【官方直营】外教社非通用语系列教材：意大利语听说 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

【简介】

语言地道：原声录音语料真实

内容实用：场景丰富生动有趣

进阶必备：操作性强循序渐进

原版引进：意汉对照改编科学

【出版前言】

近年来，在中意关系不断深化的背景下，国内意大利语学习者的数量呈井喷式增长与学习者数量共同增长的，是为以汉语为母语的学习者编写和引进的意大利语教材。在已出版的教材中尤以综合教程、语法教程、阅读教程居多，而以提高学生的意大利语听说水平，尤其是以提高听力理解能力为目标的教程却寥寥无几。为此，外教社从意大利Loescher出版社引进了这本《意大利语听说》（ Asoltami！），旨在提高初、中级学习者的意大利语听说能力，并向其提供大量听说专项训练。

由于汉语和意大利语之间的语际距离较远，听和说往往是国内意大利语学习过程中较困难的环节。听说能力的提高无法一蹴而就，除了大量的训练之外，还需遵循一定的科学方式和方法。《意大利语听说》吸收了最新的神经语言学和语言教学理论，在习题的编写中为学习者提供了“脚手架“似的学习帮助，以系统、科学的方法循序渐进地展开每一个单元的学习内容，一步一步引导学习者完成导入—理解——实践——总结——发展——应用——巩固的学习过程。

《意大利语听说》由22个单元组成，每个单元呈现一个日常生活场景，如在火车站在银行、在医院、租房、找工作等。每个单元的篇幅为4-5页，习题的形式和容量虽有些差别，但大致可划分为四个部分：

第一部分：通过对相关图片的观察和简单描述，让学习者对该单元将要学习的内容有一个整体的认识。

第二部分：听对话（多遍）。通过由简及繁的习题设计，让学习者对所听到的内容越来越明确和清晰。

第三部分：通过听力文本和相似文本的阅读和解析，让学习者能深入了解和学习不同情境下，如何使用意大利语来进行有效的沟通。

第四部分：在习题的引导（如单词、图片、假设场景等）下，学习者需完成一系列的会话操练。当学习者对该情境下的交流越来越得心应手时，会话的内容和模式也会随之变得更开放，更需创造力，更贴近真实情境。这要求学习者能融会贯通并综合应用前三部分的学习内容。

本书摆脱了传统听说教程中生硬、程式化的对话方式，用语丰富自然，贴近意大利当代生活，并配有大量体现意大利文化的插图，使学习者的眼、耳、口、脑等多种器官共同参与，实现“在情境中理解，在情境中练习，在情境中运用。

本书符合欧洲语言共同参照框架A2-B1级水平，较适合在教师的指导下使用，可用作意大利专业本科低年级视听说课程、听力或会话课程教材，也可作为任意一本意大语教科书的辅助教材，穿插在教师的授课内容中。

PREFAZIONE 出版前言

U 1 ALLA STAZIONE 在火车站

U 2 AL RISTORANTE 在餐厅

U3 AL BAR 在酒吧

U 4 L'UFFICIO POSTALE 邮局

U5 IN UN NEGOZIO 在商店

U6 PER LA STRADA 在马路上

U7 IN BANCA 在银行

U8 ECCESSO DI VELOCITA 超速

U9 AL CINEMA 在电影院

U10 INCONTRARE GENTE 与人见面

U11 INVITRAE AMICI 邀请朋友

U12 AUTOSTOP 搭车

U12 DAL MEDICO 看病

U14 IN GIRO PER LA CITTA 游览城市

U15 IN ALBERGO 在宾馆

U16 IN CERCA DI UN APPARTAMENTO 找公寓

U17 TEMPO LIBERO 空闲时间

U18 DAL PARRUCCHIERE 在理发店

U19 ALL'AEROPORTO 在机场

U20 FARE SPORT 做运动

U21 DAL MECCANICO 在汽修厂

U22 CERCARE LAVORO 找工作

CHIAVI DEGLI ESERCIZI 参考答案

TRASCRIZIONI DELLE REGISTRAZIONI 录音文字

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书籍介绍

【简介】

语言地道：原声录音语料真实

内容实用：场景丰富生动有趣

进阶必备：操作性强循序渐进

原版引进：意汉对照改编科学

【出版前言】

近年来，在中意关系不断深化的背景下，国内意大利语学习者的数量呈井喷式增长与学习者数量共同增长的，是为以汉语为母语的学习者编写和引进的意大利语教材。在已出版的教材中尤以综合教程、语法教程、阅读教程居多，而以提高学生的意大利语听说水平，尤其是以提高听力理解能力为目标的教程却寥寥无几。为此，外教社从意大利Loescher出版社引进了这本《意大利语听说》（ Asoltami！），旨在提高初、中级学习者的意大利语听说能力，并向其提供大量听说专项训练。

