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《上最好的高中：美国TOP140寄宿高中留学指南》由专业美国留学咨询机构啄木鸟教育创始人及董事长陈起永根据多年美国留学申请经验总结而成。精选美国TOP140寄宿高中，从学校概况、课程设置、师资情况、特色点评等方面全方位解读每一所学校，并独家赠送美国高中排名和分布地图。

《上最好的高中》首次对美国高中进行学术解读，详细解析评估学校的指标，并附有13项指标排名，手把手帮你安排好申请环节，致力于解决美国高中申请的一切困惑。

作者序我有一个梦想

编者序

综述篇

美国中学教育体系概况

美国中学教育体系 / 002

寄宿高中介绍 / 003

美国高中的联盟 / 011

指标篇

全方位的美国高中评估标准

学校各项指标平均数据 / 016

十项重要指标解析 / 016

指标排名 / 024

学术篇

美国高中的课程设置和教学方式

学业要求 / 028

课程设置 / 030

教学方式 / 045

申请篇

详尽的美国高中申请流程和指南

申请流程 / 054

申请要素 / 058

学校篇

美国TOP140 寄宿高中详解

马萨诸塞州Massachusetts(MA)

菲利普斯安多佛学院（No.1） Phillips Academy Andover / 098

格罗顿高中（No.4） Groton School / 101

米尔顿中学（No.6） Milton Academy / 104

迪尔菲尔德学院（No.7） Deerfield Academy / 107

米德尔塞克斯中学（No.10） Middlesex School / 110

康科德学院（No.12） Concord Academy / 113

圣马克中学（No.19） St. Mark's School / 116

布鲁克斯学校（No.24） Brooks School / 119

伽文纳中学（No.28） The Governor's Academy / 122

北野山高中（No.35） Northfield Mount Hermon School / 125

泰伯高中（No.42） Tabor Academy / 128

巴克夏中学（No.53） Berkshire School / 131

达娜豪尔女子高中（No.54） Dana Hall School / 134

威利斯顿诺塞普顿中学（No.66） The Williston Northampton School / 137

威斯顿剑桥中学（No.67） The Cambridge School of Weston / 140

霍尔女子中学（No.68） Miss Hall's School / 143

库欣高中（No.75） Cushing Academy / 146

劳伦斯中学（No.84） Lawrence Academy / 149

伍斯特中学（No.93） Worcester Academy / 152

韦伯拉汉莫森中学（No.100） Wilbraham & Monson Academy / 155

马克杜菲中学（No.115） The MacDuffie School / 158

核桃山艺术高中（No.131） Walnut Hill School for The Arts / 161

菲尔中学（No.134） Fay School / 164

比门特中学（No.135）Bement School / 167

鹰溪中学（No.136）Eaglebrook School / 169

菲斯登学校（No.139） The Fessenden School / 172

康涅狄格州Connecticut(CT)

霍奇基斯中学（No.8） The Hotchkiss School / 177

乔特罗斯玛丽中学（No.9） Choate Rosemary Hall / 180

塔夫特高中（No.15） The Taft School / 183

卢米斯查菲高中（No.18） Loomis Chaffee School / 186

威斯敏斯特学校（No.26） Westminster School / 189

波特女子中学（No.38） Miss Porter's School / 192

萨菲尔德中学（No.43） Suffield Academy / 195

威斯多佛中学（No.44） Westover School / 198

肯特中学（No.46） Kent School / 201

萨利士伯瑞男子中学（No.49） Salisbury School / 204

坎特伯雷中学（No.57） Canterbury School / 207

庞弗雷特中学（No.72）Pomfret School / 210

亚凡古农场中学（No.85） Avon Old Farms School / 213

噶纳瑞中学（No.87） The Gunnery School / 216

艾索沃克女子高中（No.88） The Ethel Walker School / 219

海德- 伍德斯托克中学（No.126） Hyde-Woodstock School / 222

印第安山中学（No.137） Indian Mountain School / 225

岚基昊学校（No.138） Rumsey Hall School / 227

瑞克特瑞中学（No.140） The Rectory School / 229

罗得岛州Rhode Island(RI)

圣乔治中学（No.21） St. George' s School / 234

朴茨茅斯修道院中学（No.55） Portsmouth Abbey School / 237

纽约州New York(NY)

