全国专业技术人员计算机应用能力考试辅导光盘金山文字 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本套丛书是国家指定的、的全国专业技术人员计算机应用能力考试专用教材。

该丛书语言精练，图文并茂，简明易懂，非常有助于各类专业技术人员计算机应用能力的提高；配套软件则完全模拟真实考试环境、手把手耐心细致地教您进行操作，它包含500套*精编题目，完全覆盖计算机应用能力考试的各个知识点并终身免费升级。本套产品书盘结合，知识互补，实用性强，既可轻松阅读，弥补考生计算机知识的不足，丰富知识，增长技能，又可解考试之急需，是考试过关的好助手。.

本套丛书是人力资源和社会保障部为适应全国信息技术的发展需要，更好地为全国各类专业技术人员提供科学的评价服务，为了使全国广大专业技术人员在较短的时间内掌握各科目的考试内容，熟悉和适应计算机应用能力考试的环境和应试方法，为此人力资源和社会保障部考试中心组织编写了全国计算机应用能力考试的各个科目考试用书和模拟光盘。希望全国各类专业技术的应试人员通过本书的学习，尽快掌握计算机知识，提高计算机应用能力。

友情提示：根据《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试科目更新有关问题的通知》（人社厅发[2010]19号）精神，从2010年7月1日起，全国专业技术人员计算机应用能力考试科目由25个调整为22个。停用《中文Windows

98操作系统》《Word 97中文字处理》《Excel 97中文电子表格》《PowerPoint

97中文演示文稿》《计算机网络应用基础》《AutoCAD（R14）制图软件》等6个老科目，增加《Photoshop

CS4图像处理》《FrontPage 2003网页设计与制作》《用友（T3）会计信息化软件》等3个新科目，对《中文Windows

XP操作系统》《Word 2003中文字处理》《Excel 2003中文电子表格》《PowerPoint

2003中文演示文稿》《Internet应用》等5个科目进行了升级和题库更新。

第1章  金山文字2005基本操作

1.1  启动和关闭金山文字2005

1.2  金山文字2005窗口操作

1.3  金山文字2005文档操作

第2章  页面设置和页码

2.1  页面设置

2.2  页码

第3章  制作文本

3.1  基本操作

3.2  编辑文本

3.3  文字设置

第4章  段落操作

4.1  段落格式化

4.2  自动编号

4.3  样式

第5章  表格操作

5.1  表格整体操作

5.2  行、列、单元格操作

5.3  表格属性

第6章

6.1 文本框

6.2 图形图像

6.3 艺术字

6.4 对象与文字的混排

第7章  打印

7.1  打印预览

7.2  打印设置

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：全国专业技术人员计算机应用能力考试辅导光盘金山文字在线阅读

在线听书地址：全国专业技术人员计算机应用能力考试辅导光盘金山文字在线收听

在线购买地址：全国专业技术人员计算机应用能力考试辅导光盘金山文字在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：疏桐 发布时间：2016-01-19 23:27:06

  德棍+WOTer必备

• 作者：四七 发布时间：2022-01-16 21:12:17

  来拜读ls老师翻译的ls老师的老师的大作ε=ε=ε=ε=ε=ε=┌(;￣◇￣)┘

• 作者：橘子 发布时间：2019-04-23 18:57:22

  虽然只是想了解一下自己为什么会生气看的，但看了才发现作者对人的情绪洞察和分析非常深刻，各种方法的可操作性很强。确实太厚了一些，不过目录清晰可以跳着看。另外这套书三本的关系，第二本升级版，第三本是小补充没什么看的必要。

