思想品德：七年级下册（鲁人实验版　五四制）（2010年12月印刷）/同步测试AB卷（全新升级金版） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

★★★单元双测。“A+B”多功能定位

A卷注重基础，强调基础知识的识记和运用；B卷强调素能，注重基本能力的培养和提高。单元检测，月考训练，期中、期末测试，阶段性测试，考前综合拉练多功能定位。

★★★创新思维，重点难点全解全析

题目设计注重创新能力培养，重点难点经典解析。解难析疑，查漏补缺有针对性提高；在注重基础知识巩固的基础上，题目设计结合*考试要求，注重创新题目演练，帮助学生适应考试改革的变化。

★★★理念超前，围绕课改提高效率

本丛书以新课程标准为导向，突出学生的主体地位，注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的有机整合。通过以灵活多样的题目全方位考查知识点，以知识点带知识面的设计理念，*限度的提高学生的学习效率。

★★★题目典型，权威策划名师编写

聘请教育权威策划论证，一线名师精解精析典型题目，旨在抛砖引玉，举一反三，突出培养能力，体现研究性学习的新课改要求；精选近两年典型真题进行分析，以点带面，实现学生巩固基础知识与提高综合素能的目的。

第7课

A卷

　B卷

第8课

A卷

　B卷

第9课

A卷

　B卷

第10课

A卷

　B卷

期中测试

第11课

A卷

　B卷

第12课

A卷

　B卷

期末测试

全解全析

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：思想品德：七年级下册（鲁人实验版　五四制）（2010年12月印刷）/同步测试AB卷（全新升级金版）在线阅读

在线听书地址：思想品德：七年级下册（鲁人实验版　五四制）（2010年12月印刷）/同步测试AB卷（全新升级金版）在线收听

在线购买地址：思想品德：七年级下册（鲁人实验版　五四制）（2010年12月印刷）/同步测试AB卷（全新升级金版）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

★单元双测“A+B”，基础素能双提高，题题经典，卷卷有原创

　　★单元+期中+期末+阶段，让您体验“超市”式全方位服务乐趣

　　★用我们的努力升级你的智慧，用我们的智慧塑造你的形象

　　★梦想，从这里扬帆出海；理想，从这里展翅高翔-海澜天韵

• 作者：桂花蒸 发布时间：2020-07-18 14:52:46

  重读完毕。厚厚三大册，1735页。

  引人入胜的故事情节，绝妙的写作艺术技巧，严密的逻辑推理，深刻的生活哲理，《福尔摩斯探案全集》几乎全方位地满足了我的阅读需求和审美需求。

  夏洛克•福尔摩斯先生一直都是我心目中最酷最厉害最有魅力的“男神”。

  和其它最爱的作品一样，这套全集每隔一段时期必定会再重读一遍。

• 作者：不想读书的阿美 发布时间：2024-03-04 10:23:36

  浅浅的

• 作者：kayoko 发布时间：2019-10-19 20:56:14

  比较泛泛而谈

• 作者：我是一个菠萝 发布时间：2023-06-07 16:42:39

  非常棒的一套画册，与过去的同类画册相比，在对一些器物拍照时，从不同角度拍摄，避开一些以前常见的阴影遮挡，可以看到更多细节。

• 作者：干什么呢 发布时间：2010-01-28 13:33:18

  封面不对，作者是风念南，难道徐持是真正的名字？

• 作者：Isabella 发布时间：2012-12-26 14:05:25

  实用

• 属于我们中国人的文化

  作者：咩叭 发布时间：2016-12-25 17:54:24

  

  现代的年轻人，对于高科技产物得心应手，但是对于中国的古老文化却显得一窍不通，跟外国人没什么两样。没有古人的发现与研究，就没有我们现在的美好生活，了解历史的同时，是对进步的最扎实的基础。这类书籍应该被列入中学教材，老一辈的东西得不到传承，是我们的一大遗憾，更是对历史的不尊敬。胡适说，近年来古学的大师渐渐死光了，新起的学着还不曾有什么大功绩表现出来。这就像是濒临灭绝的动物一般，只不过动物被保护起来了，而这些国学却并没有得到太多热度。可能是大家都觉得不需要了，既然科技已经进行到如今这样，就没什么要担心的了。但是我觉得，人活着就是为了进步，而进步的基础就是掌握历史前辈所总结的道理。

