点击选择搜索分类

悦读天下 -全新正版图书森林植物何国生中国林业出版社9787503878145人天图书专营店

本书资料更新时间：2025-01-09 23:26:13

全新正版图书森林植物何国生中国林业出版社9787503878145人天图书专营店在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

全新正版图书森林植物何国生中国林业出版社9787503878145人天图书专营店精美图片

全新正版图书森林植物何国生中国林业出版社9787503878145人天图书专营店电子书下载地址

》全新正版图书森林植物何国生中国林业出版社9787503878145人天图书专营店电子书籍版权问题请点击这里查看《

全新正版图书森林植物何国生中国林业出版社9787503878145人天图书专营店书籍详细信息

ISBN：9787503878145
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：2014-12
页数：暂无页数
价格：16.25
纸张：胶版纸
装帧：平装-胶订
开本：16开
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
豆瓣评分：暂无豆瓣评分
豆瓣短评：点击查看
豆瓣讨论：点击查看
豆瓣目录：点击查看
读书笔记：点击查看
原文摘录：点击查看
更新时间：2025-01-09 23:26:13

寄语：

正版图书保证质量七天无理由退货让您购物无忧

内容简介：

暂无相关简介，正在全力查找中！

书籍目录：

序

前言

绪论

? O.1 植物的基本特征和多样

? 0.2 植物在自然界的作用

? 0.3 森林与人类的关系

? O.4 植物科学的发展简史

? 0.5 本课程的学和要求

模块1 植物的形态和解剖构造

? 单元1 植物的细胞和组织

??? 1.1 植物细胞的形态和构造

??? 1.2 植物细胞的繁殖

??? 1.3 植物的组织

? 单元2 植物的营养器官

??? 2.1 种子和幼苗

??? 2.2 根

??? 2.3 茎

??? 2.4 叶

? 单元3 植物的生殖器官

??? 3.1 花

??? 3.2 果实

模块2 植物的育生理

? 单元4 植物的呼吸作用

??? 4.1 植物生理基础

??? 4.2 呼吸作用的概念和意义

??? 4.3 呼吸作用的基本过程

??? 4.4.呼吸作用的影响因素

??? 4.5 呼吸调控在林业生产上的应用

? 单元5 植物的光合作用

??? 5.1 光合作用的概念与意义

??? 5.2 叶绿体色素

??? 5.3 光合作用的基本过程

??? 5.4 光合作用的影响因素及生产潜力

??? 5.5 光合产物的运输与分配规律在林业生产上的应用

? 单元6 植物的水分代谢

??? 6.1 水在植物生命活动中的作用

??? 6.2 植物对水分的吸收和运输

??? 6.3 植物的蒸腾作用

??? 6.4 植物的水分代谢规律与林业生产应用

? 单元7 植物的矿质营养

??? 7.1 植物必需元素的确定

??? 7.2 植物必需矿质元素的生理作用

??? 7.3 植物对矿质元素的吸收、运输和利用

??? 7.4 合理施肥的生理基础及在林业生产中的应用

? 单元8 植物的育

??? 8.1 植物的生长物质

??? 8.2 植物的营养生长

??? 8.3 植物的生殖生长

模块3 主要森林植物识别

? 单元9 植物分类的方法

? 单元10 裸子植物识别

? 单元11 被子植物识别

??? Ⅰ.双子叶植物纲

??? Ⅱ.单子叶植物纲

模块4 木材识别

? 单元12 木材的识别

??? 12.1 木材识别的常用特征

??? 12.2 我国常见木材识别与鉴定

??? 12.3 我国常口木材识别与鉴定

中文名称索引

拉丁学名索引

作者介绍：

暂无相关内容，正在全力查找中

出版社信息：

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

书籍摘录：

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：

在线阅读地址：全新正版图书森林植物何国生中国林业出版社9787503878145人天图书专营店在线阅读

在线听书地址：全新正版图书森林植物何国生中国林业出版社9787503878145人天图书专营店在线收听

在线购买地址：全新正版图书森林植物何国生中国林业出版社9787503878145人天图书专营店在线购买

原文赏析：

暂无原文赏析，正在全力查找中！

其它内容：

暂无其它内容！

精彩短评：

作者：灯笼君发布时间：2013-01-10 09:49:02
这一套两本做的很霸气的感觉，每个食谱后面有memo栏可以写自己的要点这一部分做的很棒
作者：Veezo 发布时间：2021-10-21 00:20:46
很有家国情怀！
作者：西绪福瓜发布时间：2023-04-11 18:25:06
甜瓜面包、甜瓜面包、果酱面包、果酱面包，快点儿来吧
作者：小嘀嗒发布时间：2022-08-26 13:22:39
勤劳又快乐，真好
作者：qianjiangyuer 发布时间：2020-01-08 15:31:01
《陪孩子一起讲故事学成语》真的是非常用心的好书~不仅精选了100个成语故事，还三册分寓言神话类，源于历史典故的，还有出自诸子百家的成语，理解起来也更方便~书里不仅有优美生动的成语故事介绍，还有形象贴切的插图做辅助。更值得称赞的是最后的“学以致用”板块，通过有趣的动物场景故事，让成语“活”起来~每本书都有一个二维码，可以扫码听故事，即使爸爸妈妈没时间，不认字的孩子还是可以轻松学成语~
这么全面细致的讲故事，学成语，绝对良心出品~感谢感谢~希望成语可以灵活运用到孩子的作文中，大宝的作文有润物细无声的变化，二宝也可以循序渐进的掌握更多的成语~
作者：虚荣的馒头发布时间：2022-02-11 01:43:37
有时候回信让我有一种感觉:像不够专业的医生坐诊一样，还没有经过望闻问切等必要手段，就凭一丢丢表象下推断。最讨厌的一种套路是，将写信者定义成原生家庭的受害者这种说法，尤其是对高中生。难道不应该同步引导孩子们看开一点吗？书确实不咋滴，抱着八卦的心艰难地看完了。