• 作者：葛洛莉 发布时间：2010-11-13 13:20:27

  還是要好好學英文啊，這翻譯。模擬人生翻成西姆。過山車大亨翻做混裝船大亨……

• 作者：HackenL 发布时间：2023-12-07 10:45:51

  说实话，是适合对内容分发平台、内容逻辑不熟悉的初学者阅读，通过一个资深老编辑的眼光，看内容的源流。

  经常引用古诗词跟名人名言，倒也不能很好给观点提供佐证，显得逻辑性没那么强。

• 作者：梅格派 发布时间：2014-04-24 11:50:54

  面目慈善，通俗易懂！

• Life's a struggle，日子还是要过：《遗产》

  作者：灰土豆 发布时间：2017-09-03 20:32:25

  如果是拍成电影，《遗产》一定是非常有趣的喜剧，而书中的幽默感，也正是这本图画小说如此吸引人的重要原因。

  正是这种游走在每个人物刻画之中以及人物关系之间的幽默感，使这个故事鲜活起来，使每个人物有血有肉。读完之后，画面中那两位经历过战争与屠杀威胁的老人、一个把自己活的有点”猥琐“的中年人、两个生活在新世界中的年轻人，好像在你的脑中活动起来，也就是说，这图画小说中那些静态的人物获得了生命，是真切活在这世界上的。而这也就是图画小说的魔力。

  故事很简单，一个老太太莱吉娜带着孙女米卡从以色列特拉维夫回到阔别六十七年的华沙，她此行的目的，是要收回华沙的一处房产。因为安检员不让她带水上飞机而大闹了一番飞机场，这个臭脾气的老太太登机之后，导游说：“带着孙女去参观自己年轻时生活过的城市，多令人感动啊！”老太太没好气地说：“我一点都不在乎华沙，那里就是个大坟场。”

  这句话，好像是要告诉读者，故事将要展开一幅与犹太人、战争、大屠杀有关的凄惨画卷，然而看下去，却根本没有多少对战争残酷的回忆。老奶奶在战前和一个波兰男人相爱，怀了孕，家人十分生气，为了“遮丑”，她被迫和情人分离，和家人为她指定的一个男人结了婚，搬到了以色列。也就是说，战争中的大屠杀，战争本身的惨烈，她并没有经历。我们渐渐知道，这“坟场”其实是指老太太年轻时一段痛苦的，已经湮灭的爱情经历。她不愿意去自己的记忆中掘墓。

  到了华沙之后，米卡发现奶奶的行为越来越古怪，奶奶也不愿意跟她去找律师解决房产的问题，米卡怀疑奶奶回到这个久远的家乡，根本不是为了房子。而她姑姑的未婚夫，一个中年胖子，时刻跟踪他们的动向，脸上写满了不怀好意，米卡觉得他非常讨厌，总是在要想办法摆脱他。他究竟想干什么呢？

  《遗产》的作者露图·莫丹非常懂得故事应该怎样讲，悬念应该如何设置，人物的每一个出其不意的动作，都将我们带入历史深处的个人生活切面，这个切面就像本来已经封存在记忆中的标本，但如今又被唤醒了。与此同时，故事也探讨了现代生活的一些境地

  尽管人物的行为都很有趣幽默，但露图·莫丹在《遗产》中采用的整体影调是偏暗的，仿佛是有意要为那些闪光的幽默感镀上一层哑光。而作为一个插画师与漫画家，莫丹对色才的敏感极具力量。

  故事中不同的空间都凸显了一种主色调，比如宾馆以土黄色为主，律师事务所整个是棕色的，年轻的华沙漫画家兼导游托马兹家沙发的红色成为最明显的色彩元素，墓园是夜幕的深蓝……每一种色调，都是一种有节奏的视觉转换与巧妙的对读者注意力的调度。

  所有的画面中，关于战时状况的画面都单色的，是一种极度压抑的灰与黄。老奶奶找到旧情人罗曼之后，他们在万灵节和市民一同到墓园纪念亡者，这时候，罗曼讲到自己的一个朋友马利克。作者用两幅单色画表现了马利克。第一幅画面是马利克在华沙起义的时候，为了阻挡德军，将一整栋楼的家具都堵在街道上，马利克在顶上放了一把椅子和桌。“他坐在那儿，抽着烟，看着报纸，特别小资……我们都笑疯了。”下一幅画，是马利克身子后仰，脑袋喷着血，手中的枪抛在空中。这两幅画面的蒙太奇造成的激烈效果，彻底将历史的残忍的钉子钉在了这则故事中。

