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宏章出版2015最新版云南省农村信用社公开招聘工作人员考试标准预测试卷《会计审计》在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

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宏章出版2015最新版云南省农村信用社公开招聘工作人员考试标准预测试卷《会计审计》书籍详细信息

ISBN：9787503542992
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：2010-04
页数：199
价格：13.70
纸张：胶版纸
装帧：平装
开本：16开
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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更新时间：2025-01-09 23:28:14

内容简介：

　　《宏章出版·安徽省农村信用社公开招聘工作人员考试专用教材：会计·审计（2014*版）》涵盖了农村信用社考试的所有科目，不仅包括经济、金融、会计、审计、法律等基础知识，还包括计算机知识、公共基础知识等，内容丰富、重点突出，所有知识体系均参照考试要求，精心梳理理论体系、合理安排相关内容，切实满足不同读者的需求，是真正符合各省地市农村信用社招聘考试的一套学习用书。

书籍目录：

《会计·审计》标准预测试卷（一）

《会计·审计》标准预测试卷（二）

《会计·审计》标准预测试卷（三）

《会计·审计》标准预测试卷（四）

《会计·审计》标准预测试卷（五）

《会计·审计》标准预测试卷（六）

《会计·审计》标准预测试卷（七）

《会计·审计》标准预测试卷（八）

《会计·审计》标准预测试卷（九）

《会计·审计》标准预测试卷（十）

《会计·审计》标准预测试卷（十一）

《会计·审计》标准预测试卷（十二）

《会计·审计》标准预测试卷（十三）

《会计·审计》标准预测试卷（十四）

《会计·审计》标准预测试卷（十五）

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

　　一、单项选择题(本类题共20小题，每小题1分，共20分。每小题所给选项中只有一个是符合题意的答案。)

　　1．现金流量表的现金及现金等价物净增加额应与资产负债表的()相符合。

　　A.资产余额改变量B．所有者权益余额改变量

　　C．流动资产余额改变量D．货币资金余额改变量

　　2．借贷记账法以“借”“贷”为记账符号，至于“借”表示增加还是“贷”表示增加主要取决于()。

　　A．账户的性质B．账户的结构

　　C．记账方法D．记账规则

　　3．科目汇总表账务处理程序适用于()。

　　A．规模较小、业务量较少的单位B．规模较小、业务量较多的单位

　　C．规模较大、业务量较少的单位D．规模较大、业务量较多的单位

　　4．短期借款利息核算不会涉及的账户是()。

　　A.银行存款B．应付利息C．财务费用D．短期借款

　　5．下列关于审计风险及其各要素的说法，不正确的是()。

　　A．审计风险是预先设定的B．固有风险是了解得出的

　　C．控制风险是控制测试后评价得出的D．检查风险是实质性测试后评价得出的

　　6．如被审计单位内部控制在所审计会计期间发生显著变化，注册会计师应当考虑()。

　　A分别进行控制测试B．分别进行实质性测试

　　C．直接进行实质性测试D．在审计报告中以适当方式进行披露

　　7．属于会计要素的核算内容使用()。

　　A.表内会计科目B．表外会计科目

　　C．表内、表外会计科目D．会计科目

　　8．信用社会计科目可分为()。

　　A．表内科目和表外科目B．资产负债共同科目

　　C．负债科目D．资产负债科目

　　……

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

　　《宏章出版·云南省农村信用社公开招聘工作人员考试专用教材：会计·审计（2015**版）》特色：

　　精准把握命题趋势

　　全面切中考试要点

　　深度点拨答题技巧

　　系统优化解答思想

　　全面提高应试能力

书籍介绍

《宏章出版•农村信用社公开招聘工作人员考试标准预测试卷:法律(2013)》严格按照农村信用社公开招聘工作人员考试大纲编写，精准把握命题趋势，全面切中考试要点，深度点拨答案技巧，系统优化解答思路，全面提高应试能力。《宏章出版•农村信用社公开招聘工作人员考试标准预测试卷:法律(2013)》内容全面翔实、结构清晰完整、语言简洁生动、充分考虑了不同考生的接受能力。

