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成瘾者治疗指导计划书籍详细信息

ISBN：9787501950430
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：2005-9
页数：301
价格：38.00元
纸张：暂无纸张
装帧：暂无装帧
开本：暂无开本
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
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更新时间：2025-01-09 23:32:29

内容简介：

本书是针对那些致力于解决成瘾问题的个人、团体、家庭咨询师和心理治疗师们编写的。书中每个章节内容都分别指出了这些成瘾的行为以及与此相关的情感、人际关系、社会、个性、法律、医疗和职业问题。通过运用本书里所提出的方法，能帮助那些对改变心境药物、赌博、贪食、尼古丁或乱性等成瘾的成人。

《成瘾者治疗指导计划》是针对那些致力于解决成瘾问题的个人、团体、家庭咨询师和心理治疗师们编写的，希望他们能够运用本书提出的方法，帮助那些对改变心境药物、赌博、贪食、尼古丁和乱性等成瘾的成人。问题的目录或者各章的标题已经指出了这些成瘾的行为以及与此相关的情感、人际关系、社会、个性、法律、医疗和职业问题。

每章的干预措施都很好地反映出十二步康复计划的内容，另外，你也可以发现其他基于心理和药物模型的更加宽泛的干预方法。因为成瘾的治疗需要在住院的条件下通过一整套的方法联合进行，干预措施需要按照各种规定和条件分配到各个环节中去执行，如护理、医疗、小组咨询、家庭治疗或个体治疗。我们希望能够提供一系列宽泛的折中目标和干预措施，使你能针对来访者的特定需要加以选择和应用。

书籍目录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

精彩短评：

作者：白太玄发布时间：2008-05-16 10:04:11
很好的工具手册
作者：Teresa Xia 发布时间：2016-06-16 19:52:21
漫不经心地...一辈子也就这样过去了...
作者：张昶发布时间：2015-06-01 23:38:33
给自己三个月时间。
作者：鴉打发布时间：2008-08-01 10:25:30
排版恶劣，条例混乱。过于纠缠客籍的尊贵和坎坷，甚少关注客家文化的输出。
如果你特别留意客家细节，它还是有点儿价值的。
作者：autumn 发布时间：2022-03-24 20:55:13
再次学习！
作者：kayoko 发布时间：2019-06-27 09:08:06
没啥用

