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本书的主要目的是推动犯罪学成为更科学的学科。我们批评了美国大学的课程设计，这种设计把犯罪学的理论课和统计学课程、方法论课程完全分开教授，造成了理论和研究脱节的现象。本书力图把方法论和理论融为一体，使得抽象的理论概念在抽象的方法中显得具体；力图把中国历史上有关犯罪的哲学论点，恰当地融入西方犯罪学的理论中，以便中国读者的理解。

　　本书介绍了目前最主要的犯罪学理论及其实证研究方法。本书首先概述了犯罪学理论的发展、犯罪学的研究方法和犯罪的测量，然后分章介绍了理性选择理论和日常活动理论、犯罪生物理论与性格理论和中立化理论、社会解组理论、迷乱理论、差别接触理论和社会学习理论、暴力亚文化理论、社会约束理论、标签理论、冲突理论、整合理论及其关键概念的量度（测量），最后分析了犯罪学理论的未来。作者强调，本书旨在帮助新人掌握犯罪学理论的概念测量量具，了解目前犯罪实证研究的问题所在，使目前还“不够科学化”的犯罪学更加“科学化”，推动犯罪学成为更科学的学科。

序／王牧

第一章 犯罪学理论

第一节犯罪学的定义

第二节犯罪学与其他学科的关系

第三节犯罪学理论的定义

第四节犯罪学发展简史

第二章 犯罪学的研究方法

第一节科学方法

第二节犯罪学最常使用的研究方法

第三节传统的社会科学研究模型

第四节量度

第五节理论验证和测量概念

第三章 犯罪的测量

第一节犯罪的定义

第二节官方统计的犯罪

第三节问卷调查统计的犯罪

第四节测量犯罪的比较

第五节小结

第四章 理性选择理论和日常活动理论

第一节理性选择理论和日常活动理论的源头

第二节理性选择理论

第三节日常活动理论

第四节关键概念的量度

第五节小结

第五章 犯罪生物理论、性格理论和中立化理论

第一节犯罪的生物因素研究

第二节犯罪的心理分析和性格研究

第三节中立化理论

第四节关键概念的量度

第五节小结

第六章 社会解组理论

第一节迪尔凯姆对犯罪社会学理论的影响

第二节社会解组理论

第三节关键概念的量度

第四节小结

第七章 迷乱理论

第一节迷乱理论

第二节紧张理论

第三节一般紧张理论

第四节关键概念的量度

第五节小结

第八章 差别接触理论和社会学习理论

第一节差别接触理论

第二节社会学习理论

第三节关键概念的量度

第四节小结

第九章 暴力亚文化理论

第一节暴力亚文化理论

第二节关键概念的量度

第三节小结

第十章 社会约束理论

第一节控制理论

第二节关键概念的量度

第三节小结

第十一章 标签理论

第一节标签理论

第二节关键概念的量度

第三节小结

第十二章 冲突理论

第一节犯罪学的冲突理论

第二节关键概念的量度

第三节小结

第十三章 整合理论

第一节理论建构

第二节理论整合

第三节整合理论的量度

第四节小结

第十四章 犯罪学理论的未来

第一节验证犯罪学理论面临的问题

第二节三个问题对理论建构的意义

第三节解决之道

结束语

参考文献

人名译名对照表

名词译名对照表

后记

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书籍介绍

本书的主要目的是推动犯罪学成为更科学的学科。我们批评了美国大学的课程设计，这种设计把犯罪学的理论课和统计学课程、方法论课程完全分开教授，造成了理论和研究脱节的现象。本书力图把方法论和理论融为一体，使得抽象的理论概念在抽象的方法中显得具体；力图把中国历史上有关犯罪的哲学论点，恰当地融入西方犯罪学的理论中，以便中国读者的理解。

　　本书介绍了目前最主要的犯罪学理论及其实证研究方法。本书首先概述了犯罪学理论的发展、犯罪学的研究方法和犯罪的测量，然后分章介绍了理性选择理论和日常活动理论、犯罪生物理论与性格理论和中立化理论、社会解组理论、迷乱理论、差别接触理论和社会学习理论、暴力亚文化理论、社会约束理论、标签理论、冲突理论、整合理论及其关键概念的量度（测量），最后分析了犯罪学理论的未来。作者强调，本书旨在帮助新人掌握犯罪学理论的概念测量量具，了解目前犯罪实证研究的问题所在，使目前还“不够科学化”的犯罪学更加“科学化”，推动犯罪学成为更科学的学科。

• 作者：峨眉山大主教 发布时间：2010-06-23 19:48:36

  有些书不是用来看的，而是用来查的

• 作者：白羽 发布时间：2018-06-08 17:09:34

  这本书最有价值的内容其实不是即兴演讲的脚本，而是即兴时代与即兴思维的部分，明了这个世界变化的趋势与特点，并升级自己的思维，这是做好即兴演讲的前提。相比于一些书上来讲干货，本书的这种写法其实对于我们提升演讲水平更有指导意义——要改变能力，先转变意识。

