网络对抗原理//现代电子信息工程理论与技术丛书 胡建伟 著作 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书系统地阐述了网络对抗的基本原理和关健技术.主要内容有：目标网络和主机的信息获取、侦察以及截获技术，安全漏洞的挖掘和利用，unix和windows系统的入侵技术，网络协议攻击和分布式攻击技术，web攻击技术，恶意代码技术，安全设备和无线网络的对抗技术.

本书取材新颖，概念清晰，可作为信息对抗、通信、电子或计算机相关专业的教材，也可作为相关领域的研究人员和专业技术人员的参考书。

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：网络对抗原理//现代电子信息工程理论与技术丛书 胡建伟 著作在线阅读

在线听书地址：网络对抗原理//现代电子信息工程理论与技术丛书 胡建伟 著作在线收听

在线购买地址：网络对抗原理//现代电子信息工程理论与技术丛书 胡建伟 著作在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者： 发布时间：2022-05-04 23:33:13

  生活指南

• 作者：平地婆婆 发布时间：2014-03-23 16:10:57

  单纯堆砌华丽的辞藻是写不出好小说的,天津出版社居然有勇气再版

• 作者：董小点 发布时间：2021-10-25 22:42:33

  友谊系列

• 作者： 发布时间：2023-11-27 18:16:37

  央美

• 作者：[已注销] 发布时间：2013-03-16 10:47:12

  内容不多，但很有爱心，也是设计必须考虑的内容。

• 作者：胖大魔 发布时间：2011-08-26 16:02:15

  81-86，120-123，这本书算是总纲！

• 接受生活中的变化，学会与自己和解

  作者：默扉 发布时间：2021-10-08 16:55:29

  “生活就是变化，我们无法避免它。”——《生活即变化》

  没有谁的生活是一成不变的，有人向往刺激的人生之旅，也有人更趋于平稳的生活状态，但实际上，无论你更想要哪一种人生，它都是处于无时无刻的变化之中，无非变化的起伏是强是弱、变化的趋势是利是弊。与此同时，我们的生活当中也会常常出现一些意料之外的变化，它可能只是一段不太重要的小插曲，也可能直接改变了我们人生道路的走向。

  变化可能会带来欣喜，也可能会加剧痛苦，但无论如何，这就是生活，生活即变化。

  英国心理咨询和治疗协会副主席、资深心理治疗师朱莉娅·塞缪尔，将自己在工作中帮助过的、在诊室里接待过的一些来访者的真实案例整理成书，推出了继《悲伤的力量》之后的又一力作——《生活即变化》。

  在《生活即变化》当中，我们可以通过这些真实的案例，以及塞缪尔诚恳、动人的讲述和专业、睿智的分析，去深刻地体悟那些来自于家庭、爱情、工作、健康、身份认同五个方面的种种变化，所带来的心理历程的变化，从而更真切地去感受和体会什么是爱与勇气，也了解到该如何去接受改变，如何进行自我调整，以及如何从不安与恐惧的痛苦之中重新获得生活的力量。

  

  走出常规思维，学会与痛苦“共处”

  《生活即变化》中提出了很多在大众看来并不属于常规范畴的思考方式，其中最具代表性的就是如何处理与“痛苦”的关系。

  在我们看来，痛苦是需要排解、需要消除的，然而塞缪尔在书中阐述了一种迥然不同的看法，那就是学会接受痛苦。

  “我意识到，如果我花时间关注事情好的一面，同时也注意到坏的一面，而不是把它一把推开，这对我很有用。活在当下，心怀感恩。”

  变化既然有好有坏，我们当然不可能去选择只接受好的而一把推开坏的，对于已发生的既定事实，与其想着怎样去“推开”，不如试着怎么去“接受”。

  其实这个观点在塞缪尔的上一部著作《悲伤的力量》当中也有所涉及，无论是失去所带来的的悲伤，还是变化所带来的痛苦，既然我们无法让这些负面情绪远离，那么不如放弃那些花费大力气去完成的抗争与克服，而是转换到另一种思维方式中来，试着开启自我调整模式，学会去尊重和理解这些情绪，在这个过程中也许我们会意外地发现，让我们备受打击的并不是痛苦和悲伤本身，而是我们对它们的“误解”，实际上，这些负面情绪当中，也会积蓄着难以想象的力量。

  托尔斯泰有句众所周知的名言：“幸福的家庭都一样，不幸的家庭各有各的不幸。”这句话被无数人引用至文章和书本当中来作为论据和素材，然而在塞缪尔看来，这句话却并不那么正确，她在《生活即变化》当中十分坦率地提出了自己的不同意见：

