鲁拉鲁先生的院子 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

作品简介

鲁拉鲁先生有一个让他很骄傲的草坪院子，谁要进来他都用弹弓打走。有一天，他看见一截圆木躺在院子里，刚要踢一脚发现是鳄鱼。他拿出弹弓，又害怕……

有时候，我们竭尽全力爱惜物品，却忘了造出物品的本来目的，是为了享用它们。

鲁拉鲁先生希望他的草坪院子总是保持干净、整洁、完美无疵。为此他不惜辛苦修整，甚至与四周的居民敌对，每天神经都绷得紧紧的。一个他不敢用弹弓赶走的庞然大物出现了，好像轻轻的一棍敲在他头上：“喂，老头儿，你躺下吧，舒服得很。”如醍醐灌顶，绷着脸的老头儿放松下来，头一次感受到软软的小草痒痒地扎着肚子，很舒服。看看他那陶醉的神情，与前面的表情多么不同。以前怎么没想到，辛辛苦苦维护草坪，是为了享受它呀？

一开始，是草坪的整洁美观让鲁拉鲁先生很骄傲；到了结尾时呢，让鲁拉鲁先生骄傲的是，他的草坪给大家带来快乐、舒适。分享，是一件多么美好的事情啊！

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伊东宽

1957年生于日本东京都，早稻田大学教育系毕业，在校期间，曾加入早大儿童文学研究会（该会以涌现出大批优秀儿童文学家而著名），结识了许多热爱儿童文学工作的志同道合者，在研究儿童文学的同时开始了创作。曾出版《鲁拉鲁先生的院子》（绘本日本奖）、《云娃娃》（日本绘本奖读者奖）、《猴子的日子》（路旁石幼儿文学奖）、《变成猴子的日子》（IBBY优良作品）、《没关系没关系》（讲谈社出版文化奖绘本奖）等多部作品，以诙谐幽默的风格和独特的造型深受读者的青睐。

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书籍介绍

作品简介

鲁拉鲁先生有一个让他很骄傲的草坪院子，谁要进来他都用弹弓打走。有一天，他看见一截圆木躺在院子里，刚要踢一脚发现是鳄鱼。他拿出弹弓，又害怕……

有时候，我们竭尽全力爱惜物品，却忘了造出物品的本来目的，是为了享用它们。

鲁拉鲁先生希望他的草坪院子总是保持干净、整洁、完美无疵。为此他不惜辛苦修整，甚至与四周的居民敌对，每天神经都绷得紧紧的。一个他不敢用弹弓赶走的庞然大物出现了，好像轻轻的一棍敲在他头上：“喂，老头儿，你躺下吧，舒服得很。”如醍醐灌顶，绷着脸的老头儿放松下来，头一次感受到软软的小草痒痒地扎着肚子，很舒服。看看他那陶醉的神情，与前面的表情多么不同。以前怎么没想到，辛辛苦苦维护草坪，是为了享受它呀？

一开始，是草坪的整洁美观让鲁拉鲁先生很骄傲；到了结尾时呢，让鲁拉鲁先生骄傲的是，他的草坪给大家带来快乐、舒适。分享，是一件多么美好的事情啊！

• 作者：noname 发布时间：2012-12-30 23:26:33

  3.5星。有院子别舍不得躺｛不过躺完后弄乱了还不是要重新修整。。｝

• 作者：李猴宝 发布时间：2011-01-09 11:11:38

  “鲁拉鲁先生系列”很优秀。伊东宽的幽默感不同于常人，他常常以意想不到的方式制造笑点。

• 作者：水依浅 发布时间：2019-09-01 23:31:42

  可贵之处是季老尝遍世间冷暖，依然那么热爱生活，热爱生命，把人生看的豁达，他的打油诗“无题-人生在世一百年，天天有些小麻烦。最好办法是不理，只等秋风过耳边”是最好的验证。喜欢季老的座右铭-纵浪大化中，不喜亦不俱。应尽便须尽，无复独多虑。现在的年龄，只对“纵浪大化中，不喜亦不俱”感触颇深。感谢季老的不封笔，让佳作永留世间，给每一个人！

• 作者：青兮 发布时间：2011-04-18 09:45:03

  很特别很简单很丰富

• 作者：呼拉 发布时间：2020-02-15 03:46:30

  喜欢鲁拉鲁先生这个角色

• 作者：苏樱 发布时间：2018-11-04 23:24:20

  其实我一直没搞懂闺女喜欢这本书的点在哪儿，但是她经常喊着让我讲拉鲁

• 默默的温暖

  作者：迁跃 发布时间：2011-11-15 23:25:08

  这是宝宝看的第二本鲁拉鲁先生的故事了，上一本是《鲁拉鲁先生的自行车》，不晓得是间隔几个星期宝宝长大了些注意力提升了，还是他看到鲁拉鲁先生感到很熟悉，宝宝看《院子》的时候明显比看《自行车》的时候更专心。这个系列的画风我是很喜欢的，简洁明快又温暖。《院子》讲述的是鲁拉鲁有一个让他很骄傲的草坪院子，谁要进来他都用弹弓打走，但有一天来了个让他不敢用弹弓打的不速之客——鳄鱼。鳄鱼说“喂，老头儿，你躺下吧，舒服得很。小草软软地，扎着肚子，真的很舒服！”，最后两页画面展开是鲁拉鲁先生的大院子，躺满了各种动物，有之前被鲁拉鲁先生打翻个的乌龟，还有小猫小狗，长颈鹿....，这两页只有图，没有文字，我喜欢这种一切尽在不言中的感觉，如果再加上一句“鲁拉鲁先生邀请各种动物到他的院子里做客”什么的就没趣了。就好像画画要留白在有意境，又好像好朋友伤心时无需喋喋的语言，一个默默的拥抱就够了。我喜欢这种默默的拥抱。

  这本书讲给我们的道理除了分享，还有就是提醒我们全力爱惜物品的本来目的是为了享用它们。

  不过我不赞同在给孩子读书时给孩子讲这本书讲了个什么道理，也向孩子提问这本书讲述了什么道理，好像我们读书给他听就是为了要向他讲述人生的大道理，这既会使孩子思维僵化也会使他逐渐反感阅读，与我们培养孩子阅读兴趣的目标南辕北辙了。实际上，好的书籍，只要读过了，那些美好的东西自然会影响孩子的，他心里一定是会有变化的，不需我们急着证实。就好像男孩送了女孩一束红玫瑰，女孩心里甜甜地就够了，如果非跑去问男孩你送我一束红玫瑰代表了什么意思，这还有什么意思呢？

• 一岁半的惊喜

  作者：鹿听泉 发布时间：2013-05-14 21:40:41

  从图书馆借的这本书，讲的时候没觉得有什么特别的，可几天后，一岁半的宝贝突然躺在家里的地垫上说:草坪，舒服很！看我一时没明白，又补充了一句：鲁拉鲁！孩子，你太棒了，你不仅听懂了这个故事，你还会找中心思想了！！