小学阅读能力决定一生的成绩 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《小学阅读能力决定一生的成绩》是第一本介绍"阅读能力"这一概念的书。因为近来阅读能力在教育界引起了广泛的重视，所以《小学阅读能力决定一生的成绩》具有相当重要的实用价值。我相信，在不久的将来，阅读能力的重要性会得到更加广泛的关注。

父母和老师是孩子们学习和成长过程中的指导者，为了更好地发挥指导者的作用，应该充分认识到阅读能力的重要性。

推荐序 对阅读能力切实起到指导作用的书·2前言 第一本介绍提高阅读能力的书·4第1章 阅读能力的差异即学习能力的差异——阅读能力很雷要？ 1.阅读能力为什么这么重要？ 阅读能力决定学习能力·3 决定学习成绩的阅读能力，父母为什么不知道呢？·6 如果学习成绩下降，首先就应该考虑阅读能力·7 小学二年级开始培养阅读能力·9 小学三年级开始逐渐拉开的学习成绩差异·11 2.到底什么是阅读能力？ 阅读能力是什么？·14 错误的阅读习惯导致阅读能力的下降·16第2章 小学时的阅读能力能够一直影响到大学阶段——阅读能力，从什么时候开始培养呢？ 1.阅读能力差的孩子会出现什么问题呢？ 虽然读完了书，却不知道是什么内容·23 读完书后，还分不清自己知道什么，不知道什么·24 无法集中精力阅读，找不出核心内容·25 听力和口语差，成绩一直下滑·26 找到孩子的阅读问题·27 2.怎样培养阅读能力？ 小学二年级开始积累的阅读能力一直影响到大学·30 根据文章的类型，有目的地阅读·31 最大程度地调动背景知识·34 最大程度地活用背景知识·39 最大程度地提高词汇能力·41 出声思考·45 一边提问，一边阅读·48 阅读时先判断什么内容比较重要·50 阅读的同时做好笔记·52第3章 阅读能力决定所有科目的成绩——培养不同科目所需的阅读能力 1.培养阅读能力可以提高各科成绩 成绩名列前5％，只要正确地阅读教科书就可以做到·57 阅读教科书也有顺序·58 2.不同科目的教科书有不同的阅读方法 语文课本，这样阅读·63 社会学课本，这样阅读·67 科学课本，这样阅读·74 将各科目的知识综合起来阅读课本·79第4章 阅读能力决定各年级的成绩——每个年级都有必须具备的阅读能力 1.准确了解孩子的阅读能力 不了解孩子阅读能力的父母们拥有共同的错觉·83 不要匆忙地根据阅读能力诊断结果判断孩子·85 父母可以对孩子的阅读能力作出诊断·86 2.各年级需要具备的阅读能力 小学一年级需要具备的阅读能力·91 小学二年级需要具备的阅读能力·92 小学三年级需要具备的阅读能力·94 小学四年级需要具备的阅读能力·96 小学五年级需要具备的阅读能力·98 小学六年级需要具备的阅读能力·100第5章 同时提高阅读能力和学习能力——选择并阅读能够同时提高阅读能力和学习能力的书籍 1.通过叙述性文章提高阅读能力 通过古代故事提高阅读能力·105 通过创作童话提高阅读能力·107 通过古典小说提高阅读能力·110 通过伟人传记提高阅读能力·112 2.通过信息性文章提高学习能力 信息性文章是提高学习能力的最好选择·116 通过历史类书籍提高学习能力·118 通过社会学和科学类书籍提高学习能力·120 通过报纸提高学习能力·123第6章 只有这样才能解决孩子的阅读障碍！——六种孩子经常会遇到的阅读障碍 貌似喜欢读书的孩子·126 自称都知道，一问却毫无所知的孩子·128 即使是刚阅读过的部分也记不住的孩子·131 朗读和默读结果相差很大的孩子·133 阅读后却不能理解文章内容的孩子·137 做错的问题，和妈妈一起重新做却能够做对的孩子·140附录 不同年级的阅读能力诊断评价 阅读能力诊断题(父母观察记录卷)·145 阅读能力诊断题(学生阅读材料卷)·173

