青少年美育趣味课堂 百变陶艺手工 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

手工是培养青少年观察力、想象力、动手能力的教育方法之一。在完成手工作品的过程中，青少年能够提升自信心和创造能力，培养对艺术活动的兴趣。

本书设置了16节针对青少年造型能力培养的陶艺手工课程，按照初级、中级、进阶的难度进行安排。初级案例6个，内容为自然界的事物观察及造型制作，旨在引导孩子学会观察事物，并掌握基础造型的制作和基础工具的使用；中级案例5个，内容为身边小物的制作，所涉及事物的造型难度更大，有助于激发孩子的思考与创新能力；进阶案例5个，内容的主题是社会生活和未来创想，作品样式更加多样，制作方法更具探究性，帮助孩子进一步提升造型技艺，并与人文科学理念相融合，创造出更多富有想象力的作品。

本书案例丰富有趣，讲解清晰，拓展性强，适合作为中小学课后服务的教学内容，也可作为家庭亲子手工以及陶艺爱好者的参考用书。

初级案例

第 1课 感受自然——奔跑的动物

第 2课 感受自然——飞翔的鸟

第3课 感受自然——游动的鱼

第4课 感受自然——花之热烈

第5课 感受自然——树之精神

第6课 感受自然——果之香甜

中级案例

第7课 身边小物——勺子

第8课 身边小物——杯子

第9课 身边小物——盘子

第 10课 身边小物——漂亮的鞋

第 11课 身边小物——时尚的包

进阶案例

第 12课 生活与未来——有趣的脸

第 13课 生活与未来——幸福的家

第 14课 生活与未来——都市楼宇

第 15课 生活与未来——宇宙探秘

第 16课 生活与未来——机器人

俞志定：浙江省宁波市青少年宫陶艺老师，美术高级教师，从事陶艺教育工作近20年。现为宁波市工艺美术大师,宁波市校外教育学科带头人,宁波市民间文艺家协会副秘书长,国家艺术基金资助项目龙泉青瓷创新人才培养项目培养对象。 许黎剑：浙江省余姚市教研室副主任,余姚市美术名师，美术高级教师，曾获省优秀教研员、省优秀美术指导老师、宁波市艺术教育先进个人等荣誉。主持的多项教科研课题获省、市一、二等奖，主编的《陶艺》拓展课程获得宁波市精品课程。 詹盈雅：浙江省宁波市雅戈尔中学教科主任,高级教师，海曙区美术名师。曾获浙江省艺术节优秀指导教师、宁波市教育科研先进个人、海曙区美德教师等多项荣誉称号，主持的陶艺课程被评为省级优秀拓展性课程。