深度书评：

中国孩子的高情商进阶指南
作者：墨墨等侯发布时间：2024-05-01 10:43:33
《给孩子的50堂情商课》给中国孩子的高情商进阶指南，作者把枯燥的情商理论，转化为实用好玩的行动，让我们和孩子一起参与这些情商小测试、真心话大冒险，用丰富有趣、形式多样的活动来潜移默化的提高孩子的情商。
随着社会的进步，我们培养孩子也越来越注重全面性，只有全面提升孩子的各项能力，才能在未来的奋斗中更好的赢得先机。人们也越来越意识到情商的重要性，情商的培养更应该从儿童和少年期开始。这本《给孩子的50堂情商课》是作者把自己在育儿过程中的实践经验，加以总结，让家长和孩子在更轻松愉快的氛围中提高自己的情商。
作者用50个小短文的方式，把她在工作生活育儿过程中遇到的一些情景讲给读者，通过分析这些案例和故事，教会我们提高情商的50个实用方法。这些方法，只需要我们在日常的思维和行动上多加注意，就会给孩子的心灵带来很大的影响。蝴蝶扇动的翅膀，带来的效应是我们无法估量的。
我们也不要忽视生活中和孩子接触的一些小事，也许我们的一句无心之语，就会给孩子带来心灵的创伤。
读完这本书，不仅可以更好的与孩子相处，也能提高我们自己的情商，让我们学会与身边的人更融洽的相处。同时也能让孩子拥有一颗强大的内心，塑造他们良好的品格，让他们学会爱自己，关注自己，与人交往中能更轻松愉快的主导方向，成为更好的自己。而这一切的最终目的，是因为我们希望他们在未来能坚定自信地活成自己喜欢的样子。
志得鸿鹄，一个丰富多面的茅盾
作者：饮者发布时间：2021-08-10 23:21:19
作者茅盾
茅盾,原名沈德鸿，字雁冰，浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。茅盾创作了大量杰出的文学作品刻画了中国民主革命的艰苦历程，绘制了规模宏大的历史画卷，为我国文学宝库创造了珍贵的财富，提高了现实主义文学创作的水平，在文学史上留下了不可磨灭的功绩。此外，茅盾更是中国共产党最早的党员之一，为党的事业的发展做出了重大贡献。所以有人说茅盾是“文学家与革命家的完美结合。”
本书是茅盾的作品选，全书共分《世相物语》、《铭心随感》、《述往追远》、《从文三昧》四辑，收录了小说、散文、回忆录以及文艺评论创作谈等文章共34篇。书中既有反映十九世纪二三十年代内外动荡的时局下商业、农业从业者努力在官僚资本主义、封建主义以及帝国主义的剥削压迫下找寻出路却仍难逃失败的悲惨故事，也有展现农民放弃幻想、联合反抗封建与官僚主义压迫的觉醒时刻等不同时期、不同类型的文章，全面地反映了茅盾的文学特色和创作风格丰富多元化，真实地展现了中国近现代社会的演变。下面我就选取各篇章的代表作品作一简单介绍：