  另一处近乎单色的地方，是华沙幻灯馆。这是影调最黑暗的几幅画面，也是最叫人动情的细节之一。两位老情人相认之后，到这里来回顾过去。幻灯馆服务员在罗曼“倚老卖老”的“胁迫”之下，特地找出几十年前华沙市民爱看的瑞典风光幻灯片给他们看。更换幻灯片的时候，整个屋子灯灭了，陷入了一片黑暗。罗曼开始埋怨老太太，认为她回来根本与自己毫无关系，而纯粹是为了要房子。老太太受到埋怨非常伤心，却又不愿说出此行的真正目的。

  最亮的影调，是战前的几幅画面，1939年两位老人还在恋爱的时候。这几幅画面中，他们在波兰维斯瓦河上荡舟，周遭是湛蓝的河水与天空，青翠的树木，粉红的大衣与花。这时候，莱吉娜已经怀孕，他们在谈论着自己的未来，讨论着私奔去瑞典，“夏天的瑞典是世界上最美的地方”。而瑞典的幻灯片，就在几十年后那间黑洞洞的幻灯馆里被放映出来了。

  最暗与最亮的画面，是人心希望与命运线路彻底错过的象征。作者就像魔术师一样把这两者代表的时间揉捏在作品里，而这个世界的光明与黑暗也都隐匿其中。我们多希望那暗色的画面不存在，但那将使生活的戏剧消失，这部作品也就不会存在。这一明一暗也就是作品的辩证法：我们必将带着面对生活河流的无可奈何生活下去，而不论是故作的还是自然的幽默感，都是我们抗击悲伤的武器。

  

  关于战争的单色回忆

  

  幻灯馆

  

  1939年泛舟

• 新旧纷争之外：重新思考柯劭忞与“二十五史”之《新元史》

  作者：八砖 发布时间：2019-01-11 14:47:35

  澎湃新闻记者 于淑娟

  2018-10-14 11:58 来源：澎湃新闻

  

  

  

  字号2018年10月11日，上海古籍出版社举办了整理本《新元史》座谈会，邀请了复旦大学的姚大力教授、傅杰教授、蒙元史青年学者邱轶皓，上海师范大学的虞云国教授，上海交通大学的江晓原教授，以及本书整理者黄曙辉先生、李伟国先生一起围绕柯劭忞和《新元史》进行了讨论。

  整理本《新元史》

  柯劭忞“半路出家”重写元史

  “二十四史”是对二十四部正史的总称，加上后来的《清史稿》即为“二十五史”，其实，早在此之前，开明书店在民国时就出版过一套《二十五史》，除二十四史外，另一部被收入其中的就是《新元史》。

  《新元史》的著者柯劭忞（1848-1933），字凤荪，又字凤笙，别号蓼园，山东胶州人。清同治九年举人，光绪十二年进士，曾任翰林院日讲起居注。宣统二年选为资政院议员，出任山东宣慰使，兼督办山东团练大臣。民国三年，选为参政院参政、约法会议议员，均辞未就。任清史馆总纂，又代理馆长，纂修《清史稿》，总阅全书。《新元史》是他个人的一部重要著作。姚大力教授在座谈会上就这一点特别肯定了柯劭忞在史学史上的地位，他说，二十世纪初期有三部旧式史书，《清史稿》之外的两部，一是《新元史》，一是《元史新编》，这两部元史都是后代学者以一己之力重写过去的历史，延续乾嘉学派的传统、舆地之学的路径，成就中国史学编纂史上旧史书之绝响，而在这三部著作中，柯劭忞可谓占了一半之功。

  柯劭忞一生治学，身兼小学、经学、史学、词章四段。张尔田称他于“天文、历算、舆地、声韵、训诂，靡不综贯”。于经学，柯氏治《穀梁》，有《春秋穀梁传注》行世。而在诗词上，王国维更是称许道：“今世之诗，当推柯凤老为第一。”虽说《新元史》是柯劭忞的重要著作，但事实上，他四十岁前专力于校注《文献通考》，可惜由于捻军战事影响，稿本全失，这才改治元史。作为一个“半路出家”治元史的学者，柯劭忞为何会选择重写元史？他的《新元史》究竟价值如何呢？

