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• 作者：顺顺 发布时间：2023-12-01 10:51:51

  不太喜欢，故事有点琐碎，读完之后甚至有点茫然讲述的究竟是什么了

• 作者：文若 发布时间：2020-02-10 08:45:35

  为什么用这版

• 作者：Ricey 发布时间：2023-07-01 10:04:22

  无事过这一夏。教会我的在提醒我。

• 作者：一只黑眼睛看着大千世界 发布时间：2008-08-20 13:00:56

  陪伴我的初中、高中

• 作者：爱看书的小肉肉 发布时间：2016-04-16 20:15:48

  2016.4.16一个多月才看完，因为下载了资源，正好我的历史读书计划又看到汉朝，就专攻了一下汉武帝，说实话，只有看这种写的很细的，我才能对人名啊，历史啊，记忆深刻点。否则，我的西汉通俗演义，真的是一点不记得了。文笔呢，作者努力做到最好，当然有些心理，也是加入了作者的主观想法，有些人物感觉没介绍透。但是瑕不掩瑜，还是可以看看的。如果我找到写汉武帝更好的书，我会再看其他的。

• 作者：吃自己的饭 发布时间：2019-05-09 16:46:09

  “没有灵魂的东西总是质量很好”

• 即使疼痛，永不告别

  作者：A-sing一颗横星 发布时间：2024-04-22 12:04:47

  我不想将这本书完全概括为讲述济州岛四三大屠杀的故事，因为假如你抱着了解史实的期待去阅读，大概率会失望甚至困惑。韩江的笔触始终聚焦在个体，尤其是女性个体身上，书中的大部分内容关于感受、情绪、知觉，但这些描写并不空洞，而是从天气、物件、意象中溢出，通过翻页的指尖，攥紧读者的心脏。

  比起“屠杀平民事件”本身，我认为那段残酷历史对未亡人造成的持续而深重的伤痛体验是韩江更想探讨的话题。

  这本书编织了韩国历史上的两场屠杀。

  开篇关于黑色树木、大雪和海水的梦境是韩江在写完《少年来了》之后，真实做过的一个梦，那个因为书写了屠杀而被噩梦纠缠的庆荷身上缠绕着韩江的影子，《少年来了》书写的是1980年的光州事件。庆荷躺在空调坏掉的公寓客厅地板上，忍耐着无尽的燥热，一身一身地出汗、冲冷水澡，睡着再醒来，噩梦像滚烫的波涛一般吞噬着她的每个夜晚，而每当白天到来，她会一遍遍地书写遗书，撕毁、再重来。在描写庆荷和夏天的部分，光州事件以一种间接的方式侵蚀着书写者。随着小说的深入，冬天很快来临，庆荷收到旧友仁善发来的短消息，住在济州岛的仁善在做木工时被机器切断了手指，正在首尔的医院接受治疗，事发突然，她请求庆荷帮忙赶回济州岛的木屋照顾她的小鹦鹉阿麻，那天下着暴雪，道路几乎被封死，要抵达仁善的木屋，需要乘飞机、大巴、小巴，经历似乎没有尽头的等待、疼痛和寒冷之后，她终于在深夜到达了木屋，却发现阿麻已经死掉了。以上是小说的第一部分，在赶往济州岛的路途中，庆荷回忆着她和仁善的过往，她的离家出走、她矮小的母亲、她曾拍过的有关越南慰安妇和韩国大屠杀前奏的电影。这部分可以说是由一个运动着的现实空间和庆荷不断流动的回忆空间构成的。

  第二部分则打开了一个生死交界的意识空间，在远离人烟、被暴风雪包围的小木屋内，原本躺在首尔医院的仁善回到木屋，开始向庆荷讲述另一场屠杀，也就是1948-1950年的济州岛大屠杀和朝鲜战争，第一年死去三万平民，第二年近三十万人被屠杀，其中就有仁善的亲人，那些故事埋藏于仁善的母亲正心的心底，在她罹患阿尔兹海默症之后，一旦恢复正常状态就会向仁善说起当时的事，正心的父母、哥哥和妹妹都死于那场大屠杀。仁善在妈妈的房间发现了她收集的旧报纸和书信，它们和她的记忆共同编织起一段屠杀的历史，仁善作为幸存者的后代，在妈妈的遗物中直接被汹涌在屠杀余波中的恐惧与伤痛击中。

  第三部分只有短短一节，关于贯穿全书的一个约定，庆荷曾经对仁善说，为了从噩梦解脱，想亲手种下梦里的黑色树木，将大雪覆盖树桩的样子拍成照片存留下来，最后，仁善带庆荷去看那片用于种植树桩的土地。之前，当庆荷表达想要放弃这个拍摄项目的时候，仁善说可是我已经开始了，而经过韩江漫长的叙述，直到这时我们这时才明白，原来她是被屠杀深深影响的人，她想要用这种方式铭记那些在独裁压迫下死去的平民。

  “不做告别”就是“永不遗忘”。

  当读完整本书再去回顾，我突然顿悟，仁善叫庆荷去济州岛的小木屋拯救小鸟是徒劳的，小鸟已经死去了。因为打捞那段残酷的历史就是徒劳的，人们已经死去了。但是庆荷好好地埋葬了小鸟。事件发生后的几十年里，政府禁止相关言论，否认那段事实的存在，而遗属们从来没有放弃寻找他们死去的亲人——那些倒在坑道里的尸体和它们重叠的难以辨认的骨骼，它们本来应该被好好埋葬。

  书中有几处细节读得非常痛楚：

  在我们尚未得知仁善的母亲是大屠杀事件的遗属时，仁善提到母亲为了摆脱噩梦，会在垫子下放一只锯子，好像那是可以击退恶的东西，那时只觉得这个矮小的妇人迷信又偏执，而当母亲的身份被揭开，锯子所承载的巨大痛苦才实在地压过来。

  母亲的妹妹被发现时已经失血过多但还有呼吸，那时母亲不到十岁，她咬破自己的手指伸进妹妹的嘴里，妹妹吸吮着鲜血，她在手指疼痛的战栗中感受到幸福的滋味；老年痴呆的母亲常常将手指放进仁善嘴巴，她好想救活妹妹，她被这样的恐怖折磨了一生。

  手指被切断的仁善在医院接受治疗，缝合的手指需要每三分钟接受针扎，仁善说神经要感受到疼痛才能活下去，不然神经会死掉、接上的手指会烂掉。肉体的疼痛、精神的痛苦——也许这才是活着的真相。所以，即便痛苦，也绝不告别。

  我想，这就是韩江想通过这本写了七年的书告诉读者的。并不是要诉说一段屠杀的历史真相，并不是要展示精确的数字，而是写出这种疼痛，留住这份痛苦。

• 学校推荐阅读书籍

  作者：书山有路勤为径 发布时间：2017-07-20 07:28:48

  学校老师推荐的书，暑假学习用，一查已经绝版了，只能先从读书馆借1本出来了，豆瓣描述不准确，原书带封面共32页，而不是24页哦，这个错误信息需要改善

  本书的图画风格风趣幽默，而最重要的是创意十足，看那些新奇的点子已经够让人想笑了，而作者给出的整整一个对开的“设计图”更是让读者“眼界大开”。相信小朋友都会趴在上面仔细的研究一番。没错，这个效果就对了，就是要让小朋友通过研究这张图纸理解什么叫发明，什么叫创意，什么叫“理想与现实的差距要用发明来填补”。家长不妨用手指着机器运作的顺序，来帮助孩子理解每张图的设计意图和运转流程，孩子也会模仿家长的做法，用手来辅助自己的观察的。