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• 作者：火鸡建筑师 发布时间：2018-10-30 22:35:23

  童年

• 作者：小妮子的夏天 发布时间：2022-11-12 21:26:49

  女主角有点不太对，想要改变自己的未来这没有错，可以和奶奶沟通，和房子沟通。犯了错误之后为什么要奶奶付出生命的代价呢？即使12岁的孩子，但是作为儿童读物，也有不合理的地方。

• 作者：沐风 发布时间：2008-05-06 22:06:37

  崇拜的痕迹。。。。。

• 作者：小飞侠 发布时间：2013-09-27 23:23:33

  虽说是一个时代的代表作，但那是是一个意识形态垄断一切的时代，已经不符合当下这个多元化、信息化时代了，研究教育史可以，但已经不具备普适性了。

• 作者：C'est la vie 发布时间：2015-10-05 10:27:14

  别琴竹枝词别致。有空可参考研究洋泾浜英语。目前更感兴趣唐代切口。

• 作者：盛夏光年 发布时间：2013-05-17 18:28:40

  如果真的能这样做到的话成功应该不是问题 但是问题是 第一你如果这样会失去很多而且在大家眼里会是一个怪胎 第二 在 【马赛克】 里 基本是无法实现的

• 童书

  作者：歧木零 发布时间：2008-09-03 00:50:14

  一次超市的一堆书论斤卖，就随便看看，自以为便宜，其实也不然。同时到手的还有《无风之树》和《时间之箭》，都是些未经过多少翻阅而被丢来丢去的书。心生怜悯吧最后只有剩下公交车费。原本就是很拮据的，而且又极少理会破掉了的新书的我，居然也会有了怜悯之心，真真有些造化的味道。

  回去一翻，原来早已读过，却不曾记得是于何时何地。真是莫名其妙。

  这个版本应是给孩子看的，除了一些旧插图外还有一些新的彩色的绘画，而显然是缺乏功底的。不幸的是这种程度的插图竟然颇为风行，是否孩子就是易于受这些拙劣作画的推销呢？或者以为对方是孩子，就可以找些不入流的家伙做些简笔画呢？再或者，童书仅是童书，从不视之为艺术品的文学书了呢？于是我很怀念十年前《中外童话》里的抽象画了。

  童书的少年的梦，亦是未来的梦。

  就这样，我先是呜呼哀哉一番，然后去寻求更好的版本了。

• "大作家写给孩子们丛书系列"——霍桑的希腊神话真正适合孩子阅读

  作者：麒麟 发布时间：2023-07-07 23:59:28

  

  从小就喜欢读各国神话，尤其是充满想象力的，情节激烈的那种，希腊神话相信很多人一样非常喜欢，小孩子们谁不喜欢神话故事呢？

  一方面神话是远古人类的智慧结晶，用充满想象力的故事来解释当时无法解释的自然现象，相当于人类婴儿阶段的特有产物；一方面神话是以民族集体智慧的结晶、在无数人无数代际间传颂之后，慢慢形成了庞大的体系，无数人参与润色加工后，形成一民族的独特文化底蕴。神话是历史的一种浪漫解读，也是宝贵的艺术遗产。

  大作家写给孩子们系列已经出了几十本了，之前和朋友聊天中也谈到，“如果有哪位妈妈能把这几十本文学大作家给孩子写的故事都讲一遍，不要说熟读或背诵下来，仅仅是读一遍，孩子对于文学和写作的基础就打下来了。”虽然可能有些夸张，但这就是我最直观的感受，因为在国内，你很难找到一个丛书系列，可以做的如此踏实如此认真。

  

  全系列都是精装书，做工非常扎实，每一本拿在手里的重量和质感都超好，沉甸甸，一看就经久耐看，毕竟是童书，要面临一个使用上的问题，一是家长要反复给孩子讲翻阅增加使用度，一是孩子自己阅读的时候难免要粗暴对待书籍，于是，一本童书的做工、用料就显得非常重要，这也体现了制作者的良心，很多童书，没翻几遍就散架了纸张也脱落了，而浪花朵朵的大作家写给孩子们系列精装童书，相信翻一百遍也完好如初的坚固。

  

  

  

  

  厚实的封皮，纸张也很厚，字体印刷的特别大，字号要比一般咱们看的小说什么的书籍都大，我觉得这是出于保护孩子视力的考虑，这样家长也不担心孩子用眼过度了，真是太用心了。全书配有全彩的插图，插图的风格非常复古，就像我们看到的过去的那种苏联老动画片的画风，这种古朴的质感，更加映衬了希腊神话故事的遥远年代感，与整体风格相得益彰。

