就业？创业？ 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

人口变迁、经济全球化和技术革新三股力量推动当今世界产生巨大变革，传统教育范式已无法满足当今社会发展的需要，而世界范围内青年人就业难的问题，则更加凸显了这一矛盾。

在批判分析以美国为代表的西方国家最新教改政策趋向之基础上，作者对比各国PISA成绩与创业水平等相关数据，论证了“优质教育”的代价以及“创造力和创业精神才是推动社会进步、改革教育范式的目标”的观点。结合部分国家成功的学校案例，提出人类社会即将面临以就业为导向的教育向以创业为导向的教育范式的转换，进而为世界教育之未来给出了三位一体的全球创业教育框架建议。

面对时下“史上最难就业季”与“上海PISA二连冠”，书中对西方国家教改“东学之路”提出的警示和建议，或为中国读者带来新鲜的视角和不同的思考。

致谢

前言 创造，人之天性

1 错误的赌注：统一的课程和标准对教育何益之有？

2 变化的世界：对创业者的需求

3 如何造就创业者：创业精神

4 学业能力差距与创业能力差距：教育巨人之谜

5 中美两国的教育围城：“优质”教育如何扼杀创业精神

6 从偶然到必然：改革教育范式

7 学习的自由：学生自主权利与领导能力

8 作品导向型学习：创作有意义的作品

9 无国界校园：全球化创业者和全球化企业

10 打造世界一流的教育：基本原则与参照指标

赵勇，美国俄勒冈大学教育学院校长讲席教授，全球化与网络教育中心主任。曾荣获美国教育研究协会“早期成就奖”、“2012年教育技术领域十大最具影响力的人物”。研究领域集中在全球化教育和教育技术。发表论文100多篇，出版专著20本。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：就业？创业？在线阅读

在线听书地址：就业？创业？在线收听

在线购买地址：就业？创业？在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

人口变迁、经济全球化和技术革新三股力量推动当今世界产生巨大变革，传统教育范式已无法满足当今社会发展的需要，而世界范围内青年人就业难的问题，则更加凸显了这一矛盾。

在批判分析以美国为代表的西方国家最新教改政策趋向之基础上，作者对比各国PISA成绩与创业水平等相关数据，论证了“优质教育”的代价以及“创造力和创业精神才是推动社会进步、改革教育范式的目标”的观点。结合部分国家成功的学校案例，提出人类社会即将面临以就业为导向的教育向以创业为导向的教育范式的转换，进而为世界教育之未来给出了三位一体的全球创业教育框架建议。

面对时下“史上最难就业季”与“上海PISA二连冠”，书中对西方国家教改“东学之路”提出的警示和建议，或为中国读者带来新鲜的视角和不同的思考。

• 作者：猪猪侠 发布时间：2017-02-09 11:07:01

  书中关于把分数衡量学习标准其实是学习底线，而最终导致了人们把这个视为是学习的上限，我们孜孜不倦的追求的其实只不过是学习的基本标准而已，想想就觉得很可笑。

• 作者：蘇爔 发布时间：2014-03-19 14:36:34

  创业产品导向型教育亦会病变为同质的应试教育，只是教育的本质从来没有被改变过：以人为本。

• 作者：酣放自若·安奈 发布时间：2016-01-24 22:13:18

  已撕留。在险些被同化的时候读到这书，很庆幸。智商并不决定一切。竞争不必延伸到校园。教育不是分数。

• 作者：足哥 发布时间：2017-05-25 23:22:37

  也许是作者本身从中国成长起来的缘故，能让他站出来警示美国教育“中国化”的风险。

• 作者：岡崎体操 发布时间：2014-08-02 23:31:19

  旧时代鸡汤

• 作者：石小丽 发布时间：2014-04-09 13:40:15

  不一样的思考视角~

• 周总理的一生

  作者：elninoking 发布时间：2012-05-30 14:08:07

  最近看了一点关于清末民初的资料，感慨最多的是。后朝灭掉前朝之后做的第一件事就是修史书。我不会读本国写自己的历史的书，因为那根看历史课本没什么区别。戈尔巴乔曾经想废除历史考试：“测验学生知道多少谎言是没有意义的。”大概也就是这个道理。这本书是外国人写的，写的比较客观。很少主观的东西，写传记和写史书都应该这样。把事情说清楚了就行，孰是孰非由读者自行判断。

