公关礼仪教师专业实践能力培训教程 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

“公关礼仪”项目立足于全国中等职业学校公关礼仪专业教师队伍的素材提高，旨在培养公关礼仪教师队伍的专业实践能力和专业教学能力，进而提高中职学校公关礼仪的教学水平，促进中职学校校园文化建设和中职生道德修养的提高。

就公关礼仪的社会功能和教学性质来说，公关礼仪教师不仅是决定本专业教学质量优劣的关键因素，而且也是决定校园文化建设的关键之一。公关礼仪教师的行为规范和准则，不仅是教育活动精神文明的外在体现，也是教育活动者及其教育活动对象关系融洽的保证，更是构建校园和谐、社会和谐的条件。目前中职学校的公关礼仪课热闹有余，内涵不足。一些中职生反映公关礼仪课的某些内容做作，甚至虚伪。这与某些公关礼仪教师自身的专业素养不够高有直接联系。公关礼仪教师专业素养的欠缺，一定程度上导致了公关礼仪专业和课程价值的缺失。

模块一 论说公关礼仪专业的社会职能

　学习任务1 辨析公关与礼仪的逻辑关系

　学习任务2 阐述公关礼仪活动的重要作用

　学习任务3 说明公关礼仪专业教师应具备的能力

模块二 塑造公关礼仪个人形象

　学习任务1 论证个人形象塑造的基本内涵

　学习任务2 论证个人形象塑造的基本原则

　学习任务3 论证个人形象塑造的基本途径

模块三 训练传橘与沟通能力

　学习任务1 认知传播与沟通的原理与模型

　学习任务2 艺术地应用口头传播与沟通

　学习任务3 优雅地借助身体语言传播与沟通

　学习任务4 熟练地进行书面传播与沟通

　学习任务5 智慧地倾听与总结

模块四 策划实施公关礼仪活动

　学习任务1 阐释公关礼仪活动的功能和原则

　学习任务2 策划公关礼仪活动

　学习任务3 组织公关礼仪活动

　学习任务4 实施公关礼仪活动

　学习任务5 评估优化公关礼仪活动

模块五 指导创办经营公关礼仪公司

　学习任务1 指导协助公关礼仪公司筹备

　学习任务2 指导协助公关礼仪公司注册登记

　学习任务3 把脉公关礼仪公司经营

附录1 礼仪教师的境界与规划

　学习任务1 为什么要进行礼仪教师专业发展规划？

　学习任务2 礼仪教帅专业发展规划的要素有哪些？

　学习任务3 礼仪教师职业生涯发展规划应该如何制定？

　学习任务4 修正调适职业生涯规划

附录2 中国礼制简述

附录3 西方礼仪简述

　学习任务1 西方礼仪的社会背景

　学习任务2 图示西方礼仪的沿革脉络

　学习任务3 论述中西礼仪教育的异同

参考文献

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书籍介绍

《公关礼仪教师专业实践能力培训教程》是围绕前5个能力模块展开的，旨在强调和培养教师的专业素养和能力。《公关礼仪教师专业教学能力培训教程》是围绕后4个能力模块展开的，旨在强调和培养教师的教育教学素养和能力。

这套公关礼仪培训教材是专门为从事中等职业教育的公关礼仪教师或从事公关礼仪培训的培训师设计和编写的，旨在通过以能力构建为主的教学培训活动，提高公关礼仪教师的专业理论素养和专业实践能力以及教育教学能力，从而改变目前中职学校公关礼仪教育教学的随意性、表浅性和狭窄性，促使中职公关礼仪教育教学更具有针对性、适用性和趣味性。

• 作者：山形枕寒 发布时间：2022-10-26 16:13:30

  人生第一次打一星。在读完的一瞬间就扔到了办公室文件柜中的角落里，但是依然感觉到恶心。我已经不愿意回顾这本烂书了，太痛苦了，如果不是有开卷必读的强迫症，这破书我早扔垃圾桶了。

• 作者：存在的其一 发布时间：2016-07-01 19:55:20

  有些观点不敢苟同

• 作者：Shinya 发布时间：2016-02-02 10:21:38

  文笔太好。

• 作者：孟靖皓 发布时间：2021-02-18 13:07:49

  狗熊和人是一样的。在现实中被宠坏的孩子就是在动物界被宠坏的狗熊沈石溪借狗熊来写现在被宠坏的孩子。

• 作者：Mike·Lee 发布时间：2011-06-03 19:57:53

  不时的出现对他人观点的评述和批判，对世俗观点的反驳，其实本来对历史大家就没那么深刻正确的见解。如果仅仅是对自己见解的阐述，对自己研究的发表，我觉得更值五星

• 作者：亢龙无悔 发布时间：2022-02-17 22:30:58

  陶先生一贯简练的文风再次体现，这种书要写短了肯定难度很大，尤其还要表达出属于自己独到的观点，从当年宋辽关系到女真金朝和宋代社会研究，陶先生用了长达几十年的专题研究，然后融汇嫁接到这本书，很难得了

