为入门教材，其实可以多加一些“路标”，例如在每一章节后都加上“相关书籍”、对争议较多的研究领域加以标注等。毕竟语言学分支学科较多，多给初学者一些提示，百利无害。

• 作者：浪漫剩余 发布时间：2022-02-26 14:51:43

  还挺不错，以为只是一个简单的梳理，没想到有一定的理论高度。一个比较启发我的点，通信技术的区别在于"手持"，邮寄需要以人为媒介，而现代通信技术不需要"手持"，直接通过信号的传播:光、电等。也即不需要媒介。电波本身就是媒介。

• 作者：silmarillion 发布时间：2024-02-18 17:32:10

  语法部分特别好，结构清晰，例证丰富，而且还很体贴，会辨析一些相近的概念。在强调教材的入门性的同时也兼顾了思辨性。修辞部分就掉回了上册词汇的水平，水话太多。总体来看，语法上大分。

• 作者：扶苏 发布时间：2023-01-22 18:01:20

  阔别已久的专业课，读来竟是陌生如许，在白马非马的幻境里游弋，一度困倦到迷离。体系化的编排，细致入微的例证，加之特殊情况的注解与斟酌，使得其缜密考究，卓有建树。理论架构已于前辈手作，知识内化仍需继续努力。一路捡拾遗失于来路的滴滴点点，且化作远方天帷的星斗北辰。

• 《现代汉语》语法章节读后感

  作者：sunshangyi 发布时间：2018-01-06 16:18:55

  前些日子，我终于下定决心开始写作。没有多么宏大的目标，只是期望自己在互联网时代能够把所想所感用文字的方式清晰地表达出来，能够在工作中不为下笔而犯难。在工作的13年期间也经常写文档、材料，已经意识到自己在语言组织上有很大困难，写出的语句有很多语病让人很难理解，甚至都不算是语句，只不过是一些拼凑的短语罢了。在写第一篇文章期间，愈发觉得自己在语法基础知识上欠缺太多，需要系统地学习。

  终于，在网上筛选之后，选定了《现代汉语》这本书的下册。看完之后豁然开朗，在初中、高中和大学时代一直搞不清楚的语法概念，在本书中都有系统性地描述，比如：

  “什么是介词，介词的作用是什么?”

  “做介词的宾语是什么意思?”

  “有时说状语，有时又说副词、形容词，它们之间是怎样的关系。”

  “语法、语义和语用到底是什么关系。”

  语法概述

  语法是组成词、短语、句子等有意义的语言单位的规则。语法是固定的，但会有比较多的语法学体系。举个例子：

  “我不吃很甜的糖。”

  本书的语法学体系认为“我”是主语，“不吃很甜的糖”是谓语。而另外传统的语法学体系认为“我”是主语，“吃”是谓语，“糖”是宾语，“不”是状语，“很甜的”是定语。哪种语法学体系不重要，重要的是语法本身。学生时代的我听不同老师讲语法，总觉得他们讲得互相矛盾。现在才知道，原来是他们讲的语法所处的体系不一样。

  语法、语义与语用

  从系统地角度来看，还有一个很大的收获是搞清楚了语法、语义和语用的区别和各自侧重点。“语义”这个词不知道听了多少遍了，尤其是在机器学习的今天。书中举了一个例子：

  “狼咬死了他家的羊。”

  “狼把他家的羊咬死了。”

  “他家的羊被狼咬死了。”

  句法分析，主要分析句子的句法成分等。比如第一句的主语是“狼”，谓语是“咬死了他家的羊”，谓语又是一个中补短语等等此类分析。

  而语义呢，重点在分析动作与事物之间的关系。比如第一句的“狼”是施事，“咬”是动作，“羊”是受事。

  语用包括话题和说明、语境、语气和语调等。比如第一句、第二句的话题是“狼”，而第三句的话题是“他家的羊”。

  词类

  词可以分为实词和虚词，它们两者最大的区别是：实词是充当句法成分的，而虚词不能充当句法成分。

  实词包括名词、形容词、动词、副词、区别词、数词、量词、代词、拟声词、叹词等。名词是用来描述事物、人、时地的，常做主语和宾语；形容词是用来描述形状、性质或状态的，常用来做定语、谓语或谓语中心；动词是用来表示动作、行为、心理活动或存现的，常做动语。副词是表示程度、范围或时间的，常做状语；代词呢，是用来代替和指示作用的，所以代替的词能做什么句法成分，代词也就能做什么句法成分。

  虚词包括介词、连词、助词、语气词。介词，是个人在学习汉语和应用中最头疼的一种词，之前完全没有搞懂过。其实既然是虚词，就要和实词在一起才能起作用，那介词的作用是什么呢？是依附在实词或短语前面，构成介词短语用来做状语的，标明跟动作、性质有关的时间、处所、原因、目的等等；连词不说了，之前对它的理解还算比较透彻；助词呢，是用来表示结构关系或动态的，比如用来表示定中短语的助词“的”，表示动态的“了”、“过”等。

  句法成分

  从句法成分方面来说，可以分为：主语和谓语、动语和宾语、定语和中心语、状语和中心语、中心语和补语。其中主语是被陈述的对象，谓语是陈述主语的；定语和状语是用来修饰中心语的，不同的是定语用来修饰名词性的短语，状语用来修饰形容词等谓词性短语；补语是用来对谓词起补充说明作用的。

  要牢记“太阳系图”，如果要做句法成分分析，拿到一个句子后，首先要找到核心谓词这个太阳，其次再找到“谁”这个在谓语前面的主语，再找到“谁”“什么”这个在谓语后面的宾语，然后再找用来修饰主语的定语，在谓语前面起修饰作用的状语，以及在后面起修饰作用的补语。

  句子

  句子有单句和复句。每一个句子都可以是主谓句和非主谓句中的一种，找到每个句子的核心，一个句子就不难理解了。

  最后讲解的标点符号，个人也知道了逗号不一定只是用在一个句子中的句子成分之间，也可以用在句子与句子之间。只不过逗号表达的停顿时间较短罢了。在所有点状符号中：句号、问号、叹号是一级停顿，分号是二级停顿，逗号是三级停顿，顿号是四级停顿。

  语法笔记思维导图

  下图是个人整理的语法章节的思维导图，供了解、复习、检索使用。

  

• 二读

  作者：人来人往 发布时间：2020-10-09 22:24:25

  不知为何过不了审，只能贴图了。

  第一遍复习，花了33天，时间略长。刷完后紧接着刷《语言学纲要》。

  两本书一比较，从书的内容上来说，可能《现代汉语》分上下两册，所以内容上逻辑性更强，每一个知识点都罗列得很清楚，容易理解和记忆。反观《语言学纲要》，薄薄的一本书要涵盖人类语言，导致知识点杂糅，重点不突出，逻辑性不强，要多花时间梳理。比较完顿时想把第一遍看时给《现代汉语》的评分从四星改到五星，可惜貌似改不了了。