地球震怒三部曲：动物帝国+末世恋人+空气的颜色 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

创作于2009—2014年间的“地球震怒三部曲”是法国漫画大师恩基·比拉沉寂十年后的新作，包括三个相互独立又环环相扣的故事：《动物帝国》《末世恋人》和《空气的颜色》。

这是三部想象力瑰奇的科幻巨作，讲述了发生在未来世界的一场生态浩劫之后，幸存的一小部分人类是如何面对困境、顽强地生存下去的故事。

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编绘：恩基·比拉（Enki Bilal），生于1951年，法国著名漫画家、导演。

他出生于前南斯拉夫的贝尔格莱德，9岁时移居法国，14岁投身漫画事业。他既有与编剧皮埃尔·克里斯坦合作的“故事新编”系列，也有自编自绘的漫画。他的绘画作品成为多位法国著名导演（如阿兰·雷奈等）电影作品的主视觉海报，在各大著名拍卖行拍出过高价。

日本LV（路易威登）专卖店和法国卢浮宫为他的作品举办过个人展。

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编辑推荐

“这就是世界终结的方式

并非一声巨响，而是一声呜咽。”

—— T.S.艾略特《空心人》

“地球震怒”，一场突如其来的生态浩劫。

在这颗满目疮痍的星球上，饮用水突然成了财富。每个人都忙于生存。道路交通几乎不存在，而且危险。只存在少数“绿洲”，是受其特殊地理环境保护的避难所，在苦苦挣扎，惨淡经营人类社会秩序的假象。

“地球震怒”三部曲是写于人类文明凋零、一切寂灭处的一首图像长诗，它强劲、震撼，富于诗意。《动物帝国》探讨人和动物的边界，《末世恋人》描写在地球毁灭时相爱的恋人，《空气的颜色》则提供了圆满的救赎和微茫的希望。

“我告诉你。

海水里的盐会烧掉它所经之路上的一切。

他穿透并麻痹组织器官，包括大脑。

但我也告诉你，人是会习惯的。”

世界末日，人该如何求生？

有人放弃胸中的道德律，有人引用巴枯宁，有的人开始杀戮，有的人同类相食；有的人陷入绝境，仍旧苦苦挣扎，不肯放弃心头一点清明；有一腔孤勇的骑士，以雪代马，渡人过水；也有大逆不道的预言家，以基因为棋子，试图模糊人和动物之间犬牙交错的边界。

《尼可波勒》作者恩基比拉沉寂十年新作

恩基·比拉，出生于南斯拉夫，生长于法国，被大友克洋、寺田克也、吕克·贝松推崇的法国漫画大师、画家、导演，戛纳国际电影节评委，执导有《诸神混乱之女神陷阱》等影片。图像小说代表作《尼可波勒三部曲》，法国出版史上*一部被《读书》杂志评选为年度好书的漫画作品。

沉寂十年后，比拉携“地球震怒三部曲”回归漫画：

三部曲，三个故事，三段旅程，想象力瑰奇、沉重而富于诗性。每个故事具有独立的国境线，各自为政而又环环相扣，写尽“人”在震怒地球面前的渺小和伟大。

“正值隆冬。我却发现我身上有一个不可战胜的夏天。”

—— 阿尔贝·加缪

一首《荒原》式的图像诗篇

一部冷峻而温柔的末世启示录

充满时代精神的隐喻

繁复而迷人，沉重而富于诗意的轻盈

探索图像小说、诗歌、科幻与文学的可能性与边缘

媒体评论

在恩基·比拉的这部架空未来新作中，人们杀戮时引用陀思妥耶夫斯基，相爱时引用莎士比亚，绝望时则转向巴枯宁。海豚的鳍被嫁接上人的肢体，饮用水千金难买。人类还有未来吗？答案是肯定的。《动物帝国》给出了一个充满希望的答案：人和动物的嫁接。

——法国《观点报》书评

沉寂十年之后，恩基·比拉带着这部全新的生态思考巨作回归了。他提出了“星球主义”（planétologie）这个全新的提法，以替代“生态主义”。这一次，他溯本归源，放弃了许多传统漫画叙事的套路，回归到了纯粹的绘画本身。

