高校管理：变化中的大学Governance in Higher Education: The University in a State of Flux 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

The cyberspace revolution, globalization, and the ever more rapid pace at which new knowledge is created are among the recent developments which challenge our universities. While they have adapted rather slowly in the past to changing circumstances, there is now an urgent need for them to adjust rapidly in order to fulfill their mission. Success will heavily depend on the presence of an appropriate system of governance, which is becoming more complex as the cyberspace revolution makes university structures less hierarchical. This book examines the contours and dimensions of university governance in research-intensive universities, seeks to develop cogent governance principles, and offers appropriate initiatives and recommendations. The authors, current and former heads of leading research-intensive universities in Western Europe and the United States, all share the defining concern that the fundamental changes of today pose serious challenges for universities and their system of governance. Contributors include James J. Duderstadt (University of Michigan), Robert C. Dynes (University of California at San Diego), Hans J. A. van Ginkel (United Nations University), Werner Z. Hirsch (UCLA), Charles F. Kennel (University of California at San Diego), Richard T. Ingram (Association of Governing Boards of Universities and Colleges), Peter Lorange (IMD), Katharine Lyall (University of Wisconsin), Guy Neave (International Association of Universities), Howard Newby (University of Southhampton and CVCP), Frank H. T. Rhodes (American Philosophical Society), Henry Rosovsky (Harvard University), Peter Scott (University of Kingston, UK), Luc E. Weber (University of Geneva), and Harold M. Williams(Getty Trust).

PREFACE BY WernerZ. Hirsch and Luc E. Weber

CONTRIBUTORS

PART 1 Missions and Responsibilities of Research Universities

　CHAPTER 1 The University at the Millennium: Missions and Responsibilities of Research Universities

PART 2 Status and Recent Trends in the Governance of Universities

　CHAPTER 2 Recent Changes in the Structure and Governance of American Research Universities

　CHAPTER 3 Fire, Ready, Aim! University Decision-Making During an Era　of Rapid Change

　CHAPTER 4 G0vemance, Change and the Universities in Western Europe

　CHAPTER 5 Governance: the Challenge of Globalization

PART 3 Governance Principles

　CHAPTER 6 Critical University Decisions and their Appropriate Makers:Some Lessons from the Economic Theory of Federalism

　CHAPTER 7 Some Thoughts about University Governance

　CHAPTER 8 Setting Strategic Direction in Academic Institutions The Planning Dilemma

PART 4 Improved Governance

　CHAPTER 9 Universities as Organizations and their Governance

　CHAPTER 10 Initiatives for Improving Shared Governance

　CHAPTER 11 Variety and Impact: Differences that matter Some Thoughts on the Variety of University　Governance Systems and their Impact on University Policies and Strategies

　CHAPTER 12 Three Successful Modes of Research Governance: Lessons from the Past, Issues of the Present, Implications for the Future

　CHAPTER 13 An Agenda for the Governing Board

APPENDIX The Glion Declaration 2000

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• 作者：了吧唧 发布时间：2021-04-16 22:23:37

  我感觉这并不是给小白看的书……看完一脸懵逼……肯定是我的原因

• 作者：Moon 发布时间：2023-08-05 17:12:14

  找不到晶婷老师的，就补在这本书上

• 作者：密涅瓦的金枝 发布时间：2019-09-14 23:49:28

  只读了热力学部分，适合学过了补遗。

• 作者：贾木许 发布时间：2019-09-18 01:17:29

  企鹅米沙患了忧郁症，面对生鱼食物也开心不起来。维克托为大人物们写讣告，始终想成为作家。这个混乱世界的荒诞之家像一个无序宇宙中的小小星球。一边坠落一边发着黯淡的光。

• 作者：Bookworm 发布时间：2006-09-22 17:59:10

  王先生手抄整理。内容好，字也好！

• 作者：@诺的布 发布时间：2011-07-29 20:37:55

  自己没有把自己内在的问题解决好，无论谈多少次恋爱，换多少个男人，你都会发现这个男人跟你之前的男人全是同一种人。

• 自从有了这本科普书，妈妈再也不用担心我哭闹着出去玩了

  作者：唯唯豆奶 发布时间：2020-02-11 19:52:15

  昨天在抖音上看到一个男孩哭闹的视频，视频里的男孩泪流满面地说：“如果你不让我出去玩，是很不好的事情。”