由于汉语和意大利语之间的语际距离较远，听和说往往是国内意大利语学习过程中较困难的环节。听说能力的提高无法一蹴而就，除了大量的训练之外，还需遵循一定的科学方式和方法。《意大利语听说》吸收了最新的神经语言学和语言教学理论，在习题的编写中为学习者提供了“脚手架“似的学习帮助，以系统、科学的方法循序渐进地展开每一个单元的学习内容，一步一步引导学习者完成导入—理解——实践——总结——发展——应用——巩固的学习过程。

《意大利语听说》由22个单元组成，每个单元呈现一个日常生活场景，如在火车站在银行、在医院、租房、找工作等。每个单元的篇幅为4-5页，习题的形式和容量虽有些差别，但大致可划分为四个部分：

第一部分：通过对相关图片的观察和简单描述，让学习者对该单元将要学习的内容有一个整体的认识。

第二部分：听对话（多遍）。通过由简及繁的习题设计，让学习者对所听到的内容越来越明确和清晰。

第三部分：通过听力文本和相似文本的阅读和解析，让学习者能深入了解和学习不同情境下，如何使用意大利语来进行有效的沟通。

第四部分：在习题的引导（如单词、图片、假设场景等）下，学习者需完成一系列的会话操练。当学习者对该情境下的交流越来越得心应手时，会话的内容和模式也会随之变得更开放，更需创造力，更贴近真实情境。这要求学习者能融会贯通并综合应用前三部分的学习内容。

本书摆脱了传统听说教程中生硬、程式化的对话方式，用语丰富自然，贴近意大利当代生活，并配有大量体现意大利文化的插图，使学习者的眼、耳、口、脑等多种器官共同参与，实现“在情境中理解，在情境中练习，在情境中运用。

本书符合欧洲语言共同参照框架A2-B1级水平，较适合在教师的指导下使用，可用作意大利专业本科低年级视听说课程、听力或会话课程教材，也可作为任意一本意大语教科书的辅助教材，穿插在教师的授课内容中。

• 作者：ChAn。 发布时间：2022-03-18 14:16:37

  中国话剧泊上口岸，是以救国救民救艺术的姿态走进国门的，“为社会而艺术，为教育而戏剧”

  //0218 第一卷 新剧

  //0220 第二卷 爱美的剧

  //0223 第三卷 新国剧 看过丁西林短剧的现场版 个人喜欢「瞎了一只眼」

  //0228 第四卷 话剧

  - 中国话剧剧场艺术史上有两座高峰，一座由曹禺率先铸就，另一座由老舍领头移山。

  - 郭沫若观看了演出，并在日译本《雷雨》的序言上说曹禺对精神病理学、精神分析术等有相当的造诣。

  //0226 第五卷上 话剧

  - 他们把汗珠拌进智慧，替人们制造精神的粮食。（林曦语）

  - 朱自清对「原野」的评论：可是不必太多，不必太占时候，阎王和牛头马面似乎也都不必。

  //0307 第五卷下 话剧

  //0318 第六卷 话剧

• 作者：松露蛋卷 发布时间：2022-04-02 22:39:08

  读的时候就觉得很百家讲坛风，原来真的是百家讲坛的稿子。看完对长孙无忌和李治的关系比较迷惑，长孙无忌是真心觉得这侄子适合做皇帝还是觉得这侄子比较软弱好控制自己好当霍光?你说他霍光侄子后来一狠心搞他似乎轻轻松松就搞垮了，他也太没后手了?这什么纸糊的权臣