一、《世相物语》小说篇。由茅盾开创的社会剖析小说流派，继承发扬了鲁迅写实主义手法，通过生活横断面再现社会现状，衍生出一个革命现实主义的文学流派。比如“以小见大”手法创作的《林家铺子》，它所反映的生活内容是由当时的社会状况和阶级矛盾间的关系等决定。由于当时现实的矛盾的复杂性，作者就运用曲折的情节来反映它。小说给读者的不仅仅是社会分析的深刻内涵和成功的艺术形象的创造，它还让读者从林先生的商业经济活动中了解了旧中国乡镇商业经济的基本模式，以及在时代大背景中的悲剧命运。而“农村三部曲”之一的《春蚕》则是集中反映在20世纪30年代的江南农村，帝国主义经济侵略给农民带来巨大的恐慌。通过对老通宝、多多头父子两代农民的丰富立体化地刻画，不仅在典型的社会时代背景下烘托了人物，而且以两代人的心理、性格的历史内涵的巨大差异，创造了思想深刻的农民典型。这些形象都达到了较高的典型性，为革命现实主义的创作确立了典范。
二、《铭心随感》散文篇。郁达夫曾说：“茅盾是早就从事写作的人。唯其阅世深了，所以每不忘社会，他的观察的周到，分析的清楚，是现代散文中最有实用的一种写法……” 茅盾的散文也形成了风格鲜明的叙事方法，善于使用以托物言情寄意和以实衬虚的叙述手法。如《白杨礼赞》整个艺术构思中，以无边无垠、雄壮、伟大但又显得单调的西北黄土高原来衬托傲岸挺拔的白杨树，以白杨树的形象实体的描写来透出它的精神，同时又以白杨树的实体与精神来展现抗日军民及其领导者共产党的伟大气概。《风景谈》用虚实结合、避虚就实的手法在浩瀚的西北沙漠背景上推出忍辱负重、坚韧沉毅的骆驼队，并借助叮当的驼铃声作为节奏，以猩红大旗作为标帜，象征性地描绘出民族危难当头的时代环境中党领导的解放区所处的历史地位，所体现的民族的伟大精神。
三、《述往追远》回忆录篇。此章节主要追忆了父亲的抱负和患病时期的点滴轶事，另有作者回忆小学、中学到大学的求学历程，文笔清新自然，语言生动有趣，极富生活情调和怀念之情。
四、《从文三昧》文艺评论创作谈篇。作家周扬曾说：“茅盾是‘ 五四’ 以来第一个卓有成绩的文艺评论家。”他的文艺评论和创作谈，始终紧紧结合着中国的文艺运动实际和自己的创作实际，坚持革命现实主义的文艺应与中国的革命取同一步调，注重艺术形式与艺术技巧的探索，积累了关于选材构思、谋篇布局、提炼情节、塑造人物、运用语言等一系列的成熟经验。并且主张学习和吸收世界文学中精华有益部分，使中国文学有个长足健康的发展理念和前景。比如茅盾于1923年发表的一篇《文学与人生》就是这一理念的著名文艺短评。