迈斯特中学（No.27） The Masters School / 242

艾玛维拉德中学（No.29） Emma Willard School / 245

石溪中学（No.65） The Stony Brook School / 248

圣三一珀林中学（No.83） Trinity Pawling School / 251

米尔布鲁克中学（No.95） Millbrook School / 254

宾夕法尼亚州Pennsylvania(PA)

希尔中学（No.32） The Hill School / 259

摩尔西斯堡学院（No.37） Mercersburg Academy / 262

西城中学（No.51） Westtown School / 265

乔治高中（No.56） George School / 268

林顿女子中学（No.70） Linden Hall School / 271

格里尔中学（No.80） Grier School / 274

怀俄明中学（No.92） Wyoming Seminary College Prep School / 277

教会农场学校（No.96） Church Farm School / 280

索尔伯瑞中学（No.109）Solebury School / 283

新泽西州New Jersey(NJ)

劳伦斯威尔中学（No.5） The Lawrenceville School / 288

佩蒂高中（No.17）Peddie School / 291

布莱尔学院（No.25） Blair Academy / 294

普林斯顿胡恩中学（No.64） The Hun School of Princeton / 297

潘宁顿中学（No.91） The Pennington School / 300

佛蒙特州Vermont(VT)

帕特尼中学（No.94） The Putney School / 305

佛蒙特中学（No.123） Vermont Academy / 308

林顿高中（No.129） Lyndon Institute / 311

新罕布什尔州New Hampshire(NH)

菲利普斯埃克塞特学院（No.2） Phillips Exeter Academy / 316

圣保罗高中（No.3） St. Paul's School / 319

胡德尼斯学校（No.74） Holderness School / 322

金博联合学院（No.98） Kimball Union Academy / 325

布鲁斯特中学（No.106） Brewster Academy / 328

普洛克学院（No.110） Proctor Academy / 331

新汉普顿学校（No.120） New Hampton School / 334

提尔顿中学（No.128） Tilton School / 337

缅因州Maine(ME)

肯特山学校（No.113）Kents Hill School / 342

福莱伯学院（No.114） Fryeburg Academy / 345

赫伯学院（No.117） Hebron Academy / 348

高德学院（No.119） Gould Academy / 351

特拉华州Delaware(DE)

圣安德鲁高中（No.13） St. Andrew's School / 356

马里兰州Maryland(MD)

乔治城预科学院（No.20） Georgetown Preparatory School / 361

圣詹姆斯学校（No.34） Saint James School / 364

格瑞森林中学（No.81） Garrison Forest School / 366

欧菲尔姿女子中学（No.124）Oldfields School / 369

北卡罗来纳州North Carolina(NC)

阿什维尔中学（No.41） Asheville School / 374

圣玛丽女子学校（No.71） Saint Mary's School / 377

塞伦学院（No.82） Salem Academy / 380

基督教中学（No.102） Christ School / 383

弗吉尼亚州Virginia(VA)

圣公会高中（No.22） Episcopal High School / 388

马德拉中学（No.30） The Madeira School / 391

乌德贝里森林学校（No.45） Woodberry Forest School / 394

圣安妮贝尔菲尔德学校（No.63） St. Anne's-Belfield School / 397

福克斯克罗夫特女子中学（No.76）Foxcroft School / 400

查塔姆霍尔中学（No.86） Chatham Hall / 403

弗吉尼亚圣公会学校（No.90） Virginia Episcopal School / 406

基督城中学（No.105） Christchurch School / 409

斯图亚特霍尔学校（No.127） Stuart Hall School / 412

米勒中学（No.122） Miller School of Albemarle / 415

加利福尼亚州California(CA)

撒切尔中学（No.14） The Thacher School / 419

凯特中学（No.16） Cate School / 422

韦伯高中（No.23） The Webb School / 425

史蒂文森中学（No.39） Stevenson School / 428

伍德赛德中学（No.48） Woodside Priory School / 431

雅典娜中学（No.52） The Athenian School / 434

圣卡塔利娜学校（No.73） Santa Catalina School / 437

邓恩高中（No.104） Dunn School / 440

圣多明尼哥中学（No.108） San Domenico School / 442

福临特里奇圣心女子学院（No.118） Flintridge Sacred Heart Academy / 445

蒙地维塔中学（No.125） Monte Vista Christian School / 448

加州艺术高中（No.130） Idyllwild Arts Academy / 451

贝赛特山中学（No.132） Besant Hill School of Happy Valley / 454

欧佳谷中学（No.133）Ojai Valley School / 457

华盛顿州Washington(WA)