——法国《新观察家》书评

曾获奖项

1980：RTL广播电台蕞佳成人漫画

1987：安古兰国际漫画节大奖

1993：法国《读书》杂志年度之书

1997：比利时国际电影节科幻电影特别奖

1999：瑞典阿达姆松漫画节国际蕞佳漫画家大奖

1999：安古兰国际漫画节蕞佳漫画奖提名

1004：安古兰国际漫画家“观众之选”奖提名

2004：育碧幻想节“蕞佳处女作”金奖，“蕞佳国际电影”铜奖

• 作者：玄叶 发布时间：2020-07-27 09:20:30

  号称支持自学的教材，有些概念没解释过就出现，有些话读起来很拗口，编排还是不太合理啊。

• 作者：静静的生活 发布时间：2019-10-06 17:01:20

  于老师非常注重读课文。

• 作者：Lf_小薄荷 发布时间：2021-11-06 12:27:21

  下册里第四部分和第六部分阅读指导里的思考比较发人深省。

• 作者：张慕晖 发布时间：2022-07-09 22:32:38

  小时候学唱过好多。

• 作者：师父如花隔云端 发布时间：2020-02-18 20:02:26

  还是挺好的，但是既然书名叫简单，那么内容至少可以精简掉三分之二，毕竟和简单完全无关

• 作者：乌卡卡 发布时间：2016-03-31 09:14:04

  qq阅读，同内容【没有人可以不说谎】-epub

• 无力感

  作者：是 zola 鸭 发布时间：2023-09-14 08:31:30

• 打破壁垒、包容与开放——跨学科的意义

  作者：浪否 发布时间：2023-05-28 12:50:48

  从这个意义（“跨学科”探索传统知识以及质疑知识本身的性质等等）上说，跨学科研究与认识论——对知识本身的研究——相互关联，它们往往都聚焦于现有学科无法应对或解决的问题上，而不是寻求一个包罗万象的综合。——《跨学科》

  

  近年来，人文学科研究者或有此感受：只专注于某一学科或方向的研究，十分容易进入瓶颈状态。

  就如历史研究，一个人或一个事件并不能单独影响人类发展进程，而人所处的地理环境及其拥有的自然资源，社会环境及其时代与国内外形势等等，都共同起着促进或促退的作用。换言之，人类发展进程存在着许多错综交织的联系，用孤立的论据和视角看历史，都容易对历史产生错误的认知。因此，史学者们在开展他们/她们的研究时，也会结合社会学、人类学、政治学、经济学乃至天文地理等自然科学学科进行考察。学者们认识到，学术问题的研究已不能也无法只局限于某一学科领域，它需要其他学科的专业知识协助，才能展现自身最大值的学术价值。于是，“跨学科”一词频频出现在各学科交流活动上，它似乎为了当前各独立学科突破瓶颈而生，成了与各学科解决“危机”有着因果联系的新鲜的流行词汇。

  如果把“跨学科”作为研究对象去考察学科的发展及其存在的问题，就会发现“跨学科”不是什么学界的新行动。

  乔·莫兰（Joe Moran）

  在其

  《跨学科：人文学科的诞生、危机与未来》（

  Interdisciplinarity

  ）

  中提到，“跨学科”一词

  首次出现于20世纪20年代，

  当时人们对通识教育形式的衰落感到焦虑。

  这样的背景与当下学科面临的问题类似。

  随着学科研究与教育越趋系统，学科分支呈现过细的样态，由此产生的隔阂越发严重，当学科难以突破当前瓶颈时，危机感亦随之而来。但这也说明了，

  “跨学科”是为了解决学科问题而产生，

  它应被视为一个举措而非一个现象。正如前文所引用的话，跨学科不只是一个简单的大杂糅。

  乔·莫兰认为，要了解为何存在跨学科，必要了解何为“跨学科”。他用了全书五章来梳理“跨学科”在人文学科中的体现，但要认识到，这主要是因为他本人一直在历史学、政治学、文学与英语等学科里耕耘，这样的教学经历让他有了更多的人文学科“跨学科”的经验与感受，这是他立足于人文学科思考“跨学科”问题，而不是说自然科学就不存在“跨学科”。

  总体而言，《跨学科》试图要论证的是“跨学科”的重要性，即它的使命是打破传统的（单一的、非此即彼的）知识总体性认知的藩篱，让学科研究的问题更经受得住质疑与拷问。一个学术问题在某个学科领域中能自洽，但将其放置于与其相关的学科领域中进行检验，就不一定得到同样的结论。但是，“跨学科”不是侃侃而谈就能成事，也不是实践了就能被证明其在学科研究上的有效性和价值，因为——根据乔·莫兰的考察——“跨学科”不仅是一个知识问题，其诞生与存在的一个主要因素是大学教育政治化问题。政治化不仅仅是指意识形态或与政府之间的关联，还指学科主导人的领地意识。更直白地说，当初的学科细化有一部分原因是学者试图在大学教育中占据一席之地，这便导致你我互不认可的矛盾延续至今，不仅是英国、欧美，这样的矛盾可以是全球性的。乔·莫兰的阐述更婉转一点，他认为“任何关于跨学科的讨论都需要与学术界的制度性发展相联系”。

  乔·莫兰另一个有趣的发现是，西方当今推崇“跨学科”，背后目的竟然是维护大学资本利益，大学把“跨学科”视为吸引更多学生“消费者”的噱头，以此增加学校或院系的经费。要知道，如果“跨学科”是打破学科壁垒的举措，有人把它的目的改变了，那么它的性质及其造成的影响也会改变，即很容易成为“包罗万象的综合”，而不是有意义的、推动知识交流与传播的有效手段。

  凡事有利有弊。不管如何，正如《跨学科》所倡导的，学科间应积极交流、相互合作，保持一种开放的态度，接受其他学科或新思维的质疑与挑战，拓宽自身的视野与增强自身的实力，毕竟，人的知识与思维都是局限的：

  没有人能通晓一切。