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• 作者：大頭皮鞋 发布时间：2019-11-17 20:59:18

  跟着mooc学习用书，算是心理学的入门吧，比较浅显，概念性的东西也比较多，总算是为了多年拿起又放下的学课做了一个入门的训练。

• 作者：楚大刀 发布时间：2009-08-19 10:17:00

  分类清晰，很实用。

• 作者：非我 发布时间：2012-12-10 23:50:43

  震撼

• 作者：percival 发布时间：2009-07-04 17:23:27

  哲学家的哲学人生 告诉我用哲学视角看世界

• 作者： 发布时间：2016-11-01 00:07:27

  一本有情怀的科普书。人类作为碳基猩猩的后代，面对宇宙何等渺小，无法摆脱时间的束缚。就算这样，人类的科学家们，用短暂的一生，推动人类文明往那个遥远的星空一步步靠近。这段路何等漫长、艰巨，或许人类灭亡的那天我们都无法走出太阳系，漫游银河系，他们却为这个终极梦想燃烧终生。

• 作者：neil 发布时间：2024-03-23 21:34:22

  有的内容类似汉语的训诂学

• 笔记而已

  作者：熊里的小木屋 发布时间：2020-02-13 13:18:36

  a.黏着式认同（adhesive）

  这类人缺乏内在的价值体系，他们的价值观不是从内心产生的，而是依附于他人，他们通过聆听他人的判断，形成自己的判断。——也就是说，他们并不能真的判断哪些事是自己认可的、哪些东西是更有价值的。

  他们只会追求被更多的他人认可的东西。所以他们的脑海中充满着各类社会规则和社会地位的等级等。他们会模仿别人的样子，复制别人的生活，喜欢赶时髦、追新潮。有些人表面上好像过得很好，但实际上他们很难真的淡定和满足。

  b.投射性认同（projective）

  这类人一样会被他人的影响。但他们被他人影响的方式却与前一类人不同。

  具有投射性认同模式的人，拥有较为固定的价值观和身份感。但他们的价值观和身份感也不是来自自己。但与前者不同，他们也不是通过模仿他人来塑造自己的。

  这一类人会非常敏感地感受到他人对自己的期待。是他人对自己的期待塑造了自己，而不是对“理想对象的模仿”塑造了自己。

  这样的感受很可能来自于早期的母婴互动。孩子的需求没有得到很好地回应，他害怕被照顾者抛弃，所以焦虑地扮演成照顾者期待的样子。在随后的人际关系中，这些人常常能非常敏感地意识到别人对自己的预期，会努力表现为别人期待的样子。

  c.内摄性认同（introjective）

  虽然在人际互动中，我们很难完全摆脱别人对我们的投射，但通过内摄性认同来建立身份感更多地意味着，我们不会因为焦虑和害怕而直接不假思索地认同了外界投射而来的内容，而是能以平静沉稳的心态，不断探索进行理解，努力分别其中的好与坏。

  我们会吸纳他人对我们的期望中、呼应自身需求的部分，排除那些阻碍我们的“真我”发展的部分，从而建立更好的精神结构和身份认同。这样而来的自我感往往是积极主动的，是自由灵活的。

• 平芜尽处是春山

  作者：ddl舞者 发布时间：2023-04-12 05:20:56

  其实小说前3/4我看得非常难受，感觉作者不太擅长写校园生活，进入都市言情后节奏相对好很多。全篇最大的败笔是男女主的人设立不起来，像是红楼梦的失败嫁接（包括最后一死一疯的结局）。江渡性格敏感拧巴，体弱多病，写得一手好文章，会因魏清越的好意并非是对她独一份而计较并表现出清高，听起来是不是很林黛玉？但这不是古代的寄人篱下和深闺大院啊！江渡从小被外公外婆照顾保护得很好，虽然对自己的身世一直感到好奇并小心翼翼，但像她这么温柔漂亮的女生，不会缺少身边人的善意与喜爱，同时我坚持认为几乎没有美而不自知的人，所以完全无法理解前期江渡表现出的种种社交障碍以及面对男主时的频频失态。作者对于她N次害羞的描写方式也比较单一，让我感到十分做作，简直集齐了黛玉身上所有招人烦的特质。除非这里补充大量细节，比如隔代抚育的问题（重养轻教、精神代沟等），或是因没有父母而在学校经受过有意或无心的、语言或行为的霸凌等，去丰满女主的成长历程。男主的人设更离谱，一个全方位超神的帅比被迫臣服于疯批家暴爹，而他妈无论出国前后都从不管他，强行美强惨。也不是说这样的设定不行，而是目前小说对此的寥寥数笔并不能使读者感到自洽。