精彩短评：

作者：brave M 发布时间：2022-11-02 22:55:46
给娃讲的时候有点犯恶心，各种臭臭还挺逼真。。然而耐不住崽喜欢连讲三遍。。。
作者：0.8s 发布时间：2021-07-09 23:36:51
关于主观能动性、负责任的行为的三个观点：正常发展的结果；传统权力中特权的表现；现代权力常模的塑造
作者：Bazinga 发布时间：2021-03-22 17:23:35
从性别视角出发研究近代儿童，一些观点有可取之处。但是整本书有些流于空泛了，首先定的时间范围“近代”过大，感觉书中更集中晚清民初时段。其次地域差异也没有考虑。标题为日常生活，让人期待过高，其实都是老生常谈的话题，仅做了归纳总结，显得又大又空。
作者：天黑黑发布时间：2024-04-07 08:34:45
完全不推荐
作者：寡人有疾发布时间：2021-02-01 21:06:30
带孩子读
作者：dwm 发布时间：2020-08-17 13:48:32
烂书，毫无细节，蜻蜓点水，错误百出，然而这本书却是中文里面相对好的了

深度书评：

只要相信，他便存在
作者：sevenyears 发布时间：2008-11-19 00:08:36
大师与玛格丽特，从小说的篇幅来看，倒不如说是撒旦与玛格丽特。生死、宽恕、宗教、爱情、责任。。。。。。整部小说要说的东西如此之多，要用一句话来概括某个主题，似乎相当不容易。尽管如此，看到作者的题目，不能不让人感到某种疑惑：既然是《大师与玛格丽特》，为何第一部基本在讲述撒旦沃兰德的故事，而第二部却把大量篇幅用在玛格丽特身上，大师到哪里去了？难道仅仅在于前面的一章和寥寥最后几章？
找了很久，终于找到了一个答案。正是大师创作的小说开启了布尔加科夫故事中的第一道门，在开篇，撒旦沃兰德带着他的仆人对“莫斯科文学协会”主席柏辽兹讲述了本丢•彼拉多的故事，沃兰德不仅对基督的确存在进行了证实，还将历史中几位主角的心态描述得栩栩如生，尽管如此，唯物主义者柏辽兹和流浪汉诗人伊凡依旧对此毫不信任。出于对这种渎神想法的报复，沃兰德旋即宣布柏辽兹将会在有轨电车底下脑袋搬家，而原因在于安奴什卡打翻了葵花籽油。
我愿意把这一事件理解为柏辽兹自己的命运而非撒旦的魔法，撒旦只是预先宣布了这一事实而已。
可是令人奇怪的是，撒旦沃兰德到底从何而来？他曾站在本丢•彼拉多身边目睹了基督约书亚被判刑的全过程，又和康德共进过晚餐，似乎没有任何特别的原因需要他来到这个遍地唯物论者的荒寂的莫斯科。
原因在于大师，是大师的书写打开了本丢•彼拉多的思想，将历史定格在一个特定的时刻，可是这样一来，小说多少陷入了一个有点奇怪的圈子：是大师的思想塑造了本丢•彼拉多呢还是彼拉多通过某种神启的力量将自己的想法灌注到了大师的笔下？鉴于沃兰德曾经旁观过这一历史事件，并证实了其真实性，我们或许应该判定，彼拉多是真实存在的，并且，是某种神启的力量选中了贫困而孤独的大师，将历史的真实透露给他，从而写成了小说。