• 一些疑惑记录？？？

  作者：世人都晓神仙好 发布时间：2021-06-22 17:44:01

  语言

  由于汉语的语言结构不够细微，且有重视过程，所以中国人总是先设定几个可能的结果，然后进行考证，中国的考证学也就尤为发达。健谈再加上考证癖，使中国人对于议论乐此不疲，因此中国人擅长于辩论。

  日语中缺乏骂人的语言。这点不知。

  中国农村妇女可以独自站在街上骂2个小时，这点我深有体会。

  厕所

  日本的厕所真的是香的吗，这个没上过。厕所怎么会是香的呢？有香那香味也不是人想闻的香吧。

  “日本的厕所——酒店、机场、图书馆、大学、机关、夜总会甚至普通人家和公园的厕所——也总是香气扑鼻。中国厕所里只有恶臭，而日本厕所里则满溢芳香。”不过我国农村的旱厕厕所确实是让人想吐，在近几年来了波厕所革命后有所改观。

  日本所出现的新便器，即喷出热水把屁股洗干净，再喷出温气烘干的设备，倒是让我想起“我是郭杰瑞”再探访印度厕所时的冲水洗干净的做法，确实为一种更加干净的做法，但感觉难以习惯。

  性格

  日本人的封闭？重视隐私与排外。与洁癖和爱干净分不开，想起一些日本漫画家那极为干净、与自然融为一体的画面。

  中国偏远地区用牛或马的尿洗头洗脸？后面关于中国的尿、日本的屁的说法不敢相信。

  不伦

  日本的女性如此？据说日本女性地位并不高啊，对男方很好。不过书中后来说日本女人如今并不是那么好对付，韩国女人也如此，中国女人就更不用提了，举了个中国女人街上可以吵架的例子。我脑海中立马浮现出街上两位大妈边吵架边跃跃欲试打架的表情包。

  看到胡博士被列于纸上，我不禁笑了笑。胡适才成为中国近代史的“七大不可思议”之一。

  餐饮

  日本人在西瓜上撒盐？是通过添加咸味还调和西瓜的味道。

  日本人真的把牙签提出来的食物和着茶水吞下去吗，听上去挺e'xin的。

  日本人自古不怎么吃肉食。开始食肉是明治维新以后的事？

  中国最简易的富有代表性的食品列出了“榨菜”，瞬间想起湾湾说我们吃不起榨菜和茶叶蛋。不过近年来随着生活水平的不断提升，其实榨菜似乎吃得少了。

  民族

  韩国的“第一主义”，韩国人无论在什么地方都想向别人证明自己是第一。作者提到了，“只要我一提起韩国也是中国汉字文化的受益者，B就马上高谈阔论其韩国金属活字的发明......”韩国人的世界第一错觉，直接让我想起偷文化的种种。

• 一本解决孩子焦虑的书

  作者：王老师读书 发布时间：2023-05-29 13:01:59

  许多孩子都有焦虑、恐惧等负面情绪，本书涵盖了认知行为疗法的基本知识，书中有可以帮助孩子克服焦虑的知识和方法。

  如何使用这本书？

  按照书中的章节顺序进行阅读，本书的前三章介绍了基本知识和工具，接下来的每一个章节的内容都是建立在前一章节的基础之上。父母和孩子需要填写一系列表格。

  焦虑表现为显著的担忧或恐惧，并伴随明显的行为特征，如大声呼吸、颤抖和恐惧、害羞、敏感、固执、古怪、叛逆、缺乏自信、悲观、优柔寡断、拖延和生气。

  焦虑的信号包括明显的焦虑信号和不明显的焦虑信号。

  明显的焦虑信号包括:身体上的痛苦（哭泣、呼吸急促、大声尖叫等等）、逃离和逃避、与自己害怕的事物接触，会感到极端的痛苦等等。

  不明显的焦虑信号包括:回避行为、好争辩的行为、不愿意尝试新鲜事物、极端的害羞和敏感、过于谨慎、优柔寡断、入睡困难和有攻击行为等等。

  父母可以通过观察使孩子变得沮丧、担忧、或者孩子极力想要逃避的情境来确定诱发孩子焦虑的原因。

  焦虑的孩子会有大量且频繁出现的错误认知，而他自己完全意识不到。制造错误认知会使焦虑症状产生和加剧，因为陷入焦虑的时候，孩子会对自己的错误认知坚信不疑。

  暴露实验是克服孩子的焦虑的有效方法。暴露实验是指让孩子循序渐进的接触诱发焦虑的情景的同时，使他不去采取逃避行为。

  认知行为疗法的基本原则是通过改变非正常思维和使负面情绪强化行为来改善人的不良感觉，设计识别扭曲的思维方式，改变扭曲的想法以及调整特定的行为。

  焦虑让孩子紧张、恐惧、逃避，这样的负面情绪不会消散。正确疏导孩子的情绪才是避免孩子陷入深渊的方法。

  本书给家长提供了切实可行的指导方法。让家长在面对焦虑的孩子时，有一套清晰、有力的工具，帮助孩子摆脱焦虑。