全新正版图书 口述:“对外”的故事 韩淑芳 中国文史出版社 9787520503211青岛新华书店旗舰店 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

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第一章 栽好梧桐树引得凤凰来

国门初启，迎宾百趣生

杨冠部离休干部

我为霍英东投资的白天鹅宾馆做设计

蔡德道时任广州市设计院副总工程师、工程师

用“蚂蟥精神”啃下硬骨头

陈哲良时任宁波市副市长

招的“秘诀”

张其德时任天津经济技术开发区总公司副

招商引时的新鲜事

谢宝怀时任广州经济技术开发区管委会副主任

“快递巨人”落户广州

冼伟雄时任广州市交通委主任

我与英特尔项目的日日夜夜

王延辉时任大连经济技术开发区管委会副主任

与意西装的“联姻”

陈孝祥时任夏梦·意杰服饰有限公司董事长

摩托罗拉落户中国

蔡国雄时任摩托罗拉副总裁

韩国友人叫我“中国乔”

乔宗礼时任连云港迎春鳅业有限公司董事长

一场诉讼引起的对手“联姻”

胡成中时任德力西集团董事局兼CEO

亲历三起“停工事件”

苗丰仁时任大连开发区员、总工会

第二章 根之所系情之所在

走在改革开放前沿的霍英东

陈开枝中国扶贫基金会副会长，曾任广州市政协

我与广东改革开放的情缘

胡应湘时任香港合和实业董事局

“宁波大使玉刚

耿典华时任宁波市市长

我是广州开发区的投资者

唐石毅时任香港锦建有限公司董事长

“福清主义者”林文镜

叶晓霞时任福州市政协文史学宣委副调研员

潘登时任市政协委员服务中心副主任

根在中国，源也在中国

[泰]李绍华泰国华人，时任青岛正大公司总裁

作出投资北京的重大决策

杨孙西时任香港香江集团董事长

南亚塑胶落户南通

仇鸣德时任崇川区委、崇川开发区管委会主任

心怀深切桑梓情

胡玲玲时任温州康尔达印刷器材公司董事长

第三章 迈出国门走向

让正泰屹立于电器之林

南存辉时任正泰集团股份有限公司董事长

改变“中国制造”皮鞋的“丑小鸭”形象

郑秀康时任康奈集团有限公司董事长

双向借道，奥康鞋业谋

王振滔时任奥康集团董事长

温州服装商的情结"

彭星时任法派集团有限公司董事长

让认识张裕

王恭堂时任烟台张裕葡萄酿酒公司总工程师

破茧成蝶上市梦圆

张时任瑞立集团董事长

优盘——“软盘终结者”的荣耀与传奇

邓国顺时任深圳市朗科科技有限公司董事长

从瓯江之滨彩虹之国

胡李明时任南非胡氏集团董事长

我的加蓬舅舅

徐恭德时任加蓬华侨华人协会届会长

福州小金鱼如何游向

彭世柽时任福州市市长

第四章 敢争天下志勇拓五洲威

入世“狼来了”，应对纠纷

刘周晰时任温州市对外经济贸易合作局局长、党

半人高的资料为我们赢得了胜利

叶晓春时任慈兴轴承集团有限公司董事、副总裁

“人世”第一案

苏尚熹时任温州东方打火机有限公司

国联赢得“双反”胜利

李忠时任湛江国联水产开发有限公司董事长

阿根廷对中国眼镜反倾销调查

叶子建时任温州远洋眼镜有限公司董事长、温州眼镜商会会长

漫漫反倾销抗辩之路

王振滔时任奥康集团董事长兼总裁

我是“烧鞋事件”的维权律师

季奕鸿西班牙中国律师事务所律师

第五章 我在中国落地生根

我被称为“民间大使”

[韩]崔荣哲时任青岛茶山人造饰有限公司

光阴似箭岁月酬

[日]加藤纪生时任南通力王公司日方

一个美国青年的“优创”之路

[美]马修·布鲁诺时任优创数据技术有限公司

大连，我的中国家

[美]柯必杰时任英特尔半导体大连有限公司

我看烟台的变与不变

[美]苏珊·帕特里琦美籍教师、烟台市荣誉市民、山东省“齐鲁友谊奖”获得者

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• 作者：边城不浪 发布时间：2017-11-20 20:04:22