这一解释在往下读的时候，逐渐变得不再那么妥帖，读者会发现，对于一心求得内心宁静的彼拉多来说，得到宽恕居然如此之难，以至于约书亚和撒旦都对此无能为力，约书亚临终时候，在大师的小说中对执行官说：胆怯是一个人最大的缺陷。又说：他不怪罪。结合到语境，这个不怪罪无疑就是一种特指：因为只有彼拉多不是出于恶才命令判处约书亚死刑的，相反，他心里千万遍想留住约书亚。只是面临外界的压力才不得已背叛了自己的良知。彼拉多是胆怯者，而约书亚不怪罪他，约书亚不怪罪本无心作恶的胆怯者。因此，现实中如果真存在约书亚，他早已宽恕了彼拉多。可是，为何彼拉多还要忍受千年的失眠之苦而不得安宁呢？
问题的症结在于，宽恕大师小说中的彼拉多的，是小说中的约书亚，因此，直到沃兰德把大师带到彼拉多身边，说：“好吧，现在您用一句话结束您的小说！”而大师高喊：“你自由了！自由了！他在等你！”的时候，彼拉多才得到了真正的宽恕。
小说的情节发展自然只能由作者来干预，而一个被神启的迷狂灌注内心的作家只是模仿现实，因此，是基于某种现实主义的手法来记录历史，如此，约书亚在小说中对彼拉多的宽恕就是一次真正的宽恕，显然，这一结论不成立。由此，我们只能转向第二种推测：即大师的创作产生了一个不由他自身控制的魔幻世界，彼拉多、撒旦和约书亚都是从小说的文本中来，他们走出大师的小说，开始干预现实。
这或许解释了为何书名叫做《大师与玛格丽特》，而非《撒旦与玛格丽特》，因为关于撒旦的章节，都是从大师的小说中产生出来的，我们甚至可以设想，那些变态恐怖的情节本身也和大师的写作有关。由此，我们终于把小说的重心移到了大师。
可是，产生于大师的小说的撒旦沃兰德却这样对大师说：约书亚说的胆怯是人最大的缺陷是不对的，因为“你爱谁，你就应该为所爱的人分担命运。”这句话明里指彼拉多那条忠心耿耿的狗，暗里却是在指大师。
玛格丽特为了和大师的爱情，不惜抛弃了钟情于她的丈夫，优越的生活条件，和魔鬼订立盟约，这是一种爱的责任，是为所爱之人分担命运。可是大师呢？一味逃避，不辞而别，在疯人院的病床上靠回忆度日，如果他坚信爱情，他的举动便是在伤害玛格丽特，而如果他对爱情不够坚定，那无疑对玛格丽特是更大的伤害。
因此，撒旦一改人们对他的印象，竟做起说教的工作来，这又让我们回到了原来的怪圈中，产生于大师小说的人物居然有能力改造现实的莫斯科社会，制造了那么多混乱，并最终听从约书亚的请求，将大师和玛格丽特带到死亡的安宁之地。
把魔幻小说当逻辑推理终究是个失败，这不可解的怪圈本身就为读者们提供了一个奇妙的想象之境。
沃兰德对约书亚说：“听你的语气，似乎你不承认阴暗，也不承认邪恶，你能不能费力想想这个问题，要是不存在恶，你的善能有什么作为？要是地球上没有阴暗，地球会是什么样子？要知道，阴暗是物和人生出来的。”善和恶同时存在世界之中，它们不可能失去另一方而彼此存在。因为，沃兰德虽然在莫斯科惊吓了许多人，也犯下命案，却对高贵而忠诚于爱情的玛格丽特青眼有加，他不仅把大师还给她，还给予他们财富和祝福。相反，是约书亚请求沃兰德取走两人的性命，将他们带往永恒的安宁之地。这和人们传统的理解认为魔鬼代表死基督代表生有了很大区别。
再谈流浪汉诗人伊凡，小说的开篇他就在场，从目睹柏辽兹出车祸起就被关进了疯人院，在结尾再次出现，伊凡的在场见证了小说的连贯性：关于基督究竟是否存在的探讨其实从未结束。