深度书评：

【活动手记】《请照顾好我妈妈》新书发布会，한국 문학 고고 从2019到2021
作者：乐浪公主发布时间：2021-04-11 01:47:15
2019年写的活动总结
关于活动：幸运遗憾执念
最后一句说“明年（2020年）又会做成什么样呢”。
2020年因为疫情，做了线上的不多的活动，我觉得很好的活动是胡椒筒邀请金作家签名给中国武汉的读者加油打气。
2019年不会想到今年能办线下活动，那个时候大概只敢想每年去首尔做一些文学探访活动。
上次任菲老师跟颠颠桑录节目，其中提到她从事编辑工作的这十一年好像就是顺其自然的经历。我觉得我好像也顺其自然一步步走到了这里。
这个活动也好，韩国文学也好，我的经历也好，这其中都有太多“顺其自然”。
한국 문학 고고的活动名称的灵感其实来源于大韩民国驻上海总领事馆制作的一本《上海gogo!华东gogo!》。
2019年策划提报领事馆活动的时候，想做韩国文学的活动，于是名字就定了한국 문학 고고，当时写策划案都是按科研标书写的。领事馆的老师以为拿来了论文，哈哈。
今年的这场活动，一开始是因为翻译院有一个活动，任菲老师觉得我们可以试一试，于是从2月的最后一周同时给申京淑《请照顾好我妈妈》和韩江老师即将上市的作品策划了共计10个活动。
一开始的计划书写的都是英文，后面又转了中文版。当时真的很辛苦呢～
最早给今天这场活动的设计其实是线上的译者分享会。
三月任菲老师觉得可以再次跟文化院合作成为线下活动，于是开始跟文化院的老师沟通，跟嘉宾老师沟通。
给文化院写了特别具体特别多内容的活动企划案，最终得到了活动批准。
前期也收集了非常多的韩国文学读者问题和他们的期待，很努力地想要融入现场对谈内容中。
活动名字“写一本书献给妈妈”也经历了很多变迁，一开始想的是“韩国母亲/女性形象的变迁”这类比较学术的题目，跟任菲老师反复琢磨了很久，列了很多个，最后重新翻阅作家以前的采访，选取了看访谈时最触动我的片段。
今天结束后回过头再看，在图书宣传视频中的内容
@GoodbyeLibrary 的微博: 【赠书】申京淑《请照顾好我妈妈》图片宣... weibo.cn
作家录给中国读者的视频中
@GoodbyeLibrary 的微博: 韩国文学《请照顾好我妈妈》作者申京淑... weibo.cn
其实也都在强调“妈妈”这件事。所以我们觉得活动名还是可以的。不知道读者朋友怎么觉得呢？
开场前播放的宣传片在三周前出了第一版，最早想用的音乐是李笛的《你不要担心》，因为音乐很好，音乐人本身也是写作者，而且跟作家本人有渊源，所以第一版的第一版是用那个音乐剪的，但是结合起来效果不太好，我在深夜试了很多新选的音乐，都不太满意，到睡前最后一刻定了现在的音乐。
断断续续微调到了活动前一天。调整卡点，调整字幕位置，画面切换等等。
活动前一天收到作家给中国读者的视频，请禾还有邦邦听译，然后下班回家我再打轴加字幕，但是这个真的是我打轴加字幕到现在觉得最不顺的视频。所以也搞到了大半夜。
现场发的韩国文学书目是大鱼已出和待出的韩国文学。
大鱼读品 · 韩国文学书目 qq.com
这个册子也是在一周内做完的，感谢设计师香菇，感谢任菲老师一遍遍地校对。
跟嘉宾老师的沟通都非常顺利，非常非常赞～～～～～～真是我的幸运！！
跟薛老师在微博认识很久了，但是一直没有见过面。这次对接建群之后，跟薛老师说：我们终于在工作中碰面啦！
今天活动现场见面，薛老师问我在北京过得好不好，说我来北京还是来对了。哈哈感动。
傅老师今天问我们“GoodbyeLibrary跟我们什么关系”，哈哈我开心地说“就是我做的”，哈哈开心呢，傅老师也有在关注我们账号和韩国文学~
今天还有研究朴婉绪老师的北二外的杨磊老师来到现场。我们也是微博好友，今天终于见上面。原来杨老师一直以为我的头像就是我本人。哈哈。
整场文字实录
https://mp.weixin.qq.com/s/YwtM7WsE6MKl2_7nBWTL9A
这是我第一次办活动，当然还有很多没有做好的地方，比如线下活动需要印刷品，跟设计师文件沟通时没有把【印刷】标注在最前面显眼的位置，而是标注在了文件名最后的【现场横幅用】，加上活动现场海报尺寸特别多，还有我们在宣传报名海报和现场活动海报做了两个版式，导致设计师树树姐做到晕。特别对不起她，也特别感恩她~
还有开场的时候忘记提醒大家“手机静音，戴好口罩”，对现场话筒也没有管理很好，不过这些都是经验啦。
还从磨铁、磨铁•大鱼读品得到了特别多的帮助。知道了线下活动的各种细节。比如原来要准备物料清单，纸上对了好几遍，周五跑来踩点对，周六继续对。幸好没有出问题。
和任菲老师心连心工作呜呜太棒了。
有了办好下一次活动的信心。
见到了很多网友，觉得非常感恩。
有香香的女生来跟我说话，相互说话的时候我觉得我们俩眼眶都红红的。
从2019年甚至更早，我的生活中有那么多陌生的网络好友的参与。
2019年对第一次活动有帮助的陌生的网友们
我的悲伤压力犹豫好像有人分担，我去追求自己喜欢的事的喜悦也有人分享，我的喜欢也被人理解。
한국 문학 고고 走到今天，真好。
