考研英语（二）大纲和真题词汇速成真经 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。

部分 英语知识运用

主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0．5分，共10分。

在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出*答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。

第二部分阅读理解

主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。

第三部分英译汉

考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。考生在答题卡2上作答。共15分。

第四部分写作

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。

1  考研高分词汇

2  考研大纲中的四级词汇

3  考研大纲中的六级词汇

4  考研大纲中的非四六级词汇

5  考研大纲中的中学词汇

6  考研大纲中的非基础词汇

7  历年真题超纲词汇

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书籍介绍

《考研英语(2)大纲和真题词汇速成胜经》主要内容简介：专业硕士是我国研究生教育的一种形式，根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。国家各高等院校从2010年开始减少招收学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，最终达到专业型：学术型=7：3，专业型硕士重点培养工程研究能力，而学术型硕士专门供给打算继续读博士的学术研究型人才和当教师的人才做中间跳板用。大多数专业型硕士入学考试可选统考英语（二），下面我们来简单介绍一下考研英语（二）考试。

• 作者：Sean 发布时间：2012-07-09 19:09:27

  这真的是一部非常耐看的书，从生活的方方面面来探讨设计的灵魂，实际上，能够真正将设计融入生活，才是设计最终的目的，这本书让我看到日本对于细节追求的完美以及对于生活无懈可击的诚挚态度，日本文化的源头是中国，许多古中国的美丽精神在日本发扬光大，但在中国，几乎消失殆尽，真是遗憾呢

• 作者：hhh撸撸 发布时间：2022-09-04 16:23:31

  收获最大的部分在序言里面的建议HR以经营视角做组织诊断而不是专家视角

• 作者：水刑物语 发布时间：2021-01-15 14:48:45

  几乎奇迹。画中穿越的时代悲怆，一场我们必将前往的狩猎。

• 作者：之野拾穗 发布时间：2022-01-19 11:36:56

  六点五分。内容全面但不细致，理论性强，非常有国产教科书的味道。

• 作者：囧子 发布时间：2011-05-14 07:32:29

  其实越读越疲软

• 作者：Трурль 发布时间：2021-04-25 17:09:26

  P172

  “这就好比是为了得到高超的艺术作品而给毕加索套上枷锁”。

  这个毕加索是1881年出生的那位吗？

• 无泄底的优缺点概述

  作者：纳兰潜艇 发布时间：2021-10-26 22:40:17

  书评区多数书评都是泄底的。我这里写一个无泄底的，供观望的朋友参考。

  优点：

  （1）全书包含多个高塔坠落型不可能犯罪。这些高塔坠落型不可能犯罪及其解答在我个人看来，皆为精巧、独特、简洁通俗、不易想到、具有一定可行性的。

  （2）文采很好。重要的人物形象都树立起来了。文笔和人物塑造两者是国产本格派小说常见短板，但是在本书中皆为优势项。

  （3）心理刻画具体，给人的沉浸体验佳。

  （4）一些机械性陈述采用了不机械、不枯燥、不刻意的形式表现出来，显得流畅。

  （5）独特的中国乡村式准乌托邦环境，相当新颖。此书构建的这套独有的乡村式准乌托邦环境，类似《然后是第八天》；但是本格元素、气氛营造、情节曲折度远胜过鼻祖作。

  缺点：

  （1）布局——尤其是不同故事线的主次、层次，存在着较重的失衡。头太重，头太臃肿。足太轻。尽管越到后面，案件的本格属性越好。可是，后面的案子对应的故事在总体主线中占据的位置、分配到的资源很不合理；继而造成了头重足轻。

  （2）本书具有和P·D·詹姆斯类似的优点，同样也具有类似P·D·詹姆斯类似的缺点——尽管文采好，人物、心理刻画具上乘，但是太繁琐与细致，导致节奏被拖慢；一些地方还是严重被拖慢。

  （3）第一部、第二部之间的转场写得不好。拖慢主线进度的枝条太繁太茂，产生出喧宾夺主的反效果。即使是反转的伏笔，那也是得不偿失。从很多其他人的书评（好评、差评都有）来看，无论作者是否添加为了给反转留够伏笔的冗长内容，这部分读者都会认为反转触发了本格禁忌，一样都会认为它很不好。（也许，P115直接接P160的转述1993年的故事，之后再倒叙，效果会更好。）

• 毛泽东选集 第三卷 金句

  作者：＿白马‘公主 发布时间：2020-02-14 18:06:26

  1

  什么叫问题？

  问题就是事物的矛盾。

  哪里有没有解决的矛盾，

  哪里就有问题。

  —— 引自第839页

  事情总是不完全的，

  这就是我们一个任务，

  向比较完全前进，

  向相对真理前进，

  但是永远也达不到绝对完全，

  达不到绝对真理。

  所以，我们要无穷尽无止境地努力。

  —— 引自第300页

  每年的春夏之交，

  夏秋之交，

  秋冬之交和冬春之交，

  各要变换一次衣服。

  但是人们往往在那“之交”