金明美，毕业于韩国天主教大学教育研究生院读书教育系，20余年来一直致力于儿童和青少年的读书教育事业。现任韩国天主教大学终生教育院读书教育课程讲师，“根与果实”读书论述学院院长，为了提供给学生家长和老师共同学习的场所，成立了“养贤斋”读书教育研究会，并开展了丰富多彩的活动。曾监修《妈妈为繁忙的孩子纠-正读书习惯的57种方法》，著有《培养思想的读书论述》(合著)等。

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阅读能力是指阅读并理解文章，进而进行分析和判断的能力。

回想能力、事实理解能力、推理能力

小学二三年级是培养阅读流畅性，理解文章上下文含义的重要时期。三年级开始正式阅读文章，学习概括文章内容，一边推测，一边进行推理性阅读；从四年级开始，学习归纳概括文章的重要内容，理解掌握作者的意图，同时学习批判性阅读；六年级时，要求学生能够以从前学习的知识为基础，不需要详细指导，便能够理解文章内容并进行判断。

父母们与其执著于短期的考试成绩，还不如放慢速度，培养孩子独立阅读的能力。

阅读能力超越了单纯理解文章内容的层次，是指将文章传达的内容进行分析、应用、批判的同时，掌握文章整体含义的能力。为了能够阅读并理解教材和书中的内容，就需要活用到背景知识、词汇、推论、预测、综合。判断、应用等多方面的能力。

阅读能力强的孩子在阅读难度较大的内容时能够有效理解并独立分析，相反，阅读能力差的孩子甚至无法把握文章的脉络。

书籍介绍

《小学阅读能力决定一生的成绩》是第一本介绍"阅读能力"这一概念的书。因为近来阅读能力在教育界引起了广泛的重视，所以《小学阅读能力决定一生的成绩》具有相当重要的实用价值。我相信，在不久的将来，阅读能力的重要性会得到更加广泛的关注。

父母和老师是孩子们学习和成长过程中的指导者，为了更好地发挥指导者的作用，应该充分认识到阅读能力的重要性。

• 作者：不居 发布时间：2018-11-01 13:17:07

  这本书虽然看着封面挺俗套，但内容还是不错的。作者深入浅出地用案例和理论介绍了阅读之于学习的重要性，并且能够结合不同孩子遇到的阅读问题，提出针对性的阅读培养方法。文末还附了一个实用的阅读能力自测表。对于关注孩子阅读能力水平的家长来说，这本书很适合作为入门书去读。

• 作者：eyescoffee 发布时间：2013-07-29 23:04:20

  这一本值得推荐，虽然封面和书名都显得急功近利，恶俗不堪，但书里的内容却出乎意料的实用，可以说是那本《如何阅读一本书》的学生版，里面有比较详细的例子，介绍了相当多的阅读方法和策略（嗯，大部分是美国的），值得一看。

• 作者：凝眸深处 发布时间：2014-04-18 17:05:45

  题目有点夸张，但内容很实用，许多小方法和技巧让人明白：原来阅读是这么回事，阅读能力应该这样去培养。特别是让我明白了为什么有些孩子了阅读量超大、也很喜欢阅读，但语文成绩不突出的原因。

• 作者：酒壶 发布时间：2024-01-16 14:43:21

  中间有几章内容有用

• 作者：蒹葭 发布时间：2020-03-27 20:15:24

  2020年第7本。阅读的重要性，要从小养成阅读的好习惯。

• 作者：网上冲浪爱好者 发布时间：2022-12-01 22:54:15

  理论史料俱佳，跟他的老师王玉哲先生一样。

• 学习古文没有捷径

  作者：吴市听箫客 发布时间：2015-08-14 22:45:59

  其实古文就是要多读的，不说古文，别的也一样。只有储备够了，才能给积累到更高的层次，譬如说这几句——锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。要是知识储备不够，你怎么能够看出李商隐用了多少典故在里面？要是连这个都看不出来，还谈什么读懂。古文没有捷径，不要以为看点怎样学习文言文这样的东西，学语法、学实词这些都是积累够了之后的下一步，不要妄图不会爬就去学习走路——学会了也走不稳当。至于这一段只是《怎样学习古文》里面的第一章，后面还有因气求声、六观等等内容，中华书局出版的，有兴趣的可以找来看看，六观可以配着文心雕龙看。不仅古文如此，咱们不说看原文书，但是看西方文学名著，最起码圣经故事、希腊神话你都得读了吧。

• 年轻人一起看下

  作者：安之若 素素 发布时间：2013-01-21 09:34:18