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　《华图·2014医疗卫生单位公开招聘工作人员考试专用教材：药理学专业知识历年真题及专家命题预测试卷》书严格依照2014年医疗卫生单位考试大纲编写，由华图名师执笔，内容全面，形式新颖，重点突出。全书共包括12套试卷，4套*真题，8套专家命题预测试卷。4套*真题由华图名师给予答案及详细解析，8套预测试题是在分析研究历年真题的基础上，根据命题方向编写而成。为了让考生更好的理解出题方向，华图名师为每道试题精心编写了解析。

A地医疗卫生单位招聘考试药理学专业知识试卷

B地医疗卫生单位招聘考试药理学专业知识试卷

C地医疗卫生单位招聘考试药理学专业知识试卷

D地医疗卫生单位招聘考试药理学专业知识试卷

药理学专业知识专家命题预测试卷一

药理学专业知识专家命题预测试卷二

药理学专业知识专家命题预测试卷三

药理学专业知识专家命题预测试卷四

药理学专业知识专家命题预测试卷五

药理学专业知识专家命题预测试卷六

药理学专业知识专家命题预测试卷七

药理学专业知识专家命题预测试卷八

参考答案及解析

A地医疗卫生单位招聘考试药理学专业知识试卷

B地医疗卫生单位招聘考试药理学专业知识试卷

C地医疗卫生单位招聘考试药理学专业知识试卷

D地医疗卫生单位招聘考试药理学专业知识试卷

药理学专业知识专家命题预测试卷一

药理学专业知识专家命题预测试卷二

药理学专业知识专家命题预测试卷三

药理学专业知识专家命题预测试卷四

药理学专业知识专家命题预测试卷五

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药理学专业知识专家命题预测试卷七

药理学专业知识专家命题预测试卷八

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　　A地医疗卫生单位招聘考试药理学专业知识试卷

　　（满分：100分）

　　一、单项选择题（根据题目要求，在四个选项中选出一个正确答案。每小题1分，共20分）

　　1.药物产生副作用主要是由于（）。

　　A. 剂量过大 B. 用药时间过长

　　C. 药物作用的选择性低 D. 连续多次用药后，药物在体内蓄积

　　2.常用剂量、恒量、恒速给药，后形成的血药浓度为（）。

　　A. 有效血浓度 B. 稳态血浆浓度

　　C. 峰浓度 D. 阈浓度

　　3.某药t12为8h，1天给药3次，达到稳态血浓度的时间是（）。

　　A. 16h B. 30h

　　C. 24h D. 40h

　　4.吗啡常用注射给药的原因是（）。

　　A. 口服不吸收 B. 片剂不稳定

　　C. 易被肠道破坏 D. 首关消除明显

　　5.主动转运的特点是（）。

　　A. 顺浓度差、不耗能、需载体 B. 顺浓度差、耗能、需载体

　　C. 逆浓度差、耗能、无竞争现象 D. 逆浓度差、耗能、有饱和现象

　　6.用毛果芸香碱滴眼可产生哪种作用？（）

　　A. 视远物清楚 B. 降低眼内压

　　C. 对光反射不变 D. 扩瞳

　　7.用阿托品治疗胃肠痉挛时，患者出现的口干、少汗等反应被称为（）。

　　A. 变态反应 B. 毒性反应

　　C. 副作用 D. 后遗效应

　　8.阿托品对眼睛的作用表现正确的是（）。

　　A. 调节痉挛 B. 视近物清楚

　　C. 降低眼压 D. 扩瞳

　　9.易致急性肾衰竭的是（）。

　　A. 肾上腺素 B. 异丙肾上腺素

　　C. 去甲肾上腺素 D. 麻黄碱

　　10. 可与利尿药合用治疗急性肾衰竭的是（）。