  不会变换衣服，

  要闹出些毛病来，

  这就是由于习惯的力量。

  —— 引自第882页

  我们讨论问题，

  应当从实际出发，

  不是从定义出发。

  —— 引自第853页

  像飞机飞上天总得飞回来要落在一个地方，

  不能到处飞不落地。

  教条主义是不落地的，

  它是挂在空中的。

  —— 引自第150页

  虽然理想一定要有，

  但是还要结合一个东西，

  叫做“现实”。

  —— 引自第361页

  毛铁炼成钢，

  是要经过无数次敲打的。

  —— 引自第393页

  我们现在的困难，

  有的已经渡过，有的快要渡过。

  我们曾经历过比现在还要困难到多少倍的时候，

  那样的困难我们也渡过了。

  ……

  在我们面前是没有悲观的，

  我们能够战胜任何的困难。

  —— 引自第895页

  我们的同志在困难的时候，

  要看到成绩，

  要看到光明，

  要提高我们的勇气。

  —— 引自第1005页

  世界上不会没有风波，

  怕风波就不能做人，

  那就赶快到阎王那里去交账。

  我们党现在经常遇到风波，

  有大风波，

  中风波，

  小风波，

  我们不要怕风波。

  —— 引自第317页

  天灾是一件坏事，

  但是它里头含有好的因素，

  你要是没有碰到那个坏事，

  你就学不到对付那个坏事的本领，

  所以艰难困苦能使我们的事业成功。

  —— 引自第390页

  此处失败，

  彼处胜利。

  ……

  东方不亮西方亮，

  黑了南方有北方，

  我们总有道路。

  —— 引自第392页

  下定决心，

  不怕牺牲，

  排除万难，

  去争取胜利。

  —— 引自第1101页

  单单按照事物的外部标志，

  使用一大堆互相没有内部联系的概念，

  排列成一篇文章、一篇演说或一个报告，

  这种办法，他自己是在做概念的游戏，

  也会引导人家都做这类游戏，

  使人不用脑筋想问题，

  不去思考事物的本质，

  而满足于甲乙丙丁的现象罗列。

  —— 引自第839页

  有这个借鉴和没有这个借鉴是不同的，

  这里有文野之分，

  粗细之分，

  高低之分，

  快慢之分。

  所以我们决不可拒绝继承和借鉴

  古人和外国人……

  —— 引自第860页

  如果把过去一切都否定，

  那就是一种偏向。

  我们对问题要分析，

  不要笼统地一概否定。

  —— 引自第94页至95页

  没有眼睛向下的兴趣和决心，

  是一辈子也不会真正懂得中国的事情的。

  —— 引自第789页至790页

  我们中国人必须用我们自己的头脑进行思考，

  并决定什么东西能在我们自己的土壤里生长起来。

  —— 引自第192页

  人家讲的不是教条，

  我们读后变成了教条，

  这是因为我们没有读通，

  不会读，

  我们能责备他们吗？

  —— 引自第418页

  2

  人总是要死的，

  但死的意义有不同。

  ……

  为人民利益而死，

  就比泰山还重；

  替法西斯卖力，

  替剥削人民和压迫人民的人去死，

  就比鸿毛还轻。

  —— 引自第1004页

  同志们都要懂得一个道理，

  这就是世界上的东西，

  你不去搬它，它就不动。

  比如这张桌子，

  我不搬它，

  它不走，

  这把茶壶我不拿它，

  它不起来。

  —— 引自第250页

  如果有人认为他是不能分析的，

  那他就没有作自我批评的精神准备。

  许多同志因为没有这种准备，

  毫无主动性，

  经常是被动的。

  —— 引自第255页

  要把自己领导工作中的缺点向大家公开，

  让大家来参观……

  我提倡人家将军，

  有些事不逼我们就做不出来。

  —— 引自第351页

  有缺点就公开讲出是缺点，

  有错误就公开讲出是错误，

  一经纠正之后，

  缺点就再不是缺点，

  错误也就变成正确了。

  —— 引自第149页

  犯错误本身有两个方面：

  第一是犯了错误，不好。

  第二是犯了错误之后又会变成经验……

  —— 引自第263页

  我们走过了许多弯路。

  但是错误常常是正确的先导。

  —— 引自第803页

  要经常想到自己有缺点，

  有错误，

  有不足，

  这样才能进步。

  —— 引自第74页

  我们应该抑制自满，

  时时批评自己的缺点，

  好像我们为了清洁，

  为了去掉灰尘，

  天天要洗脸，

  天天要扫地一样。

