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《2007全国监理工程师执业资格考试考前辅导教材•全真试题解析(2004-2006)》分为4章，历年考试试题(2004—2006)解析按照“深入浅出、示范引导”的原则编写，并结合近期实施的相关法律法规对个别题目进行了修改，一方面便于读者提纲理线，了解考试重点、难点，进一步熟悉教材和知识点；另一方面便于读者从中发现命题的方式、侧重点、趋势和变化规律，培养分析问题的科学思路和掌握解题的技巧。该书可以帮助读者在有限的备考时间内把握重要知识点，提高应试能力，顺利通过考试。

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书籍介绍

《2007全国监理工程师执业资格考试考前辅导教材•全真试题解析(2004-2006)》分为4章，历年考试试题(2004—2006)解析按照“深入浅出、示范引导”的原则编写，并结合近期实施的相关法律法规对个别题目进行了修改，一方面便于读者提纲理线，了解考试重点、难点，进一步熟悉教材和知识点；另一方面便于读者从中发现命题的方式、侧重点、趋势和变化规律，培养分析问题的科学思路和掌握解题的技巧。该书可以帮助读者在有限的备考时间内把握重要知识点，提高应试能力，顺利通过考试。

• 作者：vincent 发布时间：2009-12-20 16:35:42

  发家史，无他

• 作者：菇菇不明白 发布时间：2012-06-01 18:17:20

  2012.6.1当我为你歌唱时，请别挑剔我五音不全。当我为你写诗时，请别嫌弃我言语乏味。当我为你跳舞时，请别嘲笑我四肢僵硬。请告诉我，只要是我为你做的一切，全都令你感到幸福。

• 作者：颜子乐 发布时间：2020-11-17 20:54:15

  昆曲中最爱官生行当，大熊猫最热爱蔡老，何况还是半个震泽老乡。

  书的内容并不特别详实，而且舞台表演艺术用文字来描写总是隔一层。

• 作者：悠悠球 发布时间：2020-05-10 19:59:19

  书不错，注评都很好，可惜有点贵

• 作者：Paramnesia 发布时间：2021-12-22 03:53:17

  三角酸爽又好嗑

• 作者：X 发布时间：2021-05-17 22:40:33

  没啥特别 多吃纤维

• 基层治理的空间化理解

  作者：陆子修 发布时间：2023-06-07 01:54:58

  关于传统中国的基层治理，“皇权不下县”在90年代一经温铁军提出，便引发了学界的广泛争论，这一最早可溯至费孝通、费正清等人的观点认为，传统中国的官僚系统只能管辖至县一级，县级以下则通过与绅权合作进行治理。针对“皇权不下县”，本书通过对清代县辖政区的研究，反驳了该观点“县级以下无正式职官”的基本前提，有别于地方基层组织-国家关系的范式，提供了一个对地方治理的空间化理解路径，并补充了清代县级以下行政区划研究的空白。

  本书认为，清代县辖政区的根基是“分防制度”。面对人口膨胀、经政形势变动与定额限制严苛的矛盾，地方政区为实现有效治理，实行“分防制度”，即将本级政府佐官分区派驻、履行特定职能，由此形成非正式但制度化的次级政区。相较于正式政区，分防区的设置更为灵活，利于适应地方形势变化和节约成本，提供了区别化治理的高效方案，因此在顺治至康熙年间不断增长，并在乾隆朝固定下来。本书所指“县辖政区”即为县一级政府下设的分防区。在对设废情形作全局性统计之后，本书对京畿、广东、南部县、江南、福建、甘肃、新疆、西南等典型区域进行了案例分析，得出清代县辖政区的若干特点：（1）县辖政区分布具有地域和类型的不均衡性；（2）县辖政区以具备警区和司法区性质的巡检司区最为典型和广布；（3）在一些地理特殊、边疆新控和置废州县的地区，存在经征钱粮和统管刑名钱粮的县辖政区。由是，县辖政区作为一种非正式但制度化的政区，不仅成为清代地方治理的关键环节，为国家权力向县级以下渗透创造了空间，也塑造了新的地理认同观念。

  在此基础上，本书认为，“皇权不下县”至少在清代并不成立。中国在乡村的政权建设并非始于清末新政，而是早在明末清初就有分防制度的实践，这一实践回应了清代人口膨胀带来的社会治理难题，也为近代的政区改革奠定基础。清代皇权在县级以下与绅权合作，但并不完全由绅权代理，而是有正式官僚机构的渗透。清代县辖政区设置，也能为今日之县下辖市改革提供镜鉴。

  本书依托传统史学基本范式，以扎实的史料实证研究回应了新史学的动向。一方面，本书通过对地方和中央各类文献“大海捞针”式的爬梳，全景式展现了清代县辖政区的整体风貌，并对不同代表地区进行了各具特色的分类研究；另一方面，本书也没有困于沿革地理就政区论政区的窠臼，而是通过县辖政区研究，回应了人口膨胀下的地方治理策略、江南市镇管理中的佐杂衙门地位等新史学所关注的问题。略显遗憾之处是，困于史料和体例局限，本书未能对县辖政区与基层社会治理的联系进行深入论证。

• 实用本本

  作者：驰骋之志 发布时间：2015-03-02 18:19:31

  工具书，按我的目标是非常有用的，读万卷书，行万里路，行万里路肯定包括国外，这年纪再去学英文是不现实了，况且我的英文一直很差，我也不指望突然之间就能学会，以后需要就是利用工具，现学现用，我整体浏览一遍，初步有个印象，到用时带上小本就出发。