  某种意义可以当做目录和图鉴来看，尤其各种清代样票蔚为大观，这里面满满都是姜治方、王纪泽等老一辈集邮家的心血啊

• 作者：DustAndRust 发布时间：2022-03-17 16:00:52

  简单易读

• 作者：Sakura 发布时间：2023-11-27 19:41:56

  相比其他同类型书籍来说，本书已经算相对干货多的了，即便这样也只有堪堪及格分，可想而知同类书籍有多水……PS：大外景在某种意义上来说的确挺有诱惑力的……

• 作者：和风物语 发布时间：2017-08-27 13:16:25

  我买了就后悔了，第一，纸质特别差，非常薄。第二，里面的例句，基本是照抄日本语句型辞典（外研社出版的）。

• 作者：索大 发布时间：2020-03-05 19:50:04

  刀子划伤了身体，会生病！心理被划伤了，也会得病！这种病极具隐蔽性，不被了解，识别，接受，治疗，从而长期折磨着我们，危害性极大。病态的认知，触发极端的情绪，产生荒谬的行为，甚至引起各种生理的不适。CBT通过《思维记录表》《活动记录表》《责任饼图》等表格，量化思维，情绪，行动，把有病的无意识的思维，赤裸裸的摆在显微镜前观察，在各种正反论据下严刑拷打下，找到“客观认知世界的方式”，一切病态的认知在事实面前被迅速瓦解。为什么不能从开始就正确的认知世界？或许是因为父母，统治者，文化为了自生的利益也或是他们本身的无知，强行灌输给我们一些错误的理念，长大之后，在无数次的现实中碰的头破血流，再回头通过学习更正病态的认知。突然想起一句话，儿时的认知阶段，强行灌输的各种真理，在长大后变的那么脆弱，不堪一击。

• 作者：扛把子的日记 发布时间：2020-01-19 19:38:20

  这本书很不错，值得大家一读，会受益匪浅的~~~

• 恶搞《世说》，呜呼哀哉——《儒林外史》

  作者：icancu 发布时间：2007-08-24 03:08:53

• 背新概念2的历程

  作者：流水今日 发布时间：2022-01-13 16:18:51

  背下新概念2用时：每天3个小时，持续5个月，用时400个小时。

  每篇文章大概背了20遍。

  背景：毕业十多年，没用过英语，大学6级考了好几次，总是420左右。

  我学这本教材的过程总结一下。

  第一阶段：40天时间背完第一、二单元的48课。

  就是纯背诵。周一到周五每天背2篇，早上花1个小时能粗略背下这2篇，下午在花半个小时熟背，并默写出来。晚上睡觉前默背和预习听几遍第二天的2篇新课文。具体背诵方法是：把每篇文章分成2-3小节，这样一节只有3-5句话，背长难句时以主谓宾+词汇分拆背。

  周六周日则复背本周背过的10篇文章。背完一个单元后，大概第15天，又花3天时间复背本章课文。大概40天背完前面48课，因为课文短，容易背。

  这种间隔式复背，时间点上完全符合遗忘曲线，从而使背诵最大效率。但是这纯背诵，并不能吸收太多知识。就如同小学生背古诗一样，理解的太少。

  这一阶段，为啥要这么快速背完一半了？学习最难的是坚持。我在兴趣还没磨灭前，快速让自己心理获得成就感：这本书我都背了一半了，我要继续背下去。这样，让我更容易坚持下去。这是本阶段的目标。

  而如果每天背一课学一课的知识，这种速度太慢，而且很容易学到24课，就把前面的忘的一干二净了。自己容易迷失，否定自己，坚持不下去。

  第二阶段30天：背第三单元1篇文章，并跟视频学第一单元的一篇文章。

  第三单元的文章和单词句子比前面难很多，再继续纯背诵2篇课文很难吃的消，而且背的多，容易混淆。但是每天我还是要背一篇新课文，方法和时间同第一阶段。每天早上下午晚上都在背，周末也复背当周背过的内容。