开篇，沃兰德给伊凡讲了一个关于彼拉多和约书亚的故事，来证明基督的确存在——而我们终于在后来发现，沃兰德讲述的是大师的小说，文本本身是无力的，在此，似乎只有唯一的一个解释，沃兰德是在用大师的文本来对抗柏辽兹企图让伊凡写作的文本（证明基督不存在的诗歌），文本对抗文本，文本重新具有了力量，柏辽兹企图用诗歌来阐述唯物主义的胜利，而沃兰德要以小说对抗虚无，想柏辽兹挑战——于是，如篇尾基督对彼拉多的安慰一般——事物会因为你的信念而改变，只要你相信，他便存在。
孩子怕打针、怕吃药、怕上医院？一套绘本帮你解决这些问题
作者：李木子发布时间：2019-10-07 10:53:14
相信每个家长，都曾经为带孩子上医院的问题而头疼过。
比如我家闺女，平日里就是个假小子，天不怕地不怕，但一到了医院，就秒怂。
幼儿园入学体检，要求抽血，我们带闺女去了医院，还没开始抽呢，闺女看到护士手中的针筒，就先开始嚎啕大哭了。
等到正式开始抽血时，闺女更是在打针台上拼命挣扎，扭得跟条泥鳅一样。我和孩子爸爸，以及孩子奶奶，再加上一个帮忙的护士，四个大人一起上，才勉强控制住了这个小家伙。
除了害怕打针之外，还害怕吃药，国庆期间闺女有点咳嗽，我们就想着做个雾化。结果闺女哭得撕心裂肺，感觉我们在喂她毒药似的。
我心里想着，总这么着也不是个事啊，有什么办法能让孩子不再害怕打针、害怕吃药呢？
想起之前闺女不爱刷牙，又害怕牙医，看了一本绘本之后，肯让我们刷牙了，还主动提出要去看牙医。
绘本的效果竟然这么好，那孩子怕打针、怕抽血的问题，是不是也可以用看绘本解决呢？
《你好，安东医生》，就是这样一套能让孩子不再害怕医生、害怕医院的神奇绘本。
让孩子知道生病了该怎么办
安东医生是给动物看病的医生，开了一家动物医院，每天都会有许多小动物来这儿看病。
大公鸡和乌鸦比赛谁的嗓门大，结果把自己的嗓子给喊坏了，只能来向安东医生求助。
吃了安东医生配的药水之后，大公鸡的嗓子恢复了清亮，又可以喊森林里的小动物们起床了。
大老虎晚上睡觉的时候没盖被子，露着肚皮睡了一整晚，结果第二天发烧了。
安东医生给大老虎打了退烧针，告诉大老虎很快就会退烧了，大老虎高高兴兴地回家了。
鳄鱼哈欠打得太大，导致下巴脱臼，回不去了。
安东医生拿了根细绳，轻轻伸进鳄鱼的鼻孔，鳄鱼打了个大大的喷嚏，下巴顺利合上，手舞足蹈地回去了。
孩子们之所以怕上医院，家长其实要负一定的责任。
仔细想想，我们去过许多次医院，已经对医院很熟悉了。但对孩子来说，却可以说是突然被家长带到了一个陌生的地方，见到了好多陌生人。然后，还要被医生拿粗粗的针管抽血，或是打针。
陌生环境导致的恐惧心理
，
打针带来的疼痛
，再加上在那种情况下，
家长基本上没时间向孩子解释医生在做什么，为什么要这么做
，孩子不知道接下来还会发生什么，被种种情绪裹挟，自然就只能嚎啕大哭了。
而这套绘本则告诉我们，每个人是怎么生病的，以及生病之后，医生是如何处置的。
比如说，
在外面睡觉不盖被子就会导致发烧，而医生给你打针，则能帮你好得更快
。
再比如说，
嗓子不舒服了要吃药，药虽然苦，但是却对你的病情有好处
。
不得不说绘本还是挺有效果的，带孩子看了这套绘本后，我们在喂药前告诉孩子，接下来我们要吃药了，药会有一点苦，但是吃了之后你的病就会好得更快。
于是孩子躺在我怀里，紧紧闭着眼睛，乖乖把药给吃了。虽然还是会在吃完药之后，含着眼泪抱怨药太苦了，但再也没有像之前那样，哭得撕心裂肺了。
孩子其实比我们想象的要懂事，把他们当成和我们平等的人，跟他们讲道理，在做事前花点时间与他们沟通，相信他们一定会给你一个惊喜。