韩国文学被越来越多人看到，真好。
做自己喜欢的事，真好。
用心理学知识支撑，在风趣活泼的故事中潜移默化地培养孩子们的社交力
作者：水净陈桉发布时间：2021-02-11 00:08:21
从什么时候开始接触到儿童绘本的呢？是在孩子还小的时候。从《东方娃娃》系列，到信谊绘本、暖暖心绘本等。市面上最热卖的几乎都买了。
家里老人说：这不就是图画书么？
绘本是图画书吗？是，也不尽然。
绘本，顾名思义就是“画出来的书”，以绘画为主，并附有少量文字的图书。儿童绘本，是专门为孩子创作、阅读者为孩子的绘本。儿童绘本不仅仅只是图画故事书，甚至可以是非虚构类的知识类科普图画书等。它是儿童文学中的一大类，主要阅读对象是学龄前儿童。
绘本不等于图画书。有的绘本同时用文字和图画进行讲述，文字和图画相辅相成；而有些绘本则只有图画没有文字，然而无字胜有字，因为作者要表达的东西全在图画中。
阅读好的儿童绘本，可以让孩子在父母的陪伴中享受到阅读中带来愉悦和幸福感，可以为孩子打开认识世界的大门。选择适合孩子阅读的儿童绘本就成了父母要了解的必修课。
即使已经阅读了很多经典的绘本后，我打开了《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》时，还是惊叹这套看似简单却又藏着很多巧思的书。
《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》系列一共由5本儿童绘本组成，以社交常识、社交礼仪为主，为3~6岁儿童量身打造的社交情境绘本，以儿童的思维方式切入，帮孩子解决社交中的小问题。5本书封面的颜色各不相同，每一本书里都以一个动物为主角，通过分享它们身上的特点和所经历的故事，让孩子跟随着主角视线，更大世界的版图在眼前渐次出现，看到生活中的自己。通过阅读，让孩子觉得成长其实一点不难，也不用畏惧。只要相信自己、家人、老师和朋友，发现了缺点，正视它，跨过它，就一定能成为更好的自己。
绘本中的文字很少，但字又很大。简短的文字中非常流畅地讲述了一个起伏有序的故事。绘本中的图画则更不用多说，几乎张张都是艺术精品，有细节有故事，吸引着孩子情不自禁地跟着这些图画往下看。《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》就是这样优秀的绘本。简洁清爽的画面，配上干净温暖的文字。用孩子的视角设身处地地为孩子着想，在他们的故事中帮助孩子建立社交力。
《小兔子，你准备好了吗？》中的小兔子喜欢一个人躲起来，不想参加社交活动。家里的大人没有指责，没有逼迫，而是放下身段平等地和他交谈，通过一问一答的形式找到他的恐惧、他最喜欢的食物，然后再循着他的对话找到他喜欢的出场方式和着装，让他自愿地、兴高采烈地出去社交。全文没有出现爸爸妈妈的身影，然而这部绘本中，我们看到了原生家庭中无处不在的父母的爱。爱里有平等，有尊重，有包容。
是啊。不完美的我们现在长大了，在我们不得不参加某些社交活动时，我们是不是也会这样说服自己的呢？
和《小王子》一样，有时候越简单的故事中往往藏着很大的道理。绘本是写给孩子们看的书，但同时也给曾经是孩子的大人看。无论是正在经历童年，还是已经长成了大人，这些成长的时光同样珍贵。
《露西娅输不起》、《你好，再见！拉里不再撒谎了》、《露西尔不忌妒》、《萨姆不敢上台演讲》这四个故事中的四个小动物和小兔子一样，都有自己的缺点，同时也映射这每一个阅读者。输不起的露西娅脾气不好，游戏输了的时候没风度，赢了的时候更没有风度，最终失去了朋友。爱撒谎的拉里最终遇上同样撒谎的小女孩。已经很优秀的露西尔每天都缺乏安全感，忌妒着身边每一个人，其实想获得肯定。萨姆很安静，害怕展示、没有存在感，没有人知道他的秘密。他让人有认同感，简直就是每一个不自信的我们。
小动物们如何在自己的困境中破局，和自己和解，看书的孩子们通过阅读它们的经历，并获得经验来完成自我成长。
《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》不是假大空的心灵鸡汤，没有说教，也没有考试，而是有心理学知识支撑，在风趣活泼的故事中用符合孩子习惯的语言在潜移默化中培养孩子们的社交力。
孩子们虽然不识字，但是出色的配图足够让他们身临其境。与大人共读，则会让孩子不只是旁观，而是与故事中的角色共情，全身心地去体验去感受故事里的世界。
好的家庭会给孩子带来足够的安全感。
曾经有人给过建议：读绘本时，您可以自己读一句，让孩子跟着读一句，然后您再和孩子一起读。这种模仿，可以让孩子从“听别人讲故事”，过渡到“自己主动读故事”，最后学会独立阅读。
绘本需要大人代为阅读，而小孩子的绘本阅读是反复的。当孩子已经了解了整个故事的来龙去脉，他还兴致勃勃时，录音可以帮助他们更好地进入自主阅读。
《儿童社交力培养绘本：我要做更好的自己》在公号内有音频，扫码就可以听故事。对孩子而言，每一次聆听都会带来新的体验。
“最重要的东西用眼睛是看不见的。”
小小的绘本中藏着大大的道理。
读绘本需要用心去体会，用爱去聆听、陪伴。