  妈妈说：“可是外面有病毒啊。”

  边哭边抽噎的男孩说：“我看不见，我迫不及待想去跟病毒一起玩。”

  看完这个视频，我突然发现这个对话画风似曾相似。对了，我女儿和我前几周也有类似的对话。

  “妈妈，你带我出去玩吧。”

  “外边很多病毒，你出去玩，病毒就会进到你身体里。”

  她嗖地跑到大门口，东张西望了一会对我说：“妈妈，病毒在哪里？我看不见。“

  为了让女儿了解病毒、细菌，提高对疾病和生理过程的认识，我翻出了尘封一年的《细菌小不点儿人体历险记》。

  

  两岁时，我给她读过这本《细菌小不点儿人体历险记》，可惜当时她并不感兴趣，所以这本书就被塞到了书柜深处。

  直到这次新冠状肺炎的爆发，才让我有机会利用这本科普书。所以人跟书是有缘分的，孩子如果不喜欢一本书，可能是他和这本书的机缘未到。

  《细菌小不点儿人体历险记》的作者是西比勒·莫特尔·林克。她是医学博士，在德国南部一个儿童和青少年健康部门从事医疗服务

  。1997年完成药物学的专业学习后，她来到一所医院的儿科部担任住院医生，在这期间，她用她的手偶“蓝鸟科拉”为小患者们带来欢笑，抚慰病痛。

  2007年她再度回归儿童健康领域，致力于用幽默的方法传递严肃的医疗讯息，实现了为孩子撰写有趣的医疗书籍的梦想，并带回了她的儿童医疗戏剧——《蓝鸟科拉》，深受父母们和小读者的喜爱。

  绘者是弗雷德里克·贝特朗，1981年生于德国西部的明登，后来作为自由艺术家在柏林生活。

  在《细菌小不点儿人体历险记》里，西比勒·莫特尔·林克博士用生动的红色小细菌这一拟人形象，将人体相关知识融合进小细菌的身体冒险之旅，让孩子在引人入胜的故事中轻松掌握人体知识。

  从1月31日开始陪女儿读《细菌小不点儿人体历险记》，直到2月10日，我们整整读了11天，大概也就读了五六十遍吧。

  读了五六十遍后，我总结出了这本科普书的三大优点：

  1、 有趣

  首先内容有趣，以红色细菌小怪物为第一视角开启了一场冒险之旅，充分激发孩子的爱探索天性。

  而且书里的细菌小怪物表情生动，栩栩如生，特别有人性气息，所以孩子读起来格外亲切。比如有带蝴蝶结的小细菌在躺着呼呼大睡，也有瞪着眼睛张牙舞爪的小细菌。

  

  

  有趣的语言再加上生动的绘图，让孩子一点点认识到疾病和生理过程。

  另外，

  放大的细节让孩子清晰看到口腔、肺泡、肠道工作的样子，充分认识到细菌病毒如何进入身体，身体里的扁桃体、淋巴、以及有益细菌又是如何积极对抗邪恶病毒和细菌。

  

  比如我们一起看到肺这一页时，我趁机给她科普了新冠状肺炎的病毒如何进入人体侵害人体，我这样对她说：“当我们在外面吸气时，坏细菌、坏病毒会从鼻子里进入到肺部。现在外面有很多坏病毒，你如果出去玩，就会吸进去很多坏病毒，然后这些坏病毒太厉害，我们身体里的好细菌无法打败它们，然后你就会生病。“

  当然我的科普可能不算正经科普，但这种讲述方式，孩子很能接受。

  其次形式有趣，《细菌小不点儿人体历险记》采用了独特的翻翻书形式。让孩子在探秘的过程中轻松掌握健康小知识。

  

  翻翻书这种形式很常见，因为它能满足孩子的好奇心和探索欲。一个习惯了翻翻书的小孩，拿起一本书，就会自己翻。因而翻翻书特别适合幼龄孩子，既能让他们安静看书，又能满足他们的探索欲。

  《细菌小不点儿人体历险记》里的小纸板合上是完整的人体内部环境，打开是孩子们可以轻松掌握的健康小贴士。

  比如肺泡这一页，翻开小纸板，上面给孩子普及了关于咳嗽的小常识“刺激性咳嗽是有益的，它会让身体从呼吸道中排出异物，这样呼吸才会顺畅。当然咳嗽严重，就要去看医生。”