  “我相信每个家庭都是独特的，没有哪个家庭会一成不变，评定它们是好是坏其实没有多大帮助。大多数家庭都在一个范围内运转，随着不同的时间，它们会趋向正常或出现缺陷。”

  不难看出，塞缪尔的观点依然是围绕着“变化”二字所展开的，既然生活中的变化是无法避免的，我们又怎么能够以好坏去评定呢？所以，无论好的坏的都学会去坦然接受吧，好的变化使我们欣喜，坏的变化也只是一个范围之内的运转，情绪也会完成一种“能量转换”，谁又能说困惑与问题不会代表一个新机遇、新希望的开始呢？

  

  所以，爱会消失对吗？

  什么是爱？爱其实是一个非常广泛的范畴，对爱人的依恋是爱，对亲人的信任是爱，对家庭的重视是爱，对工作的尽责是爱，甚至对一种已经习以为常的状态之适应，其实也是一种爱。

  那么在这么多的爱当中，由生活中的变化所引起的波澜，由不安所引发的痛苦，会让爱消失吗？实际上，这些“爱”并未消失，而是在无形之中达到一种转化，来让我们在变化当中来获得一种平衡。

  《生活即变化》当中的很多真实案例都能体现出这种“转化”，无论是家庭还是工作，都是在悄无声息地运转着的，运转良好时，我们会信念坚定、信心加倍，而运转出了问题时，那么可能会对于生活、对于自我都生出各种各样的怀疑。

  以家庭为例，塞缪尔在书中借用“家庭”的拉丁语词源“famulus”，以及它的原意

  “家庭中的仆人”

  ，来从一种很新颖、独特的视角来讨论家庭成员之间的关系。家庭中的成员皆是家庭中的仆人，这需要具备一种“服务意识”，家是大家的，而服务也是相互的，跳离出生理、婚姻、住所等各方面的束缚，将家庭意识建立在“服务意识”之上，也许我们会寻到一种更加和谐、健康的家庭相处模式。

  正如塞缪尔在书中所写：“一个运转良好的家庭，其力量源自成员彼此开放沟通的能力，以及他们的归属感……一个健康的家庭具有基本的信任度，他们知道有人站在自己身边。它还使每个人因自己的成功而得到赞扬，而不必担心会招致嫉妒——这是家庭中的常见问题。所有这一切都需要对家庭做出奉献：

  它必须优先于其他生活需求。回到拉丁词源的含义，家庭需要我们的服务。

  ”

  对于爱情、工作、健康方面也是如此，每一次观念上的微小改变都可能产生深远的影响，不要畏惧生活中“爱”的消失，而是学会在“转化”中获取力量，“了解自己的内心世界，并接受自己的身份”，找到支持自己渡过难关的方法，从而达到自己所渴求的状态。

  

  《生活即变化》让我们了解到如何以一种更加积极的状态去迎接生活中的种种不确定性，它所讲述的实例、提供的角度涵盖人生每一阶段会遭遇的典型危机和丧失，非常具有现实意义和可借鉴性，学会与痛苦和解、接受它并转化它，也是我们认识自己、尊重自己的一个过程。

  改变或许并没有那么可怕，诚如塞缪尔所言：“如果人们可以随着时间的推移，变成他们想成为的人，或者适应他们所处的新环境，尽管很痛苦，但他们充满了力量。

  这是必经之路

  ，这比害怕改变，过一种不真实的生活所要付出的代价小多了。”

• 千万别小看折纸，它可能是数学渣的救命稻草！

  作者：晓丫 发布时间：2019-09-03 15:48:56

  正所谓缺啥补啥，我从小英语不好，所以特别注重培养孩子的英语能力，在小学之前就已经买了各种在线课，希望在起跑线之前补充点营养；我从小数学也不好，尤其是几何，可我始终没有找到很合适的方法来给孩子打预防针，毕竟数学跟英语不同，不是“听一听，说一说”就能学会的。直到遇到《轻松培养数学感的折纸书》我才恍然大悟：数学虽然不能提前上课，但是可以提前动手啊，毕竟生活中处处都是数学！

  发现这本书的时候，我马上带女儿折纸走起，这时候才发现我们起步晚了的不仅是数学，还有手工啊！“5-7岁”的那本书对她来说难度很大，我们只能从“3-5岁”的开始，没办法， 虽然年龄上已经不合适，但是0基础的孩子就得从0开始，只要她喜欢，什么时候开始，从哪里开始都没关系。

