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《叶军教你画人物动态速写》作者的作品参加了中国第七届全国美展、中国第八届全国美展，1999年法国巴黎la bi-ennale d'issy艺术双年展，2000年法国当代国际艺术研讨会暨19届国际沙龙展、2001年法国巴黎第55届“五月沙龙展”，意大利罗马美术学院2006年艺术邀请展，获第八届全国美展优秀作品奖、湖北第七届美展银奖、湖北第八届美展铜奖、湖北第九届美展优秀作品奖、湖北第十届美展佳作奖、纪念“延座讲话”60周年全国美展优秀作品奖、纪念“延座讲话”60周年湖北省美展银奖。

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书籍介绍

《叶军教你画人物动态速写》作者的作品参加了中国第七届全国美展、中国第八届全国美展，1999年法国巴黎la bi-ennale d'issy艺术双年展，2000年法国当代国际艺术研讨会暨19届国际沙龙展、2001年法国巴黎第55届“五月沙龙展”，意大利罗马美术学院2006年艺术邀请展，获第八届全国美展优秀作品奖、湖北第七届美展银奖、湖北第八届美展铜奖、湖北第九届美展优秀作品奖、湖北第十届美展佳作奖、纪念“延座讲话”60周年全国美展优秀作品奖、纪念“延座讲话”60周年湖北省美展银奖。

• 作者：炎上 发布时间：2013-03-03 10:57:23

  没新意，很简略。

• 作者：吴逸 发布时间：2018-06-19 11:22:53

  前面50回比较有趣，后面的就只是众才女们的风花雪月琴棋书画，就比较无聊了

• 作者：香蒲 发布时间：2020-01-24 23:21:10

  蛋糕师这个我还是很疑惑，还以为自己看错了于是又看了一遍中文：Lucy就是因为觉得男盆友对女盆友太好所以亲别人的男朋友？ 不敢置信。 桥这个大转折看得我很伤心。大概第一次在英文故事中被掀起了情绪吧

• 作者：lorna 发布时间：2023-04-08 16:49:11

  这本太好了。福泽由美子的森林店铺系列，每个动物都很幸福。

• 作者：文斯 发布时间：2022-03-05 10:28:20

  剧场理论。

• 作者：米姐起飞 发布时间：2008-07-26 14:16:21

  一整套都被我爸当废品误卖了!

• 像是东拼西凑的一本汇总

  作者：阿虚 发布时间：2014-09-01 15:51:21

  刚刚接触销售的那段时间，产品销售困难，找不到方法，没有人指引。一个人在中山在新会，郁闷得不想出门的时候，就读一读这本书，写一写自己的思考。

  书很厚实，但大部分应该不是原创，像是各处摘抄来的。有许多案例，读一读作为消遣，从书面上，大致了解一下销售行业还是不错的。

• 分心不是问题，而是解决问题的关键

  作者：俞心书房 发布时间：2023-07-14 17:57:11

  你是否常常难以专注于一项任务，被琐碎事物所干扰？

  例如，在课堂上虽然目视老师，但思维却早已飘向遥远的国度；

  在工作时频繁查看手机或电脑上的不相关资料，无法进入状态；

  或许你还会有焦虑不安的情况，等待无事可做时表现得过于活跃......

  其实这些表现都存在一些共同的特征就是分心、冲动、多动，这也是注意缺陷多动障碍普遍存在的状况，简称 ADHD，俗称分心。

  今天我们阅读的书籍就跟分析有关系。这本书的观点很大程度上已经颠覆了我的认知，这本书叫作《分心的优势》，是由爱德华·哈洛韦尔和约翰·瑞迪两个人共同完成著作。

  私下我们经常会说注意力不集中是一个好现象，尤其对于孩子。但是这本书指出分心不是一种缺陷，而是一种特质。

  01正确认识，分心是一种特质

  怎样理解分心呢？作者说，是很大程度是因为精力过剩，超过了自己可以处理和控制的限度。

  事实上大多数愿意分心的人都有非凡的创造性，这是他们与生俱来的能力。

  他们会感觉到自己身上有用一种特殊的动力，会按耐不住地成自己内心的目标。

  会为了目标四处寻找适合的材料，把不起眼的材料变成可口的食物；会因好奇心，探究身边各种事物的真相……所以当精力旺盛而分心时，并不是一件坏事，只要我们可以妥善处理拼接出名的才子，定能发现解决困难的好办法。

  02释放能量，有利于找回自己

  既然大多数。分心的人都具有创造性的潜质，作者建议这样的就应该寻找自己的优势，发挥更大的创造性。

  比如，发掘超能力、了解自己优势，并接受有意义的挑战：

  书里有这样一个故事故事。一个大学老师想要辍学去滑雪，于是他收拾好行李，准备离开学校。其实他认识的一个女孩，邀请他一起去听他物理讲座，本来他很讨厌物理，但是因为喜欢这个女孩，就答应在离开之后听一次讲座。结果就沉浸在了物理讲座中，忘记了和女孩约会的事。而这次物理讲座激发出的兴趣和好奇心也成为了他的超能力，从而让他了解了自己的优势，发掘优势，最后成为了这个领域的杰出人物。

  03解锁更多治愈分心的好办法

  不必担心分心者会存在很多的不足，作者告诉我们可以通过以下几个方面修复这种状态。

  1.要让分心者有被理解的感觉

  作者有一位这样的救助的孩子，在与他交救的时候，发现到他在用木头做东西的时候非常快乐。于是作者建议，让他的家人把它转到与木工有关系的技术学校上学，充分发掘孩子的天赋。而对于孩子的感觉就是他感受到了来自家人的理解和信任，对人生充满了希望。

  2.发掘运动的效应

  英格兰的一所大学里，一位教单位的老师，因为膝盖扭伤，被迫停止了所有的训练和比赛。而膝盖伤了的背后也让也引发了他暂短的抑郁情绪。

  心理咨询师建议他服药的基础上开始慢跑习惯。后来他逐渐停止用药，在运动的引导下，恢复了工作的动力。

  此外，本书还建议那些容易分心的人，应该营造一个适宜的生活环境，以确保获得必要的营养和充足的睡眠。同时，积极与乐观的人交往也是非常重要的，因为这将有助于我们不断改善自身的不足之处。只有这样，我们才能在生活和工作中保持高度的专注力和效率。

  总之，我们需要对分心有正确的认识和分析。我们不必过度担忧分心，也不应该对不良影响感到恐慌。相反，只要善加利用分心带来的巨大能量，我们就可以找到适合自己的学习和工作模式，创造人生路上的高光时刻。

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