  作者对于男女主感情发展的想象力也很匮乏，如果说女主是出于见色起意+学生时代的学霸光环而对男主生发出了近乎匍匐式的暗恋我勉强能理解（虽然这种把女性写得很卑微的视角我非常讨厌），那男主喜欢女主什么？小说里意思是男主认为别的女生喜欢他是因为他长得帅，成绩好，但只有女主是看到他被他爸像狗一样打后仍然喜欢他关心他。我？他自己是受害者又不是施暴者，换个女生也会理解同情他的好吧？俩人的情节推动整个就一玛丽苏，全靠频繁到咋舌的偶遇强撑。女主代写的几次信的内容也有点一言难尽，如果我是男主的话我看了第一封信后应该绝不会再拆第二封了（“其实，一想到学校里仅有的几处风光，可能也承受过你的目光，我就很高兴，好像是你给它们重新上了血肉灵魂”，啊这，真的不是咯噔文学吗？）。后面为了把女主她爹送进监狱而采取的杀敌一千自损八百的策略也让我觉得很狗血，降智行为。男女主间能产生感情，应该是基于暑假那次特别且私密的共同经历以及因相似的亲子关系而产生的惺惺相惜，但小说并没有把他俩彼此之间的情感共鸣与深层次的认同写明白，隔靴搔痒，想表现双向救赎又被前期着墨过多的玛丽苏情节掩盖（还有很多我认为毫无必要的描写与完全无关联的意象，是在水文吗……）。男主对女主态度的刻画也把握得不太好，他给我的观感总是介于少年的恣意妄为与张翰式装B之间。

  同时，对于高中校园生活的叙述也极其空洞，寡淡地提及了一些符号化的日常。高中是生命力最蓬勃旺盛的时期啊，会在夜晚熄灯后去厕所架小桌板开台灯喝牛奶聊八卦假装学习，会爬上室友的床蒙上被子一起偷偷看电影，大家把脑袋凑在一起时总是笑不完，有很多很有趣很有意思的事，是非常鲜活生动的，不是只有晦涩苦闷的暗恋。如果在这种背景下非要把主人公塑造得压抑内敛，就要回到前面说到的人设问题，形象才能立体。或者，就不要搞“既要又要还要”的戏码，男女主就是俩普通高中生，原生家庭的缺陷使得他们许多因小事而泛起的情绪在市井巷陌的攘攘冠盖之下被漠视，被冷落，被遗忘了，这样男女主故事线的情节推进整体可信度就上升了许多。另外，其实我挺喜欢“捉刀客”这个小巧思的，一些双关，可惜作者并没有利用它做一些丰富升华。

  但是，我要说但是了啊，咱主打的就是一个欲扬先抑哈。后面的1/4我自动合理化了前面的所有不合理……从江渡生病开始一路爆哭，哭江渡直到最后也不知道魏清越喜欢她，哭那两封只有风知晓的信，哭外公外婆白发人送黑发人，哭她那么努力最终还是没等来的春天。

  平芜尽处是春山，行人更在春山外。欧阳修的这句词很适合江渡与魏清越。江渡最后没能走到春山，她永远留在了16岁，而她的16岁却只剩平芜。梦境的反转是这部小说最大的亮点，读到那里感到轻微的战栗与深切地难过。“09年梦里他犯了错，15年他在梦里再次犯了错”，我共情了魏清越的绝望与偏执。不是所有的遗憾都有机会去弥补，这个事实赤裸、残酷又让人感到无助。不过生活只能向前看吗，伤口必须要愈合吗，自我一定能和解吗？对于魏清越而言，只有坚信江渡没死，他的世界里，才始终有春山可望。

  最后，我其实挺希望这部小说影视化的，因为后1/4的剧情真的很有张力。前面优化压缩下玛丽苏的校园情节，通过延申女主（作为一个不被期待出生的小孩）亲情线与成长史来丰富她的人物形象，细化主角间的羁绊与救赎。另外，女主的禽兽父亲这条线完善下作为社会议题的一个切面，可以升华主题拔高立意。好了，万事俱备，就差个投资人了！