• 作者：COS女王 发布时间：2021-06-04 16:19:12

  果然不出我所料，小骑士很喜欢，听得很认真，爸爸叫刷牙和出门换衣服这个情节很有代入感

• 作者：蝌蚪往人 发布时间：2012-02-07 00:01:34

  卡西欧E－B800自带辞典，依然非常不错。

• 作者：乡愁 发布时间：2015-02-12 23:47:50

  不要给顾客过高的承诺。顾客满意是建立在顾客期望之上的，期望值的大小与满意度的高低呈反比，降低期望值是提高满意度的一个重要途径。

• 作者：Sangpapa 发布时间：2020-07-09 19:13:08

  知道张抗抗是因为阎连科一直提到启发他写作的作家就是张抗抗。读完第一篇就能理解为什么阎连科会这么说。结束十年动乱之后在那个刚刚放松的环境里能写出淡淡的晨雾属实不易。这部短篇集像是一部76年后的文学史，写作对象和语言的变化比小说内容本身更有意思。这本当中最喜欢的一篇是残忍，完成度和语言都最好，反而是作为标题的把灯光调亮写的很一般，插入太多报告式的文字让文章变得支离破碎。

• 关于这本书的一些漫谈

  作者：粟冰箱 发布时间：2016-11-02 10:25:48

• 作者泰勒亲自解释《助推》

  作者：小羊皮 发布时间：2009-12-25 11:12:36

      

      泰勒：这本书写的时候有两个目的，第一个目的是所谓的行为经济学的一些技术和方法，来影响这个公共政策的制定。第二个目标是想制造一种新的所谓的思考模式，这种思考模式无论左翼政党还是右翼政党都可以共同使用的。这个行为经济学的一个原则就是要在经济学当中引用心理学的一些相关方法来分析人的行为。在书中将人分为两类，一类是所谓经济学上的“经济人”，另外一个是我们所谓的普通人，也就是社会人。所谓的经济人是这个经济学家他们想象中创造出来的一个非常聪明的人，他在现实生活中是不存在的。经济人是非常非常聪明的，他们可以仔细的计算出各种投资比例之间的不同，也可以计算出退休之后储存多少钱才够用。但是普通人没有这么聪明，在这类计算当中会碰到很大的问题。另外一点不同，我们普通人缺乏自控能力，而经济人就不会，他们总是作出正确的事情，他们永远不会吃太多东西，不会喝太多的酒，也不会过度的支出，而这些错误都是我们普通人在生活中一定会犯的错误。

      所以在书中提出了所谓的“自由主义的温和专制主义”这种方法。尽管自由主义和专制主义听起来是相互矛盾的，但是在它们的理论当中不是的。这个自由主义就是指我们要保留人们所谓的选择的自由权。“温和的专制主义”是指他们要影响人们做决定的过程，以改善人们最终的决策。利用书中的“选择体系”这一概念，将这两个看似相互矛盾的概念完整的结合在一起。

      选择体系这个概念是指人们所做决策的这个大环境。拿餐厅举例来说，厨师是来决定做哪些食物，而设计餐盘菜单的人来决定什么顺序呈现食物。无论其中哪个因素都可以起到重大影响。在书中举了一个例子，在学校的餐厅的例子。这个学校餐厅的管理人发现食物的摆放顺序影响到人们最终对事物的选择。既然我们现在知道所谓的顺序可以影响人们的选择，那我们就应该来调整所谓的顺序，让孩子能够吃的更健康，吃的更开心。我们不可能有一个完全中立的选择体系，我们必须作出自己的选择与取舍。

      书里最好玩的一个例子是在阿姆斯特丹机场，在厕所的小便池上刻上苍蝇的形象。在小便池上刻上苍蝇可以让男生上厕所的时候瞄准度更高，最后让机场飞溅率降低了80%。在这个故事当中这个苍蝇就是书里所举的助推的例子，它就是一种助推。所谓的助推就是指我们所有身处环境当中任何小的因素，这些因素可以吸引我们的注意力，最终改变我们的行为。

      我们在其中可以使用助推的一个方式就是使用选择体系这一概念，我们让这个选择的设计者提出一些他们可以使用的方法，比如“默认选项”这个概念。所谓默认选项是说在你什么都不做的情况下的选择。通常情况是，如果我们什么都不做，什么都不会发生。但是比如电脑，如果我们在工作的时候走开一会儿不用电脑就会出现屏保画面，这就是我们即使什么都不做，但也会发生一些什么的例子。在书中举了很多有关默认选项的好玩的例子，这些默认选项对人们行为产生了影响。