培养孩子感恩的心
模仿是儿童心理的一大特点，在孩子的生活和游戏中，每时每刻都能观察到模仿。
美国心理学家班杜拉认为，
儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿他人在特定情境中的行为来完成的。
因此，带孩子读绘本，让孩子了解绘本中的人在特定情境中的行为，就是一种很好的教育孩子的方式。
这套绘本的第一册，
《你好，安东医生》
中，安东医生为动物们看了一天病，从早忙到晚，连饭都顾不上吃，结果饿晕过去了。
小动物们并没有丢下安东医生不管，而是把自己从森林里采摘的蔬菜和水果都搬到医院里来，一起做饭给医生吃。
这套绘本的第二册，
《你好，安东医生：出诊记》
里，安东医生接到了山羊寄来的信，请自己去他家。安东医生以为山羊生病了，骑着自行车急急忙忙的就上路了。
到了目的地之后才知道，原来大家给他准备了一个生日party，一起给忙得把自己生日都给忘了的安东医生过生日呢。
两个简简单单的小故事，轻轻松松就能让孩子学会感恩，知道要回报身边那些，一直为我们默默付出的人。
绘本中那些有趣的细节
这套绘本里还有许多有趣的小细节。
《你好，安东医生》中，嗓子不舒服的大公鸡，一大早就来找安东医生。
当我们把视线移到画面的左下角时，闹钟显示时间是早上六点。
看来大公鸡真的来得挺早呀。
公鸡嗓子不舒服，说不出话，绘本上的字越来越小。
当吃了安东医生配的药水后，嗓子好了，字也越来越大了。
山羊来找医生看病时，我们可以看到医生房间的桌子上，整整齐齐摆放着医药箱、书籍、药水、镊子等工具。
是个爱整洁的医生没错了。
安东医生忙了一天，到晚上六点才吃上饭，真的是很辛苦了。
也难怪小动物们这么喜欢安东医生呢，还给医生送了满满一篮水果。
《你好，安东医生：出诊记》里，安东医生在路上碰到了一只乌龟。乌龟在和兔子赛跑时，不小心扭伤了腿。
看到兔子用手比的“耶”了吗？
这兔子也是real淘气了。
再来看看这幅图，图中藏着一只小动物，你能找到吗？
书封也是暗藏玄机，《你好，安东医生：出诊记》的书封中，护封前衬是安东医生和一辆自行车。
后勒口上是一顶帽子。
护封后衬上，安东医生戴着帽子，在小动物的包围下，高高兴兴地回家了。
这中间发生了什么，就等大家自己去发现啦。
关于作者
这么可爱的绘本，是出自谁手呢？
从安东医生的形象，以及书中多次出现的“请多保重”这句话，不难猜出，作者是个日本人。
这套绘本的作者是日本的
西村敏雄
，1964年出生于日本爱知县，东京造型大学美术设计科毕业。曾从事室内装潢和纺织品设计等工作，之后开始绘本创作。2001年获得日本第一届童画大奖最优秀奖。
绘本作品有《你好，安东医生》、《巴鲁巴鲁先生》、《森林里的露天浴》、《小偷逃跑大作战》、《红薯红薯挖呀挖》等。
西村敏雄擅长以幽默的画风和故事抓住孩子们的心，从这套绘本中，也确实能看出这一点。不管是多么奇怪的患者，多么难治的病症，安东医生总能找到办法解决。治疗后和患者一起欢笑，非常开心。
读这套书的过程中，闺女一直在笑个不停，读完后，对医院、医生、打针、吃药，有了更多了解，喂她吃药时，也比以前轻松多了。
如果你家里也有同款怕医生的宝宝，就带她一起看看这套绘本吧。