  其次，每天按复背第一单元的1篇课文，并看新东方老师的视频学。此时复背第一单元的文章，就会感觉这些文章好简单，容易多了。跟着老师的讲解，也学到了每篇文章的语法知识点。从而更容易理解课文，记忆的效果更牢固。

  经过1-7-15-60天的机械式记忆，把短时记忆转为长时记忆，遗忘的更少。但《认知心理学》专家的研究：理解才是记忆的本质，你对知识加工的越深就越容易转为长时记忆。所以这一阶段经过老师对知识课文的讲解，对第一单元课文的精细加工，从而记得更牢固。

  第三阶段花12天时间。复背第三单元，同时每天复背第二单元的2篇课文并跟着老师的视频学习。因为第三单元的课文难度有点大，记的不深。如果继续背第四单元，可能一个月后，第三单元又忘完了。

  第四阶段：花1个月时间，每天背第四单元一篇文章，并跟视频学第三单元对应的文章且复背。周末则复背本周学过的文章。

  第五阶段：花1个月时间，跟视频学习第四单元的一篇课文，并复背1-3单元对应的文章。因为第四单元是语法总结，同时背四个单元对应的文章，有利于全面掌握该语法知识点。该阶段则要注重语法的总结归纳，并摘抄经典的句型和短语。新东方老师的视频也会有这样的语法总结。3-5阶段依旧按照1阶段的背诵方法和时间。

  第六阶段：全书看着目录依次背诵一遍，用时3天。

  自此新概念2初步背完学完。新概念2可以打下完整的语法知识体系。几个学习方法的思考。

  1，是否要背诵课文？

  我觉得必须背诵。基于课文背诵下的语法、单词，更容易记住且记得久。比如"had had "这个时态，我记住“The dream he had had for so many years ended there.”这句经典的句型，就记住两个had的意义。并且这个句子是出自于那位朋友想退休后去英国乡下定居的梦想，从而这个句子也记得更长。如果记语法书的句子，很难记得久，因为语法书句子是没有背景故事可以联系的。

  2，单词量少和不够新的问题。

  新2单词量只有900多个，书首页说有2000个是算上了短语。新1也只有900多个单词，因此这点单词量，应对高考四六级还是有点不够。一个方法，是对新2的单词进行拓展，比如名词-动词-形容词副词的拓展。可以扩展不少词汇量。我先把新3也学完之后，再对新2、3单词词汇进行拓展。新3有2000个单词，则基础词汇有4000个，进行拓展的话，应该可以达到六七千。并且拓展一些新时代的词汇，比如从private，拓展到新时代的词汇private eyes（私人侦探）。

  因此词汇量少和不够新，不是问题。但是基于课文下的背诵单词，单词记得更久。比如考驾照那个考官悲伤的mournful说：你刚刚撞死了那个小孩。就非常容易记住mournful这个单词。这样的单词记法还有很多，比如尴尬embassed、prisoner等等。

  3，为啥不用看着译文尝试自己先写英文或者听课文把课文写下来？

  很多回答认为，先把中文自己写成英文。我不赞同这个方法。初学者头脑中都没多少英语，用这个方法，必然很慢很吃力。对学习者的信心和耐力都是非常大的考验。用死记硬背的方法则可以快速建立学习信心并坚持下来。

  背诵方法缺点是只有输入，没有太多输出，从而知识没有应用，很多很多人感觉背诵没有用。要破解此缺点也不难。我们可以改写类似的文章和句型。比如新2中出现几篇旅游景点的介绍：伦敦的大本钟、自由女神像、水晶宫。那么我们可以用这些文章的句型，来改写我们中国的名胜古迹。同样的几篇写人的文章，可以改写我身边的朋友、或者名人故事。

  脑子里的句型和语法多了，在写高考四六级作文时，自然可以套进去了，并且可以多采用不同的语法，获得高分。比如最简单的，以前只会用many/much，可以用a great number/deal of 来替代。句子结构也可以用不同的类型。