    这本书本身写的很不错，把周总理的一生都介绍了一遍。周总理的主要成就都是体现在他对中国外交的贡献。他被誉为二十世纪最伟大的外家家，实至名归。从他早年在共产国际获得的威望，还有到后来在日内瓦、万隆会议的大放异彩。还有他一生中最大的外交成就，与美国恢复邦交。这里需要说明的是，日内瓦和万隆会议对于中国的外交发展的贡献其实没有我们历史书上贡献那么大。那时只是起到了消除第三世界对于中国的误解，但是没有消除他们对于敌视的态度。这背后主要是尼赫鲁和苏联的影响。反观周总理对国内的贡献就没有他再外交场上取得的成就大了。周总理一直推崇发展科学教育来增强国力。著名的百花齐放运到是他提出的。可是国内的政治斗争太激烈了，尤其是文革时期。周总理在国内基本上就是处于与各大派系斗争的状况。他提出的很多政策都没有得到实施。

    纵观周总理一生，他又超凡的人格魅力，高超的谈判技巧。可是因为童年经历的缘故，周总理不爱出风头，不太喜欢当领导。直接体现在他有好几次有很大机会成为中共的第一领导人，例如南昌起义前夕党内有呼声要求周总理出任党的领导人。还有一次是文革期间，他受到被文革祸害将领和老干部的拥护，他都一一放弃了。当然可能由他第一次领导工人革命失败的经历有关。周总理有点过于理想化了和缺少一种冒险精神。他一生过多的妥协导致他的工作量相当大。不过他当之无愧是一个真正的人民的总理，一个当之无愧共产党人。

• 这是带动穷人一起致富的理念

  作者：灵魂瓣 发布时间：2011-11-19 14:35:23

  这本书以“授人以渔”的理念，讲解了如何在金字塔底层赚到钱，但是又带动了穷人致富。

  有钱人的钱是好赚的，这似乎得到很多人的认同。在国内，那些个有钱人，出手大方，豪华车无处不在，各种炫富手段层出不穷，似乎担心的就是别人不知道他很有钱，恨不得告诉天下人他是如此有钱以至于夜不能寐。在国外，国人的各种购物热情引得外国人不断赞叹中国的消费能力，各种高档奢侈品一出来就被抢购一空。

  大型公司对于发达国家市场的重视显而易见，对新兴经济体的市场也是非常重视。但是对于本书中所提到的金字塔底层，似乎没有人在意这里有商机有市场。

  普拉哈拉德却告诉我们，BOP的消费能力是很大的，也有对新产品新技术的渴望，只要企业能够有所创新，根据这一市场创建特殊的制度，实现技术、市场、资金、人员上的创新，完全可以带动企业盈利，给股东一个很满意的答复。

  当然，最重要的，就是通过市场经济，改变了穷人仅仅只是捐助的受众这一尴尬局面，使得金字塔底层的穷人能参与到经济活动中来，具有选择权，具有主人翁意识，这样的方式可以促进穷人的主观意识，提高他们的经济收入，并且带动穷困地区和国家走出困境。

  书中介绍的实例都非常清楚地说明了这一点，斋普尔地毯公司雇佣遍布全印度的农民纺纱织布，给他们更好的经济收入，为全球提供高品质的产品，公司盈利，民众收益。阿拉文眼科医院以很低的价格为穷人提供眼部疾病的手术治疗，解决了许多人的难题，而公司依然很好的赚取利润……

  看完这本书，我的创业冲动逐渐转变成了带动父老乡亲创业致富的理想。