  《弟子规》原名为《训蒙文》，成书于清朝，共1080字，作者是李毓秀。后来经过贾存仁先生修订后，才改名为《弟子规》。本书首先让我们从大体上了解弟子规到底是讲什么的，还有它的来源，其次才是对原文的深度解析。这本书不仅仅是评解，还有原著对照，也就是说，我们有了这一本书，就可以完全了解《弟子规》的一切道理。对于《弟子规》的评解有很多，但是这本是我看到过的最全面的一本，无论是排版的清晰，还是内容的丰富，都使《弟子规》原著发挥到了极致，带我们了解李毓秀最想表达的思想。

  中国自古倡导“百善孝为先”，孔子曾说：“孝悌也者，其为仁之本。”仁是儒家思想的基本，孝悌是实践仁爱的基础，可见孝悌在儒家思想中的重要性。侍奉父母，不仅仅要照顾他们的衣食住行，同时还要有一颗真诚的孝心。现在的我们虽尚不至于埋儿奉母、卧冰求鲤，但我们也应全心全意，最根本要做到“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”。

  就拿文中的《路遇长者，照护让路》来说，原文是这样的：“骑下马，乘下车。过犹待，百步余。”短短的12个字，9个字都有单字的注释，随后是整体的白话翻译。所以说这本书已经讲解得不能再透彻了，在了解原著的同时还能学习古文，何乐而不为呢？是时候把这些国学知识捡起来了，如今的年轻人不用像古时那样摇头背诵，至少也要了解其中道理，本书的贡献可谓不小。

• 速读类读物读后感之1：光看不练，效果有限

  作者：Sleepingice 发布时间：2017-05-24 20:39:47

  ——读《神奇的眼脑直映快读法》

  一直感觉自己看书慢，痛定思痛，决定开始学习速读（我的目的不是为了了解而是为了应用）。买了三本这方面的书同时在看：1《神奇的眼脑直映快读法》（胡雅茹）、2《快速阅读训练法》（刘志华）、3《如何高效阅读》（美国的Peter Kump）。前两本是中国人写的，最后一本是美国人写的。都很强调练习，并提供了很多练习方法和练习内容（有一些是重合的）。这里重点先说说《神奇的眼脑直映快读法》这本的读后感吧，其它两本以后有时间再说。

  全书包括三大部分10个章节。1-5章为基本常识，简单看看即可，和很多书大同小异。

  重点是6、7两章，提供了很多训练方法。其中，第6章重点训练速度（眼球运动、拓展视野），第7章重点训练理解（抓关键词、掌握重点内容），这部分内容可以结合上面说的刘志华的书进行练习，那本书结合记忆力训练讲得更具体、实操。

  8、9两章感觉写得很简单和粗糙，如想具体了解相关内容（略读、精读、主题阅读，等等），可以直接看经典版的《如何阅读一本书》。

  第10章学后测试。

  一个总的想法，速读类的书，不能只是速读、略读，随便翻翻。了解了基本原理（没多少，看多了此类书，翻来覆去就那点）之后，重点还是要多练习，刻意练习，然后就是经常应用和改进。

  书本60页有张《21天练习记录表》，挺实用，可以复印一张，对照着天天练习并做好反馈记录。我照着练了大约一周，感觉还是有些效果的。速度进步比较明显，但理解率不行，还要继续努力。希望能持之以恒，也欢迎同样在做这方面训练的朋友和我交流。

  以上，重点讲了多数读者忽视的刻意练习，并不是因为理念不重要，而是理念了解起来不需要花很多时间，看看就明白了（当然，要发挥作用还是需要真正应用起来）。文章最后，就再简单啰嗦几句理念上的话：（1）速读不是逐字读（是一片片扫视）；（2）速读不是匀速读（是根据需要对不同内容采用不同速度阅读，甚至略过不读。即，会自由变速以适应需要）；（3）速度需要训练；（4）速读训练不等于速读实践，前者更强调速度（对速度的训练和理解力的训练是两个不同的模块）。