  《元史》成书仓促，多有不足。因此，不断有学者补订、考证元史。这大概也是柯劭忞决心重写元史的原因之一，另外，座谈会上李伟国先生提到，柯劭忞认为自己当时再写宋史已无什么新材料，而元史在他看来当时是有一些新材料的，虽然这些材料在后人看来也没那么新了。柯氏所著《新元史》共二百五十七卷，广泛参考了西方史料和清代钱大昕以来各家研究《元史》的成果，可谓总其大成。所以，书成之后，即由教育部呈送当时的北洋政府总统徐世昌，由他颁令，将其列入正史。章太炎则评价说：“柯书繁富，视旧史为优，列入正史可无愧色。”

  《新元史》的尴尬：地位不低，评价不高

  据介绍，上海古籍出版社此次出版的整理本《新元史》，以庚午重订本为底本，“退耕堂开雕”初刻本为校本，参校以《元史》、《续文献通考》、元人碑传、文集等，遇有异同之处，凡可判定为《新元史》明显讹误者，适当改字出校，否则以异同校列之，或不出校勘记，以尽量保持《新元史》原著面貌。这项工作自2012年启动，历时五六年，中间曾因整理难度大，工作推进慢，后在李伟国先生努力复校之下才终于完成。整理有难度，一则来自考订不同版本之间的讹误，二则是《新元史》在总各家之成的同时又将自己的观点、判断杂糅其中而未作说明，所以要辨析起来实为不易。这一点也是《新元史》颇受批评质疑之处，虽位列“二十五史”之中，史学界却未真正把它利用起来，甚至连一些基本问题在此前都尚不明朗。座谈会上，李伟国先生说，此次整理本《新元史》搞清楚了一些过去没弄清楚的问题。比如，柯劭忞是什么时候萌生编纂想法的，什么时候搜集资料，什么时候开始撰写，什么时候初具规模，什么时候成书，排印刊刻，什么时候被定位为“二十五史”之一的？虽然不能说已经完全解决了这些问题，但已有相当的了解。

  座谈会现场

  《新元史》未能被学界所重视，最主要的原因是柯劭忞集各家之成，但在引用他人之说和自己的考证之间却没有做明确的说明，以至于阅读、使用者难以辨析。就这一点，邱轶皓在发言中说，虽然《元史》文字粗糙，资料不足，但还是保留了史料的原貌，而柯劭忞著《新元史》虽说是想要补充《元史》史料之不足，但作为私人著说，他集合各家之言，挑拣筛选融进了自己著史之框架，虽说组织严密但反而增加了一些不应该出现的错误。

  傅杰教授说，柯劭忞要做的是自己的史论，对于这样一本著作，如何评价它要看是什么人来读。如果只是作为一般阅读，那么《新元史》不失为一种选择，所以像章太炎不治元史但想了解元史的人对《新元史》的评价就很高，而对于专治元史的学者来说，就是另一种观感了，他说，陈得芝教授对《新元史》的评价就很不高。姚大力教授则说，事实上，对元史有深入了解的人在研究中是不会把《新元史》当作史料来引用的。