  同样是讲希腊神话，为什么我们要选霍桑的这本《潭枸林故事集》呢。除了我刚刚提到的书籍制作方面的考虑，家长朋友们还应该考虑2点：

  1，

  霍桑的希腊故事，是经过口述给孩子讲过无数遍之后的结晶，他剔除了希腊神话中一些暴力血腥和情爱成分，转述过程中，用自己的逻辑串联故事，在保证孩子更感兴趣的同时，还更加安全，保护了孩子的童心，树立了孩子的爱心、孝心、友谊、勇敢、感恩等等优良的品质，传达了一些人间至美的感情，不光是为了娱乐，而是借希腊神话来培育孩子的内心，这样的艺术加工是非常宝贵的。

  

  

  *看书评的应该都是家长朋友，所以我可以举个例子：

  在忒休斯的故事中，普通的希腊神话故事讲的比较长比较细，比如忒休斯长大成人返回父亲王国的路上，他也经历了很多挫折，建立了许多丰功伟绩，比如，在路过克里米翁时候遇到了野猪费亚，这头野猪可比猪八戒坏多了，危害四方，忒休斯作为英雄，自然不会放过它，见到野猪怪一跃而起用铁棒把野猪费亚的脑浆砸出，这种场景显然不太适合给小朋友讲，过于暴力，于是在霍桑的版本里，我们看到，他只说，忒休斯除掉了野猪怪，并且把猪肉分给了老百姓，因为野猪硕大，居然够上千人做熏猪肉吃。这样的叙述，就是经过针对小朋友读者的加工，去除了暴力成分增加了趣味性，有趣好玩温和，家长更加放心。

  

  

  

  在路上还遇到了坏蛋辛尼斯，他总喜欢把人从高高悬崖踢入海中，于是忒休斯以牙还牙，也把他踢进海中，但是大海嫌弃辛尼斯太坏不想让他玷污海水，而大地因为脱离了辛尼斯也不愿意让他在回到陆地，于是辛尼斯居然就这么悬在了半空中，不上不下，更加难受了。——这是霍桑在书中叙述的版本，而希腊神话原来版本中，这段就比较血腥，辛尼斯可不仅仅是简单的把人从悬崖踢入海中如此的坏而已，他号称“扳树贼”，他力大无穷，经常把树杈拉到地面，把过路的人卡在树杈上，然后一松手，路人的肢体就被血腥地分成两半，最后忒休斯也是用武力将其杀死。

  但在希腊神话原来版本中，被提下悬崖的和这个扳树贼辛尼斯是两个不同的人，而霍桑明显是将这些坏蛋人物进行了艺术加工融合，这样既保证了趣味性也不会让故事显得太长，孩子的注意力更集中，而且也更温和没有任何孩子不适合看的暴力内容，这样的加工显然非常高级。

  以上两个小例子，主要就是为了让家长朋友们体会到，霍桑给孩子们写的希腊神话，其实完全是霍桑的作品了，虽然题材源自于希腊神话的原版故事，但经过了二次加工创作，更加适合小朋友阅读，也更有教育意义，是文学家深厚写作能力的展现。

  

  

  

  2，

  浪花多多版本的霍桑写给孩子们的希腊神话《潭枸林故事集》，是属于浪花朵朵品牌出版的“大作家写给孩子们”丛书系列的最新的一本，这个系列丛书好几十本的书籍，强调的就是“分级阅读、精准提升”在领略大作家文风，阅读世界名著作品的同时，帮助小朋友们构筑写作思维，提升文学素养，丰富精神世界，给孩子的语文和写作能力打下一个坚实的基础。这个系列一共4个级别，由浅入深，分为文学初探、能力提升、理解进阶、智识拓展。通过4种不同的颜色，在书籍书脊位置有所标记，家长一目了然就可以知道某一本是属于哪一个分级。而这本《潭枸林故事集》是第3级也就是理解进阶，主要是通过优秀作品，开拓孩子的创见、滋养心灵、激发探索世界的兴趣，我感觉非常具有启蒙和教育意义。

  

  

  

  

  

  书籍的翻译、插图，全都采用了中外名家的版本。比如这本《潭枸林故事集》的插画，就是20世纪早期美国新艺术运动领袖插画家天才少年弗吉尼亚·弗朗西斯·斯特雷特，她非常擅长于创作充满奇幻色彩的插画，插画风格纤弱优雅又充满浪漫幻想。而翻译是中国老一辈翻译家蒲隆，原名李登科，他也是中国最早译介贝娄作品的翻译家之一，而这本书实际是老先生1987年翻译的版本，而且在全书的最后，老先生还写了一个译后记加以说明补充，可谓非常的具有匠心精神。

  所以我对浪花朵朵的这套系列丛书，真的是非常赞赏，无可挑剔。