　　A. 肾上腺素 B. 异丙肾上腺素

　　C. 去甲肾上腺素 D. 多巴胺

　　11. 下列有关哌唑嗪的叙述，哪项是正确的？（）

　　A. 能通过降压反射性加快心率

　　B. 有利尿作用

　　C. 易产生体位性低血压

　　D. 不适用于并发肾功能障碍的患者

　　12. 具有激活、保护和修复脑细胞的作用，可用于一氧化碳中毒所致思维障碍的是（）。

　　A. 洛贝林 B. 贝美格

　　C. 吡拉西坦 D. 咖啡因

　　13. 下列主要作用于远曲小管和集合管，对抗醛固酮而利尿的药物是（）。

　　A. 呋塞米B. 螺内酯

　　C. 氢氯噻嗪D. 氨苯蝶啶

　　14. 具有成瘾性的中枢镇咳药是（）。

　　A. 可待因 B. 右美沙芬

　　C. 喷托维林 D. 苯丙哌林

　　15. 属于抗过敏平喘药的是（）。

　　A. 酮替芬 B. 氨茶碱

　　C. 沙丁胺醇 D. 特布他林

　　16. 糖尿病患者合并重度感染宜用大剂量胰岛素的理由是（）。

　　A. 血中抗胰岛素物质增多

　　B. 血中大量游离脂肪酸妨碍葡萄糖的摄取利用

　　C. 产生抗胰岛素受体的抗体

　　D. 胰岛素受体数目减少

　　17. 口服吸收易受食物影响，宜空腹服用的喹诺酮类药物是（）。

　　A. 诺氟沙星 B. 氟罗沙星

　　C. 培氟沙星D. 依诺沙星

　　18. 异烟肼 的作用特点是（）。

　　A. 结核分枝杆菌不易产生耐药性 B. 只对细胞外的结核分枝杆菌有效

　　C. 对大多数G-菌有效 D. 对细胞内、外的结核分枝杆菌有效

　　19. 青霉素过敏性休克时，何药抢救？（）

　　A. 多巴胺 B. 去甲肾上腺素

　　C. 肾上腺素 D. 葡萄糖酸钙

　　20. 治疗梅毒、钩端螺旋体病的药物是（）。

　　A. 红霉素 B. 四环素

　　C. 氯霉素 D. 青霉素

　　二、多项选择题（在每小题的备选答案中，选出所有的正确答案，并将其序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分）

　　1.氯丙嗪的禁忌证有（）。

　　A. 昏迷患者 B. 癫痫

　　C. 严重肝功能损害 D. 高血压

　　E. 胃溃疡

　　2.螺内酯的特点是（）。

　　A. 增加Na+、Cl-排泄，减少K+排泄，当体内醛固酮增多时，能减弱或抵消该药的作用

　　B. 排Na+、Cl- 增加，排K+少，当切除肾上腺或体内醛固酮有变化，不影响利尿作用

　　C. 显著排Na+、Cl-、K+，作用于髓袢升支粗段

　　D. 作用于远曲小管使Na+、Cl- 、K+排出增加

　　E. 利尿作用弱，起效慢而维持久

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编辑推荐

　　4套真题把握命题方向，8套预测帮助理解记忆，真题加预测，帮助考生一考通关。

前言

　　为优化医疗卫生单位人员队伍结构，加强卫生人才队伍建设，提高医疗卫生单位人员整体素质、服务水平，更好地保障人民群众的身体健康，全国各地医疗卫生单位根据原人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》，严格遵循“公开、公平、公正、竞争、择优”的原则，采取了笔试与面试相结合的方式进行公开招聘考试。其考试的考查重点是检测应试者从事医疗卫生工作必须具备的基本能力、素质，以及测评应试者的综合分析能力、逻辑判断推理能力、基本知识的掌握情况及运用基本知识分析判断问题的基本能力等。由此可见，其考查内容覆盖面广，不仅包括综合基础知识，也包括医学基础知识和相关专业知识。