  —— 引自第935页

  在我们的历史上也有这样的教训，

  就是大不得，小了就舒舒服服，

  没有事情，一大就胀起来了，

  脑壳胀得很大，骄傲起来了，

  心里也躁了，躁得很。

  急躁和骄傲是连在一起的，

  骄傲就要急躁，

  急躁的人没有不是骄傲的、不谨慎的、粗枝大叶的。

  —— 引自第295页

  说不定正是你高兴自满地说

  “我就没有跌过跤呀”的时候，

  恰好跌了跤，

  翻了车。

  过去跌过跤的人，

  往往比较稳一些……

  —— 引自第370页

  一切狡猾的人，

  不照科学态度办事的人，

  自以为得计，

  自以为很聪明，

  其实都是最蠢的，

  都是没有好结果的。

  —— 引自第822页

  有工作经验的人，

  要向理论方面学习，

  要认真读书，

  然后才可以使经验带上条理性、综合性，

  上升成为理论，

  然后才可以不把局部经验误认为即是普遍真理，

  才可不犯经验主义的错误。

  —— 引自第818页至819页

  3

  要注意听人家的话，

  就是要像房子一样，

  经常打开窗户让新鲜空气进来。

  为什么我们的新鲜空气不够？

  是怪空气还是怪我们？

  空气是经常流动的，

  我们没有打开窗户，

  新鲜空气是不够，

  打开了我们的窗户，

  空气便会进房子里来。

  —— 引自第339页至340页

  要造成交换意见的空气和作风，

  我这个人凡事没有办法的时候，

  就去问同志们，

  问老百姓。

  打仗也是这样。

  我们要善于跟同志们交谈。

  —— 引自第398页

  我们如果有缺点，

  就不怕别人批评指出。

  不管是什么人，

  谁向我们指出都行。

  只要你说得对，

  我们就改正。

  —— 引自第1004页

  被批评的时候，

  总会有些不舒服和难过，

  这是正常的。

  —— 引自第254页

  缺点错误，

  有就是有，没有就是没有；

  有则说之，无则不说；

  讲对了很好，

  讲出了真理；

  讲的不对也不要紧，

  言者无罪。

  —— 引自第255页

  愈是不怕人家批评，

  愈是敢让人家讲话，

  给人家讲话的机会，

  人家的批评可能会愈少。

  —— 引自第399页

  有则改之，无则加勉，

  把各种闲话都引到自己的责任上来，

  这就卸下一个大包袱，

  不至于多生气。

  —— 引自第285页

  我们要广开言路，打开窗户，

  不要怕打开窗户可能吹进沙子来。

  进来一点尘土，

  坏处有一点，但并不大，

  而开窗户透空气的利益却很大，

  我们要从这种利害关系上看这个问题。

  —— 引自第399页

  但是我们揭发错误、批判缺点的目的，

  好像医生治病一样，

  完全是为了救人，

  而不是为了把人整死。

  —— 引自第828页

  每一个地方都有缺点、困难，

  我们要事先估计到那里的缺点、那里的困难。

  到一个地方不要去批评人家，

  要采取学习的态度，

  在那里落下来，工作搞熟了，

  那里的人了解你了，然后再讲有什么缺点，

  这样人家就能听进去了，

  人家就会赞成，也会改的。

  —— 引自第260页

  凡是搞错了的，

  都要修正错误，

  赔一个不是，

  老老实实地赔不是。

  我们要有这样的态度。

  这叫做什么态度？

  自我批评的态度。

  —— 引自第263页

  青年同志不要讲人家“昏庸老朽”，

  老头子也不要讲人家“年幼无知”。

  大家都是从幼年来得，

  年幼知道得少，

  会慢慢地多起来。

  人家懂得的东西不如你知道得多，

  但你也不是什么都知道。

  —— 引自第345页

  任何一个人也需要大家帮助的，

  互相批评，

  自我批评，

  大家帮助，

  才能进步，

  才能解决问题。

  —— 引自第370页

  世上决没有无缘无故的爱，

  也没有无缘无故的恨。

  —— 引自第871页

  凡事忍耐，

  多想自己缺点，

  增益其所不能；

  照顾大局，

  只要不妨大的原则，

  多多原谅人家。

  —— 引自第127页

  检讨的目的在于得出经验教训，

  不在于把责任加在个别同志身上，

  因为加在那些同志身上没有好结果，

  把同志放在磨子里头磨成粉，

  有什么好处呢？

  能不能解决问题呢？

  不能解决问题。

  —— 引自第256页

  许多不公平的事情要逐渐走向公平。

  哪一天都有不公平的问题，