  陪女儿阅读过程中，她最喜欢这些小纸板，每翻一页，就迫不及待翻开小纸板，让我给她讲述小纸板的内容。

  2、 专业

  《细菌小不点儿人体历险记》的作者西比勒·莫特尔·林克，兼具深厚专业知识与良好沟通能力。

  身为医学博士的她长期工作于儿童健康医疗的第一线，倡导“首先笑，然后健康”，并创作手偶“蓝鸟科拉”，鼓励孩子，深受孩子们的喜爱。

  因而

  了解孩子的西比勒·莫特尔·林克博士，能通过生动形象的语言，把专业枯燥的医学人体常识，深入浅出传达给孩子。

  

  优秀的童书作者都比较了解孩子，只有了解孩子，才能用孩子能听懂的语言，和孩子沟通交流。

  此外，这本书纸张非常厚，且设计成了安全圆角，不容易伤到孩子，还耐用防水。

  3、 有情

  一本科普书，为什么要说它有情呢？因为里面的细菌形象个个表情生动，形象逼真。

  说到这必须要提《细菌小不点儿人体历险记》的绘者弗雷德里克·贝特朗。他是一位生活在柏林的自由艺术家，他笔下的细菌形象大胆又富有人情味，吸引孩子注意力的同时，也让孩子从种种细节里挖掘出更多知识。

  

  并且他设计出了一个红色小细菌的拟人形象，用这个形象带着孩子进行了一场人体大冒险。

  所以我给女儿科普时，也是用拟人口吻对她讲述：“身体里有很多好细菌，它们保护你的身体。所以你也要保护它们，不乱吃零食，饭前便后要洗手，不能出门时乖乖呆在家。这样小细菌才愿意做你的朋友，保护你，陪伴你。”

  这一点特别有意思，满足了孩子的情感需求，让孩子明白了身体需要精心维护，才能正常运转。

  理解这一点后，“什么不乱吃零食、注意卫生”，不用你重复，孩子自己就会提醒自己。

  比如前两天，女儿不喝水，我告诉她：“你不喝水，身体里的小细菌会渴。“她一听，细菌是我的好朋友，我不能让它渴，所以我要多喝水，于是咕咚咕咚喝了一大杯。

  

  不过《细菌小不点儿人体历险记》比较适合刚刚探索这些内容的孩子们。我家女儿三岁半，之前没有读过类似的科普书，所以她爱不释手。

  如果你家孩子年龄偏大或者类似科普书读的比较多，那可能他就不会太感兴趣。

  总体来说，这本《细菌小不点儿人体历险记》比较适合2-4岁，没有接触过类似科普书的幼童。

  

  自从我给女儿科普了这本书后，她再也不闹着出去玩了，而且她还教育家里的爷爷奶奶“不要出去乱跑，外面病毒多。一下就吸到了肚子里，然后就生病了。“

  所以如果你家有个不停闹着出去玩的熊孩子，那就给他一本《《细菌小不点儿人体历险记》，轻松给他们科普人体、细菌病毒的知识，同时还能让他们养成讲卫生、爱护身体的好习惯。

• 这是一种特质，而不是一种疾病。

  作者：新月啊新月 发布时间：2023-07-12 19:50:03

  有位同学在茶话会上发问，如何界定一个人是心理障碍患者还是健康的人，也就是俗话说的如何界定一个人是精神病还是正常人呢？

  这个同学提到了福柯的观点，所谓的精神病是被文化、权力建构的结果，相同的一个特征，放在不同的文化背景下，有的会被界定为疯子，有的会被当做正常人。

  我们共读的这本霍克西玛的《变态心理学》提到一个名词叫作「连续谱模型」，连续谱模型的两端是绝对的异常和绝对的健康，我们大多数人都是徘徊在中间的不同位置，只要不影响正常的工作和生活，那就是合理的。

  这让我想到这本书里讲「双向情感障碍」的章节，有些作家、艺术家都罹患了这个心理障碍，然而他们也获益于此，躁狂阶段的艺术家会文思泉涌思维敏捷，因此留下名篇佳作，这是一把双刃剑。

  人们说“艺术家都是疯子”，可以这么说也可以不是这么说，我想更合理的说法是：

  这是一种特质，而不是一种疾病。