　　医疗卫生单位公开招聘考试涉及领域广、内容多，应试者要想在短期内快速掌握所考知识，难度较大，而且考试对应试者解决实际问题的能力和应考技巧要求较高。因此，广大应试者应在掌握考试所要求的基础知识和基本技能的基础上，进行科学、规范、专业的考前训练，以熟悉考试题型、掌握解题方法和技巧，有针对性地提高和强化应试能力。

　　鉴于这一形势，金标准医学考试研究中心在深入分析、研究全国各地医疗卫生单位招考考情的基础上，严格按照考试大纲要求，编写了一套适合广大应试者复习备考使用的辅导书。本套辅导书包括《综合基础知识》、《职业能力测验》、《医学基础知识》、《护理学基础知识》、《临床医学专业知识》、《综合基础知识历年真题及专家命题预测试卷》、《职业能力测验历年真题及专家命题预测试卷》、《医学基础知识历年真题及专家命题预测试卷》、《护理学专业知识历年真题及专家命题预测试卷》、《临床医学专业知识历年真题及专家命题预测试卷》、《中医学专业知识历年真题及专家命题预测试卷》、《口腔医学专业知识历年真题及专家命题预测试卷》、《药理学专业知识历年真题及专家命题预测试卷》，共13本。

　　本套辅导书具有以下特点：

　　，密切结合各地考情，符合考生需求。本套辅导书在深入分析和研究各地医疗卫生单位招聘考试信息和考试真题的基础上，综合众多专家的命题思路和命题实践，创造性地将考试的理论知识点与命题实践相结合，在对知识点进行系统归纳总结及预测的基础上突出展现了各类试题的解题方法与技巧，从而有利于提高考生的应试能力，符合考生的需求。

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　　总之，本套辅导书具有极强的针对性与实用性，对考生快速提高考试成绩具有极大的促进和帮助作用。

　　由于时间仓促，水平有限，书中难免出现纰漏和瑕疵，敬请广大应试者、读者来电来函，予以批评和指正。

　　编者

　　2013年12月

• 作者：吴真君不猛 发布时间：2023-12-21 23:33:10

  补标。研一的时候为了完成才老师布置的课程作业两天刷完，现在印象已然不深了，但依稀记得才老师分析的言意之辨的逻辑格外清楚，尤其是论荀粲之“微言尽意”，相较于王葆玹先生提出的“微言尽意”说有所推进，论王弼之“得意忘言”，尤其讲明白了“忘”这个字的字义是“不执着”，而不是“忘记”，解决了困扰我很久的困惑。总之，想要搞懂言意之辨就看这本书。

• 作者：球饲养员 发布时间：2008-08-12 21:14:15

  极好。高中时看的，每看每哭。虽然名字土了点。看的不是这个版本。

• 作者：金金金拾钻石 发布时间：2021-12-16 16:44:53

  按需

• 作者：丹AI 发布时间：2015-10-18 13:13:56

• 作者：柳飝Aquarius 发布时间：2013-12-29 11:42:25

  学习英美法的同学还是可以看一看的。

• 作者：LV姑娘 发布时间：2015-12-21 16:14:13

  #菲菲读书#这是一本非常经典的绘本，菲菲特别喜欢。非常有节奏感的文字，和大色块、简单、直观的画风，是小月龄宝宝的最爱。多读几遍，妈妈就完全会背了，所以书还掉之后，依然经常给菲菲重复讲这个故事。现在菲菲已经完全可以接上了，妈：一只棕色的…… 菲：熊（熊是最近2015.12.19才学会的，比较难）；妈：一只红色的…… 菲：鸟；妈：一只黄色的…… 菲：鸭鸭（说鸭鸭菲菲很拿手又有自信）；妈：一匹蓝色的…… 菲：马；妈：一只紫色的…… 菲：猫；妈：一只白色的…… 菲：狗（狗这个音难发，开始一直都回答白）；妈：一只黑色的…… 菲：羊；妈：一条金色的…… 菲：鱼。很厉害哟~2015.11.7