  因此我们哪一天也要解决问题。

  问题是解决了又发生，

  发生了又解决，

  我们就是这样地前进。

  —— 引自第339页

  团结加上分析，

  对各种矛盾的意见、不对头的意见，

  对每个人的意见，都加以分析：

  或者全部是对的，只是句把话不好；

  或者一部分是对的，一部分是不对的；

  或者全部是不对的。

  分清是非，

  然后落在一个地方，就是团结。

  —— 引自第257页

  世界上的事，往往是这样，

  就是为了痛快，往往反倒不痛快，

  而准备了不痛快，不痛快或者可以少一点。

  所以我们要下决心不怕麻烦，

  下决心和犯过错误的同志合作。

  你不大来，我就去；

  你口里有许多闲话，我长了耳朵，

  这个耳朵听不完那个耳朵听……

  —— 引自第362页

  我自己曾经有过处于少数地位的情况。

  在这种时候，

  我所能做的只有等待。

  —— 引自第191页

  有没有宗派主义，

  要以客观事实来证明，

  要在将来工作中来证明，

  主观上否认，

  效果很小，

  不能解决问题。

  —— 引自第409页

  如果不懂得彼此的心，

  不知道彼此心里面想些什么东西，

  能够做成知心朋友吗？

  —— 引自第836页至837页

  4

  在一定时间内只能有一个中心工作，

  辅以别的第二位、第三位的工作。

  —— 引自第901页

  必须预计到最困难最危险最黑暗的种种可能情况，

  并从这点出发去克服困难，

  争取光明与胜利的局面。

  —— 引自第440页

  我们的阵地只能一个一个地夺取，

  我们的力量只能一点一点地聚集，

  这是一个实事求是的问题。

  —— 引自第419页

  一个人做事只凭动机，

  不问效果，

  等于一个医生只顾开药方，

  病人吃死了多少他是不管的。

  —— 引自第873页

  人为什么要长两个耳朵，

  长一个岂不好吗？

  这很可以研究一下，

  我看长两个耳朵的好处是：

  这个耳朵听这一面，

  那一个耳朵听那一面。

  —— 引自第257页

  系统地解决问题才叫做科学，

  不是系统的而是零碎的，

  就是正确的也不是科学的。

  —— 引自第402页

  如果他们不能事先看到，

  那他们就只会跟着时间迁流，

  虽然也在努力工作，

  却不能取得胜利……

  普通的人，

  容易为过去和当前的情况所迷惑，

  以为今后也不过如此。

  —— 引自第881页

  要看大的东西，

  要看普遍的大量的东西。

  许多同志往往对于普遍的大量的东西看不见，

  只看见局部的小量的东西。

  —— 引自第381页

  所谓预见，不是指某种东西已经

  大量地普遍地在世界上出现了，

  在眼前出现了，这时才预见；

  而常常是要求看得更远，

  就是说在地平线上刚冒出来一点的时候，

  刚露出一点头的时候，

  还是小量的不普遍的时候，就能看见，

  就能看到它的将来的普遍意义。

  —— 引自第395页

  盲目性是没有预见的，是妨碍预见的。

  教条主义、经验主义是不可能有预见的。

  而没有预见就没有领导，

  没有领导就没有胜利。

  因此，可以说没有预见就没有一切。

  —— 引自第396页

  提出问题也要用分析，

  不然，对着馍糊杂乱的一大堆事物的现象，

  你就不能知道问题即矛盾的所在。

  ……

  常常问题是提出了，但还不能解决，

  就是因为还没有暴露事物的内部联系，

  就是因为还没有经过这种系统的周密的分析过程，

  因而问题的面貌还不明晰，

  还不能做综合工作，也就不能好好地解决问题。

  —— 引自第839页

  工作是一个整体，如加以分析，

  指出其成绩和缺点，

  开展批评与自我批评，

  这是分析的方法。

  对工作还要做结论，即是说要综合。

  不作分析就无法综合，

  综合是分析的结果，

  分析是综合的手段，

  对事物要有解剖，

  才能总结。

  —— 引自第73页

  我们许多同志缺乏分析的头脑，

  对于复杂事物，

  不愿作反复深入的分析研究，

  而爱作绝对肯定或绝对否定的简单结论。

  —— 引自第939页

  我们分析一个事物，

  首先加以分解，分成两个方面，

  找出哪些是正确的，哪些是不正确的，

  哪些是应该发扬的，哪些是应该丢掉的，

  这就是批评。

  对自己的工作、自己的历史加以分析，

  这是自我批评；

  对别人进行分析，就是批评别人。

  —— 引自第254页