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《艺术类专业高考用书•速写》根据高考艺术类专业考试的要求，介绍了速写的特点、画法、表现形式以及工具与材料，并精选了多幅优秀作品进行点评，帮助考生领会考试技巧。

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书籍介绍

《艺术类专业高考用书•速写》根据高考艺术类专业考试的要求，介绍了速写的特点、画法、表现形式以及工具与材料，并精选了多幅优秀作品进行点评，帮助考生领会考试技巧。

• 作者：momo 发布时间：2018-02-09 16:23:52

  不错的书，很短也很有趣，竟然已经时隔25年了。点子中有一些成功的，但大部分都失败了，大抵是伪需求居多，而对形式把握的不足。25年的变化也反应了从需求占优到供给占优的变化，从刚需优先到品质优先的变化。江山代有才人出，还是有些启发的~

• 作者：狍狍 发布时间：2024-04-05 15:24:45

  图像拥有先于意义存在并引导意义的作用机制。小津安二郎的红色水壶和静物画中的器物一样包含智慧，黑猩猩在正方形旁画线正如希区柯克在杀手剪影旁点亮壁灯。从前，传说中的画家走进自己画中，如愿消失在山的背面；未来，人们有望将喜欢的影像存入DNA，我即是画。在复制品泛滥的当下，我们亦可以通过审美感知筛选图像，拼贴出属于自己的“天堂”。

• 作者：放肆的账号 发布时间：2010-12-05 22:46:08

  表示借阅过。

• 作者：小蘑菇 发布时间：2014-03-23 13:52:11

  赚钱、攒钱、运作钱……突然意识到理财的必要性。再工作26年，当我55岁的时候，我会有个幸福的晚年。

• 作者：两百年一梦 发布时间：2009-04-19 15:33:20

  带着学习思想史的心态来看这半书，但结果令人失望，往往很不解。不要说音乐知识的缺乏是原因之一，作者把那些艺术风格用文字来解释难免牵强。所谓的歌剧是音乐向文字的妥协其实并不一定就非得是要用文字作解释的，艺术是用来感受的。

• 作者：躲猫猫社社长 发布时间：2016-04-06 13:41:43

  Say that again? Fuck the poor? Ok got it.

• 书评人要有一种底层的眼光，和对人性的深刻认识

  作者：到里斯本看海 发布时间：2023-11-12 13:01:20

  豆瓣网人气极高的书评人malingcat，真实身份是复旦大学新闻学院教授马凌。阅书无数且撰写过很多高赞书评的她，最近出版了《多年爱书已成精》一书，也谈读书人爱书的艺术。

  马凌虽然在书评界笔耕不辍，一直为知名媒体撰文，《多年爱书已成精》却是她出版的第一本书评文集，选取的文章覆盖了18位作家、画家、文艺家，包括毛姆、纳博科夫、三岛由纪夫、普鲁斯特、安吉拉·卡特、梵高、高更、米开朗琪罗、卡拉瓦乔、荣格、香奈儿等。

  通过谈这些名人的生平事迹、作品及影响，破解这些名人被后世设定的“梗”，马凌让读者更清晰地看到他们的真实状态。

  马凌的豆瓣账号@malingcat 有8.7万粉丝，主页上有24页共236篇书评（截至2023年11月7日）。最早的一篇书评是2005年11月8日的《解构神秘：<傅科摆>的主题》，谈的是意大利著名作家安伯托·埃坷的小说《傅科摆》。马凌当天刚注册豆瓣，当时豆瓣也刚成立9个月。

  这篇书评最早的一句网友评论是2005年11月10日留的：“这篇导读点燃了我去重读《傅科摆》的信心。”最新的书评则是2023年3月15日发布的，留言者想说的则完全相反：“这些书都给什么人看的，看了三分之一还是不知所云。”

  这篇书评也发表在《外国文学评论》杂志2005年第2期。各种大众和专业类别图书评论媒体的存在，也是马凌在学术研究之余，依照爱好广泛撰写书评的重要依托。近20年过去了，出版业向读者推荐新书的方式和平台也在变化。虽然短视频、直播等大杀四方，但马凌这样处在核心圈层的书评人，依然很受资深读者和深度人文社科内容爱好者的青睐。

  在新书分享会上，马凌告诉读者，她的老师曾要求她慎重地发表文章。读博士期间，马凌的老师曾要求她毕业以后再去想发表论文的事。另一位老师则曾说“你不要写那些与草木同朽的文字”。在从事学术研究和教学多年之后，马凌才开始“敢”写。