安妮怀特中学（No.89） Annie Wright School / 462

密歇根州Michigan(MI)

克瑞布鲁克中学（No.31）Cranbrook School / 467

俄亥俄州Ohio(OH)

西储学院（No.36） Western Reserve Academy / 472

印第安纳州Indiana(IN)

柯尔沃学院（No.77） Culver Academies / 477

拉路米亚中学（No.111） La Lumiere School / 480

伊利诺伊州Illinois(IL)

森林湖中学（No.60） Lake Forest Academy / 485

威斯康星州Wisconsin(WI)

韦兰学院（No.116） Wayland Academy / 490

亚拉巴马州Alabama(AL)

印第安泉中学（No.40） Indian Springs School / 495

科罗拉多州Colorado(CO)

科罗拉多山泉中学（No.79） Fountain Valley School of Colorado / 500

科罗拉多落基山高中（No.101） Colorado Rocky Mountain School / 503

佛罗里达州Florida(FL)

圣安德鲁学校（No.61） Saint Andrew's School / 508

伯乐中学（No.62） The Bolles School / 511

佐治亚州Georgia(GA)

罗本盖普中学（No.99） Rabun Gap-Nacoochee School / 516

达林顿学校（No.103） Darlington School / 519

塔卢拉瀑布学校（No.121） Tallulah Falls School / 522

明尼苏达州Minnesota(MN)

圣约翰预备中学（No.69） Saint John's Preparatory School / 526

沙特克圣玛丽高中（No.112） Shattuck-St.Mary's School / 528

密苏里州Missouri(MO)

托马斯·杰斐逊中学（No.33） Thomas Jefferson School / 533

俄勒冈州Oregon(OR)

俄勒冈主教中学（No.50） Oregon Episcopal School / 538

特尔菲学校（No.107）Delphian School / 541

田纳西州Tennessee(TN)

麦卡利中学（No.58）McCallie School / 546

韦伯中学（No.59） Webb School / 549

贝勒中学（No.78） Baylor School / 552

得克萨斯州Texas(TX)

霍克黛学校（No.11） The Hockaday School / 557

圣斯蒂芬教会中学（No.47） St. Stephen's Episcopal School / 560

西弗吉尼亚州West Virginia(WV)

林斯里学校（No.97） The Linsly School / 564

陈起永，啄木鸟教育创始人及董事长。

北大本科及硕士毕业，后获得西北大学PhD Fellowship全奖赴美留学，现为美国西北大学及哈佛大学校友。

归国后进入教育界，著有《留学去美国》《美国大学（本科）录取白皮书》《转学去美国》《美国研究生及本科转学申请绿宝书》等，对美国留学申请有独特研究，帮助众多中国优秀学子成功踏入哈佛、耶鲁等美国顶级名校。

其领军的啄木鸟教育旨在为中国留学生提供整套优质的留学咨询及培训服务，已发展成为国内领先的美国高端留学解决方案引领者。

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书籍介绍

《上最好的高中：美国TOP140寄宿高中留学指南》由专业美国留学咨询机构啄木鸟教育创始人及董事长陈起永根据多年美国留学申请经验总结而成。精选美国TOP140寄宿高中，从学校概况、课程设置、师资情况、特色点评等方面全方位解读每一所学校，并独家赠送美国高中排名和分布地图。

