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"这是一部快消品区域经理的进阶锦囊！做快消品，基础知识都懂，方法似乎也就那些，为什么还是这么难？问题究竟如何处理？本书作者将自己20年在一线摸爬滚打的宝贵经验，毫无保留地奉献出来，告诉读者如何做好市场、赢得终端、管理好经销商……

本书是根据作者多年积累的资料整理而成，原汁原味――从一线成长起来的资深快消品营销人把自己“压箱底”的绝活亲囊而授，难能可贵的实战方法，带着江湖味接地气的经验之谈，浓缩于此，可谓千金不换。

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方刚，本名公方刚，曾任某知名啤酒公司营销总监，2009年度曾被评为啤酒行业年度风云人物，他所带领的营销团队也曾获得营销界奖项——金鼎奖之佳团队奖。

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书籍介绍

"这是一部快消品区域经理的进阶锦囊！做快消品，基础知识都懂，方法似乎也就那些，为什么还是这么难？问题究竟如何处理？本书作者将自己20年在一线摸爬滚打的宝贵经验，毫无保留地奉献出来，告诉读者如何做好市场、赢得终端、管理好经销商……

本书是根据作者多年积累的资料整理而成，原汁原味――从一线成长起来的资深快消品营销人把自己“压箱底”的绝活亲囊而授，难能可贵的实战方法，带着江湖味接地气的经验之谈，浓缩于此，可谓千金不换。

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• 作者：吃草的猫 发布时间：2023-09-28 10:33:03

  这套书是以日记的形式来写故事的，这种方式对孩子学习写作记录日常，有很好的示范作用，也会激发孩子养成观察生活、记录日常的好习惯，这对孩子的成长非常有帮助。这些故事多读几遍，对孩子们积累写作素材也是非常有利的。

• 作者：阿，绿 发布时间：2022-03-02 20:56:13

  非常厉害的书，如果印刷再好点就更好了

• 作者：释凡 发布时间：2010-04-03 01:51:10

  神作

• 作者：苏伦 发布时间：2019-01-14 01:42:49

  假大空东西太多，看完也没啥干货。

• 作者：神威 发布时间：2014-04-18 00:53:01

  修行30th，做完一本半，做完六本是时间问题，吉米多维奇太简单，刘培杰太难，最近特困惑到底该做什么

• 作者：叶隐 发布时间：2022-07-14 19:30:24

  必读

• 尽父母本分，爱孩子本来的样子！

  作者：Clover9 发布时间：2013-05-27 13:44:53

         非常有份量的一本书！我是佩蓉老师的忠实粉丝，之前的几本书都购买了，这次《丰盈心态养孩子》我立即订购了几本，预备作为端午节礼物送给身边的妈妈们。 我非常赞成佩蓉老师的观点：父母极其重要的任务——尽父母的本分，首先观察、研究、理解并接纳自己，然后观察、研究、理解并接纳孩子本来的样子。 在书中，佩蓉老师对怎么培养孩子的4Q，做了详细的阐述。并且这些阐述都有着生动的实例——无论是别人的例子，还是家庭中的例子，佩蓉老师都信手拈来，给我们上了生动的一课。 所以，这本书不单是教育我们培养孩子，还在告诉我们怎样成为那个更好的自己。我对佩蓉老师的信服，不单来自于她的头衔：麻省理工学院中国区的面试官、有着多年为世界名企做商务培训的经历。更来自于她的生活：她懂得经营家庭，懂得如何与孩子相处。而这后面两条才是所有妈妈们最感兴趣，最为心动的部分。 在附录部分的推荐书目里，我们还能得到更多的信息。书的设计也非常简洁大方，很是大气，赞！如果要我提建议的话，期待有签名本吧！

• 学习小结

  作者：墨岚渚洲 发布时间：2012-02-05 15:43:22

  (我写了两份文档，但豆瓣上不能编辑公式，所以只把不涉及公式的一部分小结贴出来。)

  “近年来最具创新性的线性代数教材，每一位大学生都不可错过．”

      这是写在中译版背后的语录．冲着“每一位大学生”，我开始读这本书．原本只是为了复习一下已经忘得差不多的大一课程，但事实证明，这“复习”比我当时“学习”还要累．这本书和常规教材的讲授顺序几乎是反过来的，它从公理化定义的线性空间（Linear Space）入手，研究向量、算子（Operator）、内积（Inner Product）以及本征值（Eigenvalue），最后再揭示了迹（Trace）与行列式（Determinant）在整个线性代数体系中的位置和意义．整本书的思路优美流畅，既充分讲述了线代的内容，又对线代的外延做了适当的拓展．读完这本书，我感受到，数学各个分支有着密切的联系．傅里叶变换、拉普拉斯变换在谱定理（Spectral Theorem）的背后若隐若现；迹与行列式、韦达定理，其思想一脉相承．

   

      这本书非常好，但是我读得并不深入，因为我没有足够的时间去深究每一个命题．这本书的作者Sheldon Axler在书的前言“致教师”里说“即便是这么薄的一本书，你也不要指望能把所有内容都讲完．一学期讲完前八章就已经是一个雄心勃勃的目标了．”所以可想而知，我三个月读完这本书是一个什么样的效果．而且我觉得读这本书理想的条件和方式是：学过一遍常规线代教材的几个人，组成一个小组，花上一年半载的时间，一起来研读这本书．因为多人讨论是一种绝佳的启发思路的方法．可惜我只满足第一个．

      因此，在这个小结里，我不想过多涉及具体的线代理论（具体理论，可以看看这个博客：

  http://tianpeng.72pines.com/

  ），只是谈谈这本书给我在数学思想方法上的启示．

  完整版见：（我用了在线服务缩短地址，这些地址会指向SkyDrive）

  sdrv.ms/zWW1cW

  sdrv.ms/xyqyCr