  如何重新看待、利用《新元史》？

  对于《新元史》屡屡遭人批评之处，虞云国教授从史料学角度谈了他的看法，“为新元史的缺点做了点辩护”。虞教授指出，在史料提要、目录学类的书籍中往往提到《新元史》，地位很高，却评价很低，或者很简略的提及，甚至干脆不提，他认为这种态度应该有所转变。就人们批评《新元史》不重资料出处，学者不敢引用的问题，虞教授认为，《新元史》本来就是另造一史，属著述类，而不是像魏源、屠寄的书，属于史考。所以，人们就这一点的批评恰恰是柯劭忞的史学抱负。第二，在史料价值的问题，柯劭忞在著述过程中，利用了大量他所能看到的清人成果和二手的西人研究的成果，有其独到的史料价值。第三，有人批评说，《新元史》采纳《元史》等前任成果之时继承了其中的错误，同时自己又有新错，取舍增删，也未尽得宜。虞教授说，事实上，任何一部颇具规模的史书，都能找到这样的问题，不能对《新元史》太过苛责。第四，有人批评柯劭忞没有在书前说明著述体例的问题，虞教授说，史家著述的发凡体例未必一定要在前面加以说明，而就“二十四史”来说，司马迁和班固是在书前做了说明的，而没做体例说明的也是有的。第五，有人认为当时已是民国，柯劭忞仍在史论中言“史臣曰”，实在不合时宜。但实际上，柯劭忞本就以遗老自居，不接受国民政府给予的官职，《新元史》避讳时也是避清讳。所以，就人们批评最多的这几点来说，虞教授认为这些都是可以放在当时的情况下加以理解的。当然，这也不是说《新元史》没有缺点，虞教授在座谈会上指出了两点，一是《新元史》没有艺文志，二是柯劭忞在个别的时间断点上有问题，比如帖木儿推翻察合台汗国，建立帖木儿汗国的时间就值得讨论。

  李伟国先生也认为，柯劭忞虽未明确概括体例，但全书结构一遵正史，还是清晰而严谨的。且柯劭忞于宣统初年所作对魏源《元史新编》的评述，也可以看作对《新元史》编例的表达。至于取材的问题，柯氏已在《新元史考证》中作了补救——虽然《新元史考证》内容相较简单，相较《新元史》有疏漏和无法对应之处，但总得来说《新元史》仍旧是有它的价值。虞云国教授指出，《新元史》是当时西北史地之学大背景下的一个重要史学成果，可以与魏源的《元史新编》、洪钧的《元史译文证补》、屠寄《蒙兀儿史记》做个比较。相比之下，《新元史》的价值在于它是另造一史，而且是完成稿，纪、表、志、传都是完整的。就1840年前后西北史地之学兴起之背景下的元史研究来看，虞教授认为给《新元史》一个中肯评价应该是：它广泛采用了新材料和清人的成果，组织系统较为严密，不能取代《元史》，但有其价值。

  虞云国、姚大力

  姚大力教授则认为，《新元史》对于重新思考和史实辨析有启发和借鉴之用，并在发言中具体举了三例加以说明。其中一例是关于崖山海战的时间问题。姚教授说，《宋史》中记载的崖山海战的时间是二月六日，大量材料也证明应该是二月六日，但奇怪的是，《元史•本纪》中对于这一事件的时间记载完全是错的，记为“正月甲戌”，而《新元史》记载的则是二月七日，修正了《元史》的错误，但与二月六日又差了一天，其中有什么缘故，已不可知，但这个日期应该是有根据的。而这么一条有价值的改动，在《新元史考证》中却没有体现出来。姚大力教授说，要更好的利用《新元史》，需要重新认识柯劭忞的成就和不足。《新元史》中吸收的新材料，新成果可能是以不大准确的方式呈现出来的，可以利用，又要特别辨析，由《新元史》温故知新，可以求得元史深一层的理解。

  傅杰教授也肯定了柯劭忞的学问以及他在《新元史》中所体现出来的史学追求。他还特别指出，在重新看待《新元史》的同时，也应该重新评估柯劭忞。傅杰教授说，近代史学家牟润孙对柯劭忞的学问尤其熟悉，他对柯劭忞的评价很高，认为他是钱大昕之后第一家，但同时牟润孙也说，大家谈柯劭忞都会谈其《新元史》，但实际上，评价柯劭忞的学问不能以《新元史》为标准。也就是说，柯劭忞与其《新元史》仍需要在史学史、史学研究中被学者们给予重新思考和对待。责任编辑：饶佳荣澎湃新闻报料：4009-20-4009 澎湃新闻，未经授权不得转载