  开始折纸之前，家长需要了解“折纸和数学如何结合”，然后才能在折纸的过程中不露声色地夹带“私货”，既不减少折纸的乐趣，又能有效地让孩子了解一些数学概念和知识。书中很贴心的列出了“折纸与数学的关系”：

  

  数和形：折纸的过程不仅会出现形状的变化，也会出现数量的变化，比如，一个正方形对折一下可以变成两个长方形或者两个三角形或者两个其它形状，这里既有数的变化又有形状的变化，可以帮助孩子理解“数”和“形”，如果你多折几下，又会有不同的概念，数字上会呈2的倍数增长，等到孩子以后学了“幂”，一下子就能想起来“2的n次幂”原来就是折纸折出来的啊！

  

  

  立体几何：把平面的纸变成立体的“物”，这是非常容易实现的，比如孩子们都热衷的“纸船”就是可以立在桌面上的，那已经是相对复杂的立体图形了。不妨我们也借助折纸来帮孩子们认识一下长方体：折一个纸盒是不是很好的道具？在折纸的过程中不仅知道了边角的数量，也能理解它们的关系，因为这些东西就是孩子们的小手创造出来的啊！

  

  逻辑能力：数学的本质是运算，任何一个数学门类都不可能脱离“算”，而“算”的过程实际就是逻辑推理的能力。折纸的过程也是一步一步走的，它会涉及到正向推理（一步一步折）也会涉及到逆向推理（折好痕迹再拆开），经常参与折纸活动，逻辑推理能力自然而然地就得到了锻炼。

  

  认真给孩子讲讲各种折痕的方法和作用，这就是在整体统筹了，学习任何一项技能这都是必不可少的步骤，这就等于在读题。从这一步开始就已经在进行逻辑推理了，接下来真正去折的时候，就不会因为不懂得基本规则而走弯路。

  了解了“数学和折纸的关系”，就要来检验一下这本书是否有真材实料了。吹，谁不会啊？重点还是要做！整体了解一本书，首先要看目录，这里可以看到全书的基本机构和内容：

  

  这是“3-5岁”折纸书的目录。从目录上我们可以看到全书具有清晰的分类，根据图形的不同编排了不同的章节，每个章节都为同一主题设计了多个折纸案例，可以在玩的过程中不断进行强化，确保孩子们充分认识和了解该图形，并且不与其它图形混淆。这是非常符合幼儿的认知习惯的，是非常科学的教学方法。

  从全书的章节安排上，我们还能看出作者是按照知识的难以程度来进行排序 的。从三个边到四个边，从普遍到特殊（对称或者相同），从单一到组合，循序渐进地把各种数学知识融入到折纸过程中，以便孩子们顺利的理解和学习。

  这本书最贴心的地方就是“数学专栏”的设置了，它让“数学渣+手工渣”的我不用费太多的脑细胞就能在手工之后对孩子进行数学强化，顺便自己也总结总结，把知识点不仅传授给孩子，更能在日常生活中应用起来。毕竟数学是要应用于生活的，生活中处处有数学，不应该局限在一本手工书里！

  

  整体来说这是一本别出心裁的手工书，作者巧妙地把数学知识融入其中，但是这本书也有缺点。

  首先，手工案例的设置相对于封面上标示的年龄来说，难度还是蛮大的，真的需要手巧的孩子才能做的来，家长在带领孩子做手工的时候，可以选择性地来做，千万不要觉得孩子7岁了，五岁的手工还不会就怎样怎样，这不是孩子的错，是因为有的手工真的挺难。可能作者为了更加充分地强化知识点的运用，选择了难易不同的内容。

  其次，如果作者能够在折纸示例图上标示一些数学知识就好了，比如：边，角，甚至细化到锐角，直角，梯形的腰。当然了，虽然没有标示出来，但是作者在文案中有提示，家长可以一边带孩子做一边碎碎念一下。

  

  说一千道一万，它终归是手工书，手工还是要做起来的！但是它是一本风格独特的手工书，如果只是做了手工就辜负了作者的一番美意了，数学也要学起来！上个月，我写了一篇关于《神探狗狗》的文章，特意夸赞了其夹带“私货”的能力，如今遇到《轻松培养数学感的折纸书》，我更是震惊：这本书是明目张胆地补习数学，根本连“夹带”都不用了！

  如果有时间，真该带孩子做做手工，折纸是最方便的了，锻炼小手指还能锻炼小脑袋，数学感就这样一边玩一边培养起来了！如果是像我一样的数学渣家长，对于孩子的数学启蒙无从下手，那不如就从这本书开始吧！没准儿它就成了您的救命稻草呢！