      其中一个最著名的例子是自动加入养老金保险体系的例子。在美国养老金保险体系当中，员工需要经过选择、申请加入，然后你要作出各种各样养老金比例的选择，由此有很多人一生中从来没有加入过养老金保险计划。所以美国的一些公司改变了他们的默认选项，他们说如果你不填表的话，就默认你会自动加入这个养老金保险体系。除非你填表，表示我明确退出，这样你才能够不参加。这个计划非常成功，这样很多人加入了这个养老金保险计划。这个方法也被奥巴马政府在很多方面加以采用了。

   

     这种例子在器官捐献方面有所应用。在中国有关器官捐献的规定是什么？是你们要申请吗？（回答：是的）在美国也是像中国一样，需要申请捐献才可以的。但是在另外一些国家，比如西班牙，它的规定不是这样，他默认你是同意的，除非你填表说不捐献，他们才认为你是不同意捐献的。很多人对西班牙的做法表示反对，于是芝加哥等地提出了第三种选择，那就是所谓的强制性选择。比如说伊里诺伊州，他是在你申请或者更新驾照的时候来问你这样一个问题，你去更新驾照照相的时候会问你是否愿意捐献器官，你必须对这个问题作出回答。通过这种方式，他们的器官捐献率提高到三分之二。而在此之前你要填表申请捐献的话，器官捐献率只有三分之一。最近在《纽约时报》一篇专栏文章中有一个很好玩的例子，苹果公司的乔布斯最近接受了肝脏移植的手术，他说我们应该把器官捐献变得从ipod的相关软件上下载音乐一样容易。两周之后就有人采用了类似iphone这种做法，可以上网填写一些表，来申请器官捐献。我希望在中国也有人向政府提出这样的建议。

      有关什么是好的选择体系，你必须要有一个良好的反馈系统。只有人们有了反馈，才知道什么是好的。（PPT里的内容）这是一个很好的所谓回馈的例子，这是一个会发亮的灯，如果家里消耗的能量过多，它会变红变亮，通过这种能源使用的反馈，在美国家庭的能源使用率下降了40%。现在我们都知道在哥本哈根召开的气候变化会议，所以我想讲另外一个有关能源使用的实验。这个实验当中人们会去不同人的家里，在他们门上挂上所谓的提醒物，让他们给出一到三个减少能源使用的理由，比如“节省资金”、“保护环境”或者“做一个良好的公民”。这些都没能起到比较明显的作用。刚才这些措施没有用之后，他们提出第四个提醒语，告诉这些人们，“你们的邻居使用的能源更少”。他们发现邻居使用能源少了之后，也大大减少了自己家能源使用率，大概下降了60%。这些例子告诉我们，我们在环保及其他一些方面运用助推的力量来影响人们的行为。比如说我们可以用所谓的“同城压力”这个方法。

      在我们开始提问环节之前我还要讲一下金融危机的情况。美联储前主席格林斯潘他是一个传统经济学的拥护者，他非常相信人是有理性的。他在金融危机之后发表了一篇非常著名的演讲，在其中他承认自己犯了错。在PPT上有他演讲的一些引用，他承认了自己所犯的错误。但是他承认犯错误并没有解释自己为什么会犯错，现在给大家解释一下所谓的错误是什么。他之前提过人的理性是有限的，我们的意志力也是有限的。这两点不论是对于我们普通人的生活来说还是对所谓的管理者来说，都是有很大影响的。危机的发生源于人们借贷了过多自己所谓不了解的这些信贷产品，最终他们自己没有办法支付还款，所以危机发生了。不光是我们这些普通人没有办法了解，就算是这些大的金融机构的首席执行官们，他们也不知道自己公司做的这些具体的事情。这就涉及到一个所谓的自控问题，很多人贷款，就是因为他们的邻居买了更大的房子，所以他们也想借钱买更大的房子。同样这些大公司的领导人，也作了同样的事情，他们也想同其他公司的朋友一样赚同样多的钱，所以他们才不顾这些风险评估来出借这些信贷产品。