• 作者：antares 发布时间：2009-07-21 01:52:21

  嗯～～不是很靠谱……= =不知道为什么

• 作者：盛夏 发布时间：2020-08-17 15:33:22

  概念的操作化、操作化、操作化——重要的事情说三遍。

  过程中能感到自己对犯罪学的领悟更进一层，会有意识地想什么理论适合解释什么犯罪，不适合解释什么犯罪，偏向宏观还是微观，不足之处可以由哪些理论补充。

  通过概念的操作化，把目前证伪研究的缺陷也分析得很清楚。整合的方法，以及整合时需注意各理论背后的哲学基础、assumption不矛盾。

• 作者：袁克实名上网 发布时间：2023-03-17 17:52:33

  记得买一本

• 作者：MoonBomber 发布时间：2022-07-31 16:45:36

  @2017

• 《秦始皇：大秦帝国启示录》：谜一样的秦始皇

  作者：不知名的顾影子 发布时间：2021-01-15 22:22:48

  “以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”——魏征

  这句话用在秦朝以及秦始皇身上，很是恰当。

  公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉“齐、楚、燕、韩、赵、魏”六国，实现了统一天下的大业，建立了中国历史上第一个中央集权制国家——秦朝，并成为历史上第一个自称“皇帝”的人，也被后世人称为“秦始皇”。

  如此看来，秦始皇可以称得上是一位居功甚伟的成功的伟人。站在后世人的角度看，在某些方面，秦始皇确实是成功的，也是居功甚伟的。

  首先是天下的统一。秦始皇灭六国一统天下，让老百姓都成为同一个国家的人，更重要的是将“中国是一个整体”这种观念深植人心并世代延续，光这一点，就功不可没。

  紧接着是文字的统一。战国时期，各个国家有各个国家的文字，国与国之间交流起来极为不便。统一天下后，秦始皇推行了秦国小篆为统一通用文字，方便了人与人之间的交流。

  然后是货币和度量衡。秦统一六国之后，废除了六国的货币，发行了圆形方孔的秦半两钱，结束了货币形状重量杂乱的状态，实现了货币的统一。并统一了长度、容积和重量的测量标准和测量用具，给人们的日常生活带来了方便。

  秦始皇所做的成就其实还有很多，但是与成就相比，秦始皇所犯的错误，或者说失败也不容忽视。这一点从秦朝的短命就能够看出来，从公元前221年秦朝建立，到公元前206年子婴归降刘邦，秦王朝只存在了十五年时间。

  是什么原因让一个一统天下的王朝只维系了短短十五年的时间呢？陈舜臣老师在《秦始皇：大秦帝国启示录》中给了我们答案。

  

  “民怨沸腾”。

  那又是什么原因导致了这种状况的发生呢？

  在战国时期，秦国就重视法家思想，注重刑罚。到了秦始皇时期，更是将这种思想推行到了极致。

  法家思想，是战国时期诸子百家中以“法制治国”为核心思想的重要学派。法家思想重视律法，并提出了一套完整的方法理论。这为后来的古代封建社会王朝提供了有效的集权及法律体制，成为了中国古代封建社会的政治与法制主体。 法家思想作为一种主要思想流派，他们提出的以法治国的主张和观念一直被沿用至今。 法家思想对于一个国家的政治、文化、道德方面的约束还是很强的，对现代法制的影响也很深远，当代中国法律的诞生从某种角度来说就是受到法家思想的影响。

  回到秦朝本身，原本“依法治国”是一件好事，正所谓“没有规矩，不成方圆”，为了防止恶的滋生使人向善，运用一些法律手段来约束百姓的言行是正常的。但秦朝在还没统一六国开始，就已经将“重刑之法”施行到了极致。“连坐制、极权主义、重刑主义”让人与人之间变得不敢亲近。而秦始皇登基之后，在此基础上更是变本加厉的推行“重刑之法”，“焚书坑儒”，大量征用囚犯修长城、建皇陵、造宫殿，致使“民怨沸腾”，且后来的秦始皇极度迷信，这都成为了后来秦王朝覆灭的隐患。

  

  所以，秦王朝与秦始皇的覆灭，成为了后来每个王朝的帝王提醒自己不要重蹈覆辙的反面教材。

  陈舜臣老师的《秦始皇：大秦帝国启示录》，分别从“功”和“过”两个角度，从秦始皇这个人为出发点，来展现那个时代的真实情况，再通过那个时代的真容，刻画出秦始皇的整体形象。

• 不如期望

  作者：Mona 发布时间：2010-09-23 20:39:35

  本以为是本学术著作。但是翻看起来觉得更像是百科全书，不过通俗易懂而且全面。涉及艺术与生活的各个方面。不过仍然很失望，这样书的价钱就显得有些贵了。