• 傅雷热是中国天才式教育的悲哀

  作者：逍遥游 发布时间：2008-11-05 21:40:04

  虽知道本贴必遭傅粉们狂追烂打，还是不得不给狂热愚昧的傅粉们泼掉冷水。

  单就家书的内容本身而言，是有价值的。正如很多其他读者指出的，傅雷望子成龙心切，把其毕生积累的对人生、对古今中外艺术、人生的感悟，点滴不漏地传给了儿子。拳拳之心，可见一斑。在分数第一，数理化第一，艺术、人文教育大大缺失的中国，这本书对无数没有机会接触到良好的艺术人文教育、甚至是没机会接受到良好家教的人们来说，是本难得的启蒙书籍。翻阅了前面的给高分者，的确多数是这样的人群。

  但同时，这本书传播的，也是非常典型的，中国式父母的自私。

  人们都说中国家长是天下最无私的。负笈西洋多年，看尽了中西方教育的不同，方知这是天下最大的谎言。

  往小了说，孩子是父母生命的延续，每个人都希望自己的生命延续得更精彩，这是人之常情。但欲望太高，虚荣心太甚，就会发展到把孩子作为添加人生成就感的工具。美其名曰为孩子着想，为孩子的前途，试问九泉之下的傅雷先生和所有他的狂热信徒，不这般“严格”教育，你的孩子是否就会出落得一无是处？（如果说不施加棍棒孩子就必定一无是处，为人父母者是否要反思一下你的教育方式甚至是基因？）是否是说，在快乐和谐的环境里长大的孩子都要出落成流氓小偷，棍棒下的孩子都要成为人中龙凤？

  有几个人考虑过孩子的感受与幸福？就为了天下父母心中的“出息”二字，就要牺牲孩子的快乐尊严，用孩子的肉体精神的痛苦换取父母的虚荣？各位自诩不自私，那么孩子出落为一介蓝领，一样快乐生存，只是无法令各位在左邻右舍、亲友面前面上生光彩，满足不了虚荣带来的快感而已。各位狂热的傅粉们，谁敢拍着胸脯说，我一点不在乎？

  棍棒教育的确非常有效果，就如对驴子或黑奴抽鞭子能提高拉磨的效率，反之必然有懈怠。但孩子不是驴子或黑奴。要想教育好孩子，又要兼顾孩子的感受与健全人格，父母必然要付出更多努力与心血，但“无私”的父母们恐怕懒得这么去做。

  傅聪也罢、郎朗也罢，不过是中国式的天才教育的几个成功范例罢了。好在这样的孩子已然被这种天才教育所同化，麻木不仁，不觉其苦，反以为荣。但各位放眼看看各个领域的顶级大师（注：不限艺术领域）：远到贝多芬、莫扎特、梵高、毕加索、近到爱因斯坦，基辛格，格林斯潘，以及当今的伊扎克*帕尔曼，斯皮尔伯格等，哪一个是棍棒下出来的孝子？欧美各国的国民，有几个是在父母高堂前战战噤噤，畏手畏脚的孝子贤孙？换个角度看，失败的案例甚至是惨剧也多去了。在中国，被父母打死的、自残反抗的、因受不了父母的高压而逃跑出走的、或成年后与父母失和的，恐怕数量远远超过傅聪、郎朗等闪耀的明星。有人考虑过这些孩子们的感受吗？