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编辑推荐

一线美术教师编写、易学好上手的陶艺创意教程及素材集。

作品以身边事物为主题，充满童真童趣，引导孩子观察、想象、动手，家庭亲子手工的陪娃利器。

160 详细案例步骤，100 创意作品展示，16个由易到难的陶艺手作主题，让孩子越玩越聪明！

轻松：详细图文分解步骤，手把手教一看就会；

创意：轻松举一反三，解锁造型陶艺无限可能；

有趣：好玩的案例展示，制作生活中的可爱萌物。

• 作者：完美的真空 发布时间：2024-04-28 22:05:23

  龙，魔鬼，怪兽，不管什么以反派造型出现的角色，在海绵宝宝的世界里都是单纯善良的，可怕的外表下有一颗与常人无异的心，多么童真的情怀。

• 作者：浅笑温柔 发布时间：2024-01-31 23:11:36

  不好，这个系列不如张杰梅兰竹菊、聂卫平那几本……

• 作者：千叶柱间 发布时间：2022-12-17 21:45:38

  看目录就可以看完

• 作者：苏丽珂苏丽珂 发布时间：2017-02-04 16:30:50

  吴越争霸 爱恨激荡 曲折回肠 但是买书一定要看清楚是不是选本

• 作者：noname 发布时间：2010-12-01 23:55:51

  四星半。阵阵寒意渗入心底，却不失温馨可爱的鬼故事，百看不厌。一对比，当下的所谓恐怖故事只能说是惊吓故事。

• 作者：Mr胖伯爵 发布时间：2015-09-29 23:32:57

  狮子来报个到，至少狮子那边写的太符合，逻辑也很通。

• 没有所谓的灵感，设计都是有迹可循

  作者：zozo 发布时间：2022-03-07 18:22:26

  花了一些时间认真拜读了昊宇老师这本书，受益良多。对于一个设计工作者来说，有时候经常会碰到客户会问为什么要这样设计？这个细节为什么要这么处理？诸如此类的问题。很多时候解决问题靠的是多年的经验和积累，很难进行概括，自己也并没有形成体系化的方法论，而这本书能给到一些非常实际的方法。看似这本书像大学时期的教科读物，在我看来对于有一定工作经历的设计师而言更是一个好的梳理总结，更可以有实践+理论的切身感受。设计包含了对人、技术、社会和商业的理解，其最终形态并非偶然，而是有许多考量，最终推敲出一个大致完美的事物，这是一件严谨且富逻辑的整合。看似无序的事物都是有迹可循，希望能将昊宇老师的2变3理论形成自己的一套工作的方法论灵活运用到工作中，那时应该能算得上一个成熟的设计师了。

• 又寂寞，又美好。

  作者：舊雨 发布时间：2008-02-03 01:39:16

  不记得上一次这么晚睡觉是什么时候的事情。这两天心情的低落和晦暗使我心烦。做很多事情都不上心。早上的一杯清茶，这样可以好些么？已经习惯了这样任着自己的思绪游走，也没觉得好些。很多东西表达不出来，不是一个西瓜，一刀下去，红是红，籽是籽。一个人说这些挺没劲。

  童年终于只是一个模糊的影子。有时候害怕同学聚会。特别是十年一次的那种。把以前的照片都翻出来仔细地瞧，试图，试图找寻某日的足迹。这样的记忆反而亲切些，总胜于大家坐在一起，发现改变的不仅仅是容颜，昔日单纯的小孩也变成了今日里世故的成人，这些，多么不愿意看到。如果可以选择，我选择永远不会长大。

  《照相本子》就是对童年的一个回顾。在里面，总是轻而易举的就发现了某些影子，寻得某些回忆。

  特别温馨的是，开篇的第一版就是全班同学的大头像，一本正经地写上姓名，班别，不一样的模样，相同的笑脸，当时，他们读"六年丙班"，整整齐齐地穿着同样的校服，每天。

  最先看的一本是《照相本子》，也是众多作品里最喜欢的。

  2002年7月13日。那天无意中在公司楼下逛街发现，只看了封面和"几米"这个有趣的名字就买了下来。

  "几米说那几本书里面，有点喜欢照相本子。我也是。看着这里面的内容，觉得似曾相识，好似自己朦胧中也有过这样的回忆。其实很多都没有——那些都是别人的，或者说是自己曾经真切地希望过的……这样的答案让人心酸。

  我不是一个快乐的人。尽管在大部分的时候看起来是。而且很多人都承认那是像小孩子般的单纯。其实自己知道很多时候都不是。只有未曾得到或者拥有过的东西，才会拼命地渴望。不是快乐，亦不是小孩子，是我自己以前多次失去，或者未曾拥有……可是已经回不去了，所以很矛盾。"

  这是差不多六年前写在《照相本子》扉页上的一段话，有些语句不通的感觉，涩涩的。六年前和六年后的今天，好象也没有什么区别。喜欢的还是喜欢，不喜欢的还是去逃避。怀念的童年依然在梦里，实在不能回头的，就是寄语在风声里、托付在文字里，也是另外的一番滋味。一切如此，改变的只是容颜。