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书籍介绍

• 作者：以吻缄口 发布时间：2022-11-26 14:15:24

  儒林外史的清明上河图，与其说是长篇章回小说，不如说是各式的人物小传，读过一遍，许多情节人物都模糊了 …..

• 作者：汤姆快吃药 发布时间：2020-08-31 23:35:06

  其实人生就像玩游戏，攒了很多金币，还没花就弃游了。一生追求名誉、权力、金钱、欲望，到后来才发现，不过一死而已

• 作者：全网不同名 发布时间：2021-11-23 13:26:38

  想念日本

• 作者：李莓铃 发布时间：2020-05-05 12:55:17

  常看常新

• 作者：这是安菲尔德 发布时间：2020-03-17 12:47:47

  面面俱到，略中有详。限于当时资料，细节考证有误。出版于军刊起步期，不失为一本精彩读物。

• 作者： 发布时间：2021-06-29 12:42:07

  那年头对战略，战役，战术，战斗都一窍不通，只知道对比最浅薄的武器数据

• 一本对苏军大纵深作战理论学习很好的参考书

  作者：狄奥尼索斯的酒 发布时间：2020-11-03 00:17:48

  格兰茨对苏军的战役法研究颇多。这本书从宏观层面梳理了卫国战争的历史，特别是苏军编制、战役法的变化。通过这本书，有这几个感受：

  第一，积极的战略防御，首先通过层层防御磨光对手的动能，使用精心预留的预备队发起反击。这就是进攻与防御的辩证法。

  第二，进攻且大量消灭敌有生力量、夺占要地，必须通过大纵深作战实现。而大纵深作战，必须想法设法保持攻击的势头或动能。这就离不开强大的、能够快速跟上部队机动而前伸的战役后勤支撑。从更高层次看，这就离不开强大的战略后勤和国防动员、生产能力。

  第三，军队必须在战争中学习战争。没有适应能力和学习能力的军队，不善于及时调整的军队，只会在战争中被淘汰。

  第四，现代战争是复杂的活动。没有坚强、勇敢、富有洞察力的指挥官，没有指挥技能娴熟的参谋人员，没有掌握高超作战技巧的战斗员，是不能获得战争的胜利的。战争永远是人与人的斗争！

• 好的友谊，胜过千千万万泛泛之交

  作者：平行时空的猫 发布时间：2022-11-21 19:52:28

  初中的关键词：难缠的班主任、凶巴巴的宿管阿姨、讨厌的同桌……

  初中生的心理：自卑、叛逆、孤独、嫉妒、个人为中心、早恋、考试焦虑、“追星”问题、好冲动、情绪起伏大……

  作者黄英美擅于用温暖的笔触细腻地写出青少年的心理与生活状态，该书讲述了一个渴望友情、害怕失去朋友的女孩（多贤），被孤立又勉强加入五人小团体，直到另一同学（卢恩裕）的出现，她终于找到了自己的生活节奏……围绕初中生校园生活，带读者思考和直面了每一个初中生可能面临的校园生活命题。

  “五指团”人物：雅岚、炳熙、米素、雪娥和多贤（主人公）

  多贤：人称“书呆子”“认真虫”，喜好老派、思想充满书生气。

  卢恩裕：自我满足，待人既不热情也不冷漠，对于孤立与刁难总能平静以对，从不灰心丧气。

  樱桃虾米：多贤非公开微博，分享自己喜爱事物的空间。

  人与人之间本来就是这样，只要有一个人说“她是不是有点奇怪”，然后当这粒种子播种下去，其他朋友也会跟着说“当然奇怪，简直太奇怪了”，从这以后，这粒种子就会生根发芽长成大树，那个被大家贴上“有点奇怪”标签的孩子，就会变成一个巨大的怪物般存在。

  不了解卢恩裕，凭借朋友附加标签，对卢恩裕的初印象“她可不是一个普普通通的讨厌鬼”，要怎么熬过跟她当同桌的日子。

  经过做语文小组课题制作“社区报纸”互动，四个人的小组慢慢产生“化学反应”，相互之间有了些许默契，并日常嬉戏打闹、侃侃而谈、倾诉那些埋藏心底的秘密（恩裕小学六年级妈妈患癌症去世，谈及妈妈她总会眼睛低垂下来，脸上隐约泛上一丝凉意…），开始审视和五人小团队的友谊及她们对卢恩裕的标签化，也从此慢慢对这个同桌打开心扉，感知对方的感受，并开始了解、喜欢上她不冷不热。如她所说人都是独立的树木，好朋友则会成为彼此的阳光、变成彼此的风。

  从整个故事来看，虽然前半段多贤被孤立铺垫略显单薄，后半段多贤人物性格刻画及五人团的表意部分稍显繁复，这使得内容上多了一些固有的线索，但整体上来看，《樱花虾米》一书体现出难得的初中生复杂的社交关系，它用大量饱满的生活细节描述了一段看似简单纯真却复杂艰难的学生时代，使得故事有了引人入神的质感。从容、平静、简洁的同时铺垫着层层递进的有趣的场景、对话，将这样简单又复杂的初中生关系传达得细腻、准确。

  当你青春懵懂，个人意识初建立，却发现生活中偶尔需要将自己的真性情掩盖起来（一只在水中无法呼吸的虾米） 。