  往大了说，中国人一提起“上下五千年文化”就忍不住满嘴跑火车地自夸什么“博大精深”，有几人思考过精在哪里，深在何处？是头悬梁锥刺骨？天地君亲师？三纲五常？二十四孝？这种“博大精深”的文化，把“几千年的文明古国”带向了何处？直接结果就是近代的贫穷落后。满嘴“爱民如子”的君王、革命家，宁愿“量中华之物力”去巴结外国主子，牺牲草民的福祉去换取皇帝的宝座....近代一百多年来，无论是封建君主，还是所谓革命领袖，无一例外。即便如此，忠臣良民还是层出不穷。中国人要抱怨什么永远变革不了的体制，与其抱怨当朝朝廷，不如抱怨这种虚伪的“爱民如子”的方式，和中国式的父母之爱也的确是一脉相承。本质上说，就是爱自己。说是为子女，为下一代、为百姓负责，其实是对自己的虚荣脸面地位负责。

  傅雷并不是最糟糕的父亲，他至少以身作则，是一个学有所成、人品高洁的学者。天下太多的父母，是拿孩子去实现自己都根本达不到的人生目标，弥补自己的人生错误。

  那些站着说话不腰疼的给高分的盲从者，如果真生活在这样充满深沉父爱的高压环境之下，恐怕不会再这么天真。

  我这3分，5分是打给作为学者的傅雷，-2分是打给他自诩的深沉的父爱。（原本想打0分的，想想还是打-2分比较合适）

• 公司金融入门教材的选择

  作者：晒黑的北极熊6 发布时间：2018-04-27 00:38:16

  基本上，在大学里金融专业学习的分支两个 —— 投资学（Investments）和公司金融（Corporate Finance）。而作为基础之一公司金融在国内叫的五花八门，不用去纠结具体含义，基本上的叫法有：公司金融、公司理财、公司财务、财务管理等等，本文一下全部以公司金融或CorFin代替。

  如果去学习投资学的理论，那最好的书就是Investments by BMK（博迪教授等），基本上毋庸置疑的。但涉及公司金融的入门教材，选择就多了，主要有：

  Corporate Finance By RWJ（罗斯教授等），中文译作「公司理财」

  Fundamentals of Corporate Finance By Ross （罗斯教授），貌似没有中文教材

  Principles of Corporate Finance by BMA （Brealey），中文译作「公司财务原理」

  据我身边的同学反应，基本大陆/北美选择第一本，英联邦选择第三本，少部分会选择第二本。因为没有细读过Prof. Ross的Corporate Finance，因此一下主要讲第二本和第三本的问题。

  先讲第三本书（Principles of Corpoate Finance）：我在悉尼大学本科学习金融的时候，所有的学生都是通过这本书来入门Finance的，也就是说没有同时独立去学Investments的内容。因为这本书涉及的理论非常多，作为入门基本上可以涵盖投资学和公司金融的一些共有基础金融理论。但是就学习效果来看，本书前面两章节的编排——价值和风险——可以说是整个金融的核心。但我个人认为，对于初次接触金融的学生，一上来就讲核心，大部分学生都会被绕的云里雾里的；因此就可读性而言，本书并不友好。另外一方面，本书涉及大量理论，但是讲的都不是很深入，这就使得学生很难通过自学把东西学的透彻，需要授课老师进行大量补充。最后，这本书的注释、关键概念的总结、课后总结编排的不是很到位。综上，作为入门读物不是很推荐，作为专业教材内容又不是很深入。

  再讲第二本书（Fundamentals of Corporate Finance）：这本书是我在新南威尔士大学研究生期间公司金融的入门教材。因为我本科不是金融专业，只是粗略的学了一下公司金融的东西。所以，这本书相当于我在研究生期间系统学习金融学的时候，重新认识公司金融学的教材。这本书的特点就是通俗易懂，可读性非常强。个人认为，如果不是专业金融学生，那么本书作为自学完全可以。整体上，章节编排也十分合理，先从概述和财报讲起，然后循序渐进讲时间价值，最后深入讲解投资、融资、分红政策。但话说回来，这本书作为金融专业的学生学习，内容显得十分浅薄，需要授课老师进行大量补充，比如就没有涉及M&A、其他基础性的金融理念如EMH等方面内容的介绍。综上，比较适合外行入门自学，但专业教材内容深度不够。