  作家、书评人赵松认为，好的书评人的标准，就是把读者带到书面前之后，自己消失。不要去对读者强加过多的干扰。《多年爱书已成精》中的文章，精选自马凌多年在媒体和网络上撰写的文章。“给媒体写书评是有要求的”，马凌说，“媒体要求学者不要端着架子，如果我拿出博导的架势写，读者就会敬而远之。”

  马凌认为，为大众读者写好书评，就是要设法解决“敬而远之”的问题。大部头名著容易让读者觉得存在阅读困难，“怎么样灵活地运用一些策略、一些金句，用书中很精华的部分，能够牵引读者到跟前来，不要止步远处，最好能够翻开这本书，就很好了。”

  “书评也属于‘与草木同朽’的东西，我们回想看，也只有少数的大书评家，有金句可以被人们记住。”马凌认为，书评人就是“摆渡人”，帮助读者进入到书里面。《多年爱书已成精》收录的书评，马凌希望大家看后可以觉得这些书和作家有趣，不一定是大家很熟悉的，有的作家也比较小众。

  写这么多书评，首先要依靠巨大的阅读量。“爱书成精”自有技巧。马凌分享了两个经验。

  初中起，马凌就接受了速读训练，学会了打开视幅，非常快地往下扫书上的文字。当时她在哈尔滨，在黑龙江省唯一的省重点中学的省级重点班就读。他们班的同学都很传奇，高考时，考语文提前很多时间答完了题目，有非常充裕的时间写作文。

  另一个经验跟阅读量有关。“当你读书多起来以后，会越读越快”，马凌说，翻开新的书，你可能会发现整段的内容是你已经熟悉的，作者接下来写到的主题是你已知的，这时眼睛继续往下扫，直到出现陌生的信息，再开始阅读。

  “我现在看书有点像老师看学生论文的感觉，没问题的地方快速通过了，直到看到问题才停下来。我的阅读不是匀速而是变速的。”马凌说。

  马凌还建议，为了辅助记忆，大家在读书时一定要做笔记。画线、贴纸条等方法也很有用。没有记录，看完了书，书里的内容转眼间就会烟消云散。“你可能很难回忆起上个月刚读过的书主题是什么，更别提里面的人物名字和细节了。”系统地把读过的书固定下来，将来再输出就会很方便，避免做无用功。

  三天读两本书，每天约2.5小时，是马凌现在习惯的阅读节奏，效率可谓惊人。她告诉读者，要避免接触手机等导致阅读中断。“一本书分三次读完，不如直接读完。一口气读下来是最快的。”看来“爱书成精”也有赖于高度的自我管理。

  马凌毕业于中文系，后来学习比较文学专业，任教后教授外国文学、外国文学史课。教书之初，一次去天津蓟县下属乡镇上课的经历，让马凌对阅读的理解跃上了一个层次。

  当时是在能容纳800～1000人的大礼堂上课，为参加高等自学考试的学员辅导外国文学，连讲三天。学员衣着朴素、面容淳朴，有的人用残破的本子做笔记。那次授课深深震撼了马凌，她时常告诉自己，“不要忘记中国还有这样一群读者”。

  到毕业论文阶段也非常有意思。男同学大多写了《红与黑》，女同学都写《包法利夫人》。马凌还回了一趟天津复印资料，寄给这些学员，给他们做答辩参考。论文答辩的时候，不少学员坐着运煤车一身灰尘地来到考场。“听他们谈《红与黑》等文学名著，真是让我很难忘。”马凌说，“在中国教文学，特别是外国文学，我们一定要有一种底层的眼光，有关于人性的深刻的认识。”

  因此，马凌深信，用一种通俗易懂的方法教大家阅读是非常有意义的事情。虽然马凌是纳博科夫的忠实粉丝和资深研究者，但她依然认为，纳博科夫、布鲁姆这样的文学理论家，对大众读者来说是太过“高山仰止”了。让更多人遇上书，爱上书，是最好的事。

  本文发表于《第一财经日报》2023年11月10第11版，网络版11月11日发布，链接：

  马凌：书评人要有一种底层的眼光，有关于人性的深刻认识 yicai.com

  附记：我与马老师认识应有15年以上了，也在马老师曾推出过的250位豆瓣值得关注的友邻榜单上（接近250），读她的书评和其他文章已久，但做这行也是第一次写马老师。虽然因具体原因没聊成，但也是顺利完稿了，拜他们新书发布会聊得有趣所赐。这篇稿件也向豆瓣曾经有过的氛围和亲历者们致敬。

• 《吳老太爺與他的兒女們》

  作者：子亱閒讀 发布时间：2012-11-10 12:52:55