《上最好的高中》首次对美国高中进行学术解读，详细解析评估学校的指标，并附有13项指标排名，手把手帮你安排好申请环节，致力于解决美国高中申请的一切困惑。

• 作者：冰川纱夜 发布时间：2021-11-09 11:03:08

  这本书对我的唯一用处是让我知道世界上还有processing这个东西

• 作者：耿宁 发布时间：2022-11-07 20:41:56

  再深入些就好了，挖掘到老年心理更微妙的地方

• 作者：葵花卷 发布时间：2012-03-25 10:49:28

  原来不是三叔写的，都快看完了= =

• 作者：莉莉丝（Ojas） 发布时间：2024-02-19 01:04:33

  两大张纸样

• 作者：二十二楼 发布时间：2021-10-31 15:24:36

  是一本需要读好几遍的书啦！

• 作者：斯特拉的拉 发布时间：2019-07-15 15:08:52

  给芥川龙之介一个词语，他能还你一个绝无仅有的有趣故事！

• 《追随者》有感

  作者：邹易 发布时间：2020-04-26 21:45:35

  读完了第一部分追随者，忍不住要把感想写下来，加尔格特的文字流畅清晰琅琅上口，特别适合朗读，每次一读将近一小时，觉不出累，像被一股力量推着，完全停不下来。我对《追随者》这部分的理解是，旅程，可以理解为过程，可以是婚姻、友情，也可以是任何事情的过程，在这个过程里我们和另一个人发生了关联、吸引和冲突乃至抗拒，一方面我是主角之一，另一方面又作为旁观者在衡量是非，这就是著作中第一人称和第三人称视角频繁变换的原因。

  至于最震动我的一句话，是“与已经做了的事情相比，那些没有去做的事情总是让你感受到更大的痛苦，已经完成的行为迟早能自圆其说，而被忽略掉的事实可能已经改变了这个世界”。自从婚变以来，我一直在自我认同和自我怀疑之间摇摆，这个过程很痛苦，我认为我并没有做错什么，可是不是那些我忽视掉的细节改变了这整件事情？我抗拒这种感觉，这让我感到卑微，而事实是，无论我做了什么还是没做什么，那都是当时的我能做出的最大的努力，我不应该感到任何的愧疚和遗憾。

• “我”为什么对参与全球化数据挖掘项目怀有负罪感

  作者：新年好哇 发布时间：2021-03-21 23:00:20

  开篇的“我”，在曼哈顿一家小型版权代理公司做助理，年薪3.1万美元，竞争激烈，工作简单，没有成长性，等着熬资历。带着对肯定、自信和价值感以及被认真对待的渴望，“我”加入了一家刚筹集到300万美元的电子书创业公司。公司的APP号称可以让用户每月仅付费XX美元即可访问海量电子图书。

  “我“，负责应用内书籍的重排、文案写作和各种各有的秘书工作，年薪4万美元。在第一家加入的创业公司中，创始人希望“我"在没有具体指导的情况下完成自己的工作，去创造自己想要的工作。因为缺乏宏观制定战略的能力，被CEO评价为太关注学习而不是实干。在和创始人几封发自肺腑的长信沟通，以及会议室痛苦的一对一面谈，“我”还是没有留下来，因为“我”能增加价值的领域在公司的一段时间内还不会活跃起来。联合创始人帮忙安排“我”去旧金山一家数据分析创业公司面试，做客户支持，这是一个不需要编程知识的入门职位。科技行业的开放、乐观、飞速发展，充满可能性感染着“我”，“我”并不想回到出版业，要去最适合年轻人的旧金山去。

  “我“在数据分析创业公司经历了解决方案经理、销售经理的面试以及技术联合创始人的法学院入学考试，终于获得了这个offer，年薪6.5万，高于市场平均水平。“我”是一个有野心的人，进入一个新领域让"我"很兴奋，“我”决定加入这家公司，成为了它的第20个员工。"我“在这家公司学习，接受海量的技术知识，以更好的服务客户，“我”很快乐。公司员工能毫无权限限制客户的数据集，因为他们值得信任。在数据分析创业公司的工作忙碌充实而快乐，“我”一直乐在其中，还很快成长为团队面试其他人。“我”在这里交了不少的朋友，由同事变成好友，同事的朋友变成男友，工作之余一起出游。

  开篇，我觉得“我"最后肯定是要离开这个互联网这个行业的。看到最后，“我”确实也是离开了，因为“我”感到厌倦，金钱和舒适的生活方式不足以减轻工作带来的情绪负担，“我”感到空虚。还有一个理由是，“我”认识的一个女人在公司外遭遇了性侵犯，当听到这个案件的处理结果时，“我”再也不想帮助这个行业的任何人致富了，不想再帮任何人做任何事了。

  “我“对参与一个全球化数据挖掘项目怀有负罪感，硅谷的年轻人过得很好，他们热爱他们的行业，热爱他们的工作，喜欢解决问题，他们没有良心不安。“我”最终还是离开了，尽管可以永久在岗位上工作。但是“我”还是想去做点什么，去做一些创造性的工作，去写作，不知道这是不是一种勇敢。

  >>>